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文档简介

毫米的认识人教版三年级数学上册授课教师：智明慧我们学过哪些长度单位？一、创设情境，激发兴趣1.复习旧知长宽厚估计测量估计测量估计测量我们试一试。2.动手试一试3.质疑二、探索体验，获取新知1.认识长度单位---毫米毫米是比厘米小的长度单位。2.探究毫米与厘米的关系103.建立1毫米的长度观念（1）动手找一找，在尺子上找到1毫米，用手比划表示出来。（2）动手摸一摸，摸摸你桌子上的实物，感受1毫米。（3）动手画一画，画出1毫米，并闭眼感受。（4）动脑想一想，生活中哪些物体的长度是1毫米？原来硬币、光盘的厚度大约是1毫米。人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。铅笔芯的直径大约是1毫米你知道吗？三、实践应用，巩固练习1.动手画线段。自己动手吧！(1)画出6毫米;(2)画出15毫米（1厘米5毫米）2.动手测量数学书的厚度自己动手吧！3.帮助“小马虎”改错。2008年3月18日星期二天气：晴

早晨，我从2厘米长的床上爬起来，走出长6毫米的房间来到卫生间拿起20米长的牙刷，挤出15厘米长的牙膏刷完牙后，就和140米高的哥哥一起上学去。学校离我家不远，大约有200千米。我的收获我知

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