小学英语五年级下册Unit 4 Part B Let's talk2教学设计

人教PEP英语五年级Unit4WhenistheartshowPBLet'stalk课时教案课题PBLet'stalk单元Unit4学科英语年级五下学习目标能理解Let’stry中的听力内容，完成听力题目等能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。3.能运用所学单词和句型Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison_____________.-That's__________!Whatwillyoudoforyour...?I’ll...forher/him.谈论某人生日相关问题。4.能完成roleplay部分角色扮演进行问答生日信息，通过游戏和练习等巩固单词和句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用所学单词和句型Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison_____________.-That's__________!Whatwillyoudoforyour...?I’ll...forher/him.谈论某人生日相关问题。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Let’ssing：ordinalnumberssong由听唱活动Let'ssing引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:青蛙摘星星：快速认读，复习单词和短语。Lookandsay:呈现图片，看图补全下面问答句。套入句型，巩固复习。Let’stry：呈现图片，MikeandChenJiearelookingataphoto.Who’sthebaby?He’sMike’scousin.Let’stry：When’sthebaby’sbirthday?读题目，Tips:根据题目判断本次听力重点：注意抓住生日信息。学生自行完成听力任务。Listenandcheck:呈现听力文本，边听边核对答案，并讲解听力技巧。注意抓住重点信息。Leadin：课前提问：When’sMike’sbirthday？When’sChenJie’smother’sbirthday？Let'swatch!Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Readquicklyandtrytofindout:老师提出几个问题，学生自由阅读并尝试找出答案，Presentation：和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解cooknoodlesPleasecomethen等单词和句型。Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Practice：根据课文判断正误!Showtime：配音擂台，播放动画，学生给动画进行配音。Practice：给下列句子排序Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Icanretell！给出复述开头示范！引导学生自己进行复述，让学生多开口多动脑，老师及时给予鼓励。Roleplay：播放动画，学生跟读模仿，呈现例子，熟悉对话.Listenandfill：呈现其中一个场景，听音频进行模仿跟读。熟悉问答句型，然后引导学生Roleplay！根据信息补全对话。Gametime：翻牌游戏Practice：按要求完成句子游戏巩固单词话题导入Freetalk音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型知识拓展运用课堂练习SummaryandHomeworkSummary句型：Whenisyourbirthday?-Mybirthdayison_____________.-That's__________!Whatwillyoudoforyour...?I’ll...forher/him.Homework1.听录