写万圣节的级(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——写万圣节的级(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

写万圣节的作文级篇一

果真，晚上爸爸妈妈带着我去了欧风花街。这里像一个喧嚷又可怕的“僵尸鬼屋〞，有的在小屋里画僵尸，有的在图僵尸，还有的把自己变成了“僵尸〞。

我穿着我的蓝色“鬼“〞服，拿着我的“鬼魔杖〞，在这里有大量的外国人，有的在弹琴，有的在敲大鼓，爸爸竟然说是在敲大锅，把我和妈妈笑的合不拢嘴。下一个活动是选“美〞大赛，谁都可以报名，不分男女老少。我们先去画鬼妆，再给摄影师拍照片。终究到了最终公布最“美〞名单的时候了，我竟然得了个其次名，真的是太开心了。

逛着逛着，突然看到了一个糖画，走上前去一看，只见一个老爷爷手拿勺子在空中飞行，一会一只活灵活现老鼠就画出来了，路人门都纷纷鼓掌赞扬。

最终走到正门的时候正在喷泉表演，只见一个个“水龙头〞正在往天上喷水，有的形成一条龙，有的形成一头猪，还能形成一座房子……

一年一度的万圣节就是好玩，假使你也想来，我推荐你去水街，水街比欧风花街更好玩。

写万圣节的作文级篇二

万圣节的前一天下午，老师告诉大家明天就是万圣节，我们大家可以带糖果，可是不可以把糖纸丢在地上，要不然六一儿童节就不可以带吃的了。

其次天，大家果真带了好多糖果，上午我没有带只好下午了。这时林老师来了，喧嚷的教室变的十分恬静。林老师说：“下午第三节课给我们大家吃糖果好吗？〞同学们异口同声地说：“好〞到了下午第三节课，大家开始吃糖果，没有带糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也带了糖果。拿到糖果的小朋友们高兴地吃起来了。

这时林老师走过来说：“我们来一起拍一张万圣节照片〞大家快速地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各种形状都有。拍好照片后大家快速的回到座位上。

林老师请大家上来画万圣节的画。

林老师还请张书昌同学上来说万圣节的由来。

这一天，万圣节真开心呀，我最爱万圣节了。

写万圣节的作文级篇三

上个星期六，老师宣布：十月三十一日，也就是下个星期五，六点钟到八点钟，在这两个小时之内，要在学校举办万圣节派对。

我们一听到这个消息，教室立刻像炸开了锅似的，大家都欢呼雀跃，我也不例外，抱着陆怡琳一起跳来跳去，太高兴了！

晚上，我兴奋极了，翻来覆去，怎么也睡不着。终究，过了两小时左右，就迷迷糊糊的睡着了，梦里梦见我正在过万圣节呢！我戴着一顶尖帽子，穿着黑袍子，胯下骑着一把小孩用来扮巫婆用的小扫把，看一看，真像个十足的小女巫。

我和别的“幽灵〞，“飞天魔鬼〞，“魔女〞们一起去每个教室敲几下门，说一声：“不给糖就来捣蛋！〞门开了，一位老师走了出来，说：“哦，心爱的小鬼们，给，这是你们要的糖果！〞“感谢！〞说完，我们又去别的教室“讨糖〞去了……

等我醒来，太阳早已升得老高了，妈妈对我说：“昨天夜里，你每隔一会儿就说一句‘不给糖就来捣蛋’终究在干什么呀？〞

我听了，自己都笑了，都怪我，实在是太兴奋了。

写万圣节的作文级篇四

昨天是最可怕的万圣节，昨天是就可以吓人的好时机也是扮一些有的没有的怪物。

昨天在学校下课时我跟我的好朋友一起去跟同学或老师说不给糖就顽皮。

但我们老师就说不给功课就打人，我们就一直的笑，一到下课我们去玩球的路上看见一些小屁孩穿着怪怪的衣服，好像是要来跟我们要糖果一样，我心想我身上又没有糖果，就算有我也不知给谁。

那些小屁孩偷偷的跑去我们后面跟着我们，他们突然大叫害我吓一大跳，我想我今天一定要去拜拜，其实我们男生都忘掉今天是万圣节，我们只顾着玩躲避球，女生却是记得万圣节。只是她们找了别班的一起来吓我们男生，我们走呀走女生偷偷的跟着我，女生说一二三大声的说不给糖就顽皮，男生们都被吓了一大跳。

我们男生当然也有吓女生了计划，我们男生跟着她们停了一下我们男生马上躲了起来等了一下她们说走吧，有一位说好像快到上课了，走吧，我说快点要不然就要上课了，我们跑去女生后面吓她们，她们说好没差，反正今天是万圣节，所以没差。

我觉得几天是最开心的一天了。

写万圣节的作文级篇五

今天，我去参与了万圣节party，这是英语兴趣班举办的活动。

到了那里我都认不出那儿是我白天上课的地方了。天花板上悬挂着一个个南瓜灯，墙上和楼梯扶手上爬着大量五彩的蜘蛛，走着走着眼前还会冷不丁地“冒〞出个魔鬼。天啊！这儿可真是一间可怕的“鬼屋〞！

在场的老师和同学们也都装成了童话里的人物，有恶心的吸血鬼，有美丽的白雪公主，有吓人的骷颅头……

我们每个同学都首先领到了一张闯关记录卡，接着就开始了这次冒险之旅。

第一关是嘟嘴传吸管。第一个同学把嘴嘟起来，用上嘴唇和鼻子夹住吸管的一端传给下一个同学，下一个同学用同样的方法夹住吸管的另一端。这样依次传下去，哪一组传的又快又好，哪组就获胜。

其次关是踩气球。三个人一组，先把气球绑在脚踝上。游戏开始了，每个人冒死地踩敌方的气球，同时还要努力保护自己的气球。最终哪个组气球剩下的最多，哪个组就是这关的冠