荷花说明文小学生作文5篇

1/1荷花说明文小学生作文5篇荷花说明文学校生作文5篇

在人生的旅途中，我们都想要拥有莲花“出淤泥而不染”的品行，但是最终都会被社会所同化。以下是我整理的荷花说明文学校生作文，欢迎大家借鉴与参考!

荷花说明文学校生作文1

在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中心是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。

清早，当我在荷塘边漫步     ，望着池塘中随风飘动的荷花时，心中不由得想起了课文中的《荷花》。你看：那荷叶挨挨挤挤的，相互交替，相互掩盖着，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的、纯白的荷花从这些大圆盘中冒了出来，有的绽开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全绽开了。粉红色的荷花好像早晨的朝霞，露出了红彤彤的笑脸;那纯白色的荷花显得那样的清秀纯洁，它微微地仰起了头，让人们尽情地观赏那冰清玉洁的丰姿。虽说不是“接天莲叶无穷碧”但那亭亭玉立的风姿，却给人们带来一丝凉爽、一片芳香，使人心中的“暑气”不觉一扫而光。

我悄悄地坐在池塘边的太湖石上，一边观赏着随风摇曳的荷花，一边欣赏着那池塘中各色的锦鲤鱼在自由拘束的游玩。清清的池水安静得像一面镜子，衬托着蓝天白云，构画出一幅赏心悦目的“荷塘水墨画”。一阵微风拂过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无边的舒心。

荷花全身都是宝，荷叶可以用来做荷包肉、荷包鸡，芳香扑鼻;荷花凋谢后会结成莲蓬，长出莲子，莲子又可以用来做莲子汤、熬八宝粥;还有长在水下泥土里的藕，不但可以炒菜吃，还可以煮成“糖藕”吃，又香又甜。

哦!荷花虽生长在淤泥中，但它却是一身纯洁。它不仅给我们带来了凉爽、带来了欢快、还带来了美食。它不愧是夏日里不行缺少的一道风景啊!我爱荷花，我爱生活。

荷花说明文学校生作文2

在我家的四周，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特殊是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年玩耍，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。

一天下午，天突然阴下来，希望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种奇怪   ，独自来池塘边。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，四周裹着的黄黄的须，甚是好看。

风来了，从池塘的上空拂过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那隐藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳动着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不留意的话，还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观看着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分别了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我赞叹大自然的奇妙。

雨慢慢地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。

荷花说明文学校生作文3

夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可知道，荷花也是有神秘的?

暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真漂亮啊，就像一位大方的荷花姑娘!淡淡的花瓣似乎水晶似的，我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家，认真地端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒适的。爸爸走过来，跟我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢!”我一听，似乎就要吃到莲子一样，赶忙把荷花放进鱼缸里。

一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我任凭瞄了一眼荷花，竟发觉荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想：莫非荷花晚上睡，白天醒?嗯，我明天得观看观看。其次天早上，我一起床就直奔荷花。果真，荷花是开着的。

不起眼的荷花都有神秘，那万物确定都有隐秘。只要你留心观看，就会发觉哦!

荷花说明文学校生作文4

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是大诗人杨万里，游赏西湖荷花发出的赞美。可今日我要观赏的既不是名扬中外的西湖荷花，也不是大家熟知的公园荷花，而是一个大家都不熟的——三峡高校的荷花。

走进校区，街上满是活力四射的高校生，他们的眼中布满了盼望，如春日的阳光那么刺眼。

不过几步路，就来到“翠林园”，翠林园的树真多啊，要你数一数，没数一会儿你就头昏脑涨，在原地都能打转儿;翠林园的树真绿啊，抬头一看全是密密的树丫，好像给树戴了一顶硕大无比的绿色帽子，树木正进行墨绿的夏日狂欢节;翠林园的树真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛气少的年轻人，有的却像调皮的小孩子。密林的深处是那么幽静，几朵不引人注目的野花独自开放，那样子是那么安详，我信任假如它会讲话，肯定可以讲出很多生动好玩的故事。

最终，我来到了荷花池边，这里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎样赞扬她，她也毫不傲慢，如一个个气质不凡的贵夫人;这里的荷花是那么纯洁，蚕丝般的花瓣上，染了点淡淡的紫色和粉色，是那样淡雅，假如她化身为人，那肯定是个纯洁的花季少女，嘴边总是带着笑容;这里的荷花是那么傲慢，一点儿也不妩媚，从不与其它的花争芳斗艳，似乎夏天的清风只属于她，孩子们的欢乐也只属于她，伟人的夸赞也只属于她……几缕清风吹到我的脸上，感到淡淡的满意，荷花发出淡雅的芳香，与伴舞的荷叶构成了一曲美丽的华尔兹舞曲。它是那么悦耳，如瓷器般的悦耳，似三月的春风那样温顺，像钢琴曲那样步如人心，似乎一不当心就会被那些不高不低的音符带到另一个世界去了。

三峡高校的荷花，有着独特的魅力，吸引着你我他去游赏，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”

荷花说明文学校生作文5

5月中，我去了学校，观察了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更漂亮的东西。当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开头跑操，我发觉语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好漂亮，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发觉荷叶放水啊，用它都可以当雨伞了，只不过太小，拿不到。荷花也不输给荷叶。他发觉小伴侣们都看荷叶，气的脸通红，可美了。还有一些荷花啊睡觉，一身肥肉，又大又白。虽然很美，但是美中不足的是，荷花在中间，不能近距离观赏。下午开家长会了，校长想的太不周到了，家长去开会，我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。原来一个多小时的家长会，似乎一瞬间过去了。我告知妈妈妈，她问我：“