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三袋麦子三袋麦子1课文主要讲了，快过年了，土地爷爷送给（）、（）、（）各（）作为节日礼物。一年后，出现了三种不同结果。课文主要讲了，快过年了，土地爷爷送给（）、（）、（2课文主要讲了，快过年了，土地爷爷送给（小猪）、（小牛）、（小猴）各（一口袋麦子）作为节日礼物。一年后，出现了三种不同结果。课文主要讲了，快过年了，土地爷爷送给（小猪）、（小牛）3麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍然太棒啦馒头烙饼杂粮憨厚搬到发霉虫蛀抚摸告诉神秘收获

《三袋麦子》课件14自学提示1、自由朗读课文2--4自然段，说说这三袋相同的麦子，在小猪、小牛、小猴的眼中分别是什么样的？2、他们得到麦子后是怎样想的？又是怎样做的？划出文中相关的句子。自学提示5小猪——黄灿灿小猪——黄灿灿6小牛——饱满小牛——饱满7小猴——上等的麦种小猴——上等的麦种8《三袋麦子》课件19

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的10《三袋麦子》课件111

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，心想：（）

便把一口袋麦子全种下了地。

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，心想：12合作探究请同学们自读课文的5—9自然段，并和你的同桌说说你看到了怎样的小猪、小牛和小猴？合作探究请同学们自读课文的5—9自然段，并和你的同桌13

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋14

告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老15

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能

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