统编版语文三年级上册期末基础达标（无答案）

统编版语文三年级上册期末基础达标（无答案）（一）积累运用吧（30★）

1.用“\"画掉加点字的错误读音。（4★）

几乎（jījǐ）___答应（dādá）处罚（chùchǔ）

暖和（huohe）呢喃（níne）喷香（pēnpèn）

胳膊（beibo）宿舍（shèshě）

2.根据语境，看拼音写词语。（11★）

cōngcōng

时光@，回首这学期，田野间，我们一起

yǒuqù

@@的植物;

jiàoshì____________lǎngdú

@里，我们认真@@

huānkuài

听老师的教导;操场上，我们@地奔跑，

sànluò____________tóngnián

@地欢笑。@的生活，是多么

fēngfù

@多彩呀!

3.把词语补充完整，并完成练习。（9★）

（1）将下列成语补充完整。

①_牙_爪___②天_云_

③百依____④_林_染

⑤面_耳____⑥_八达

（2）①和⑤都含有身体部位的名称，像这样的成语还有:_____、_____。

（3）②和④都是描写秋天的，像这样的成语还有:

_____、_____。

（4）③和⑥都含有数字，像这样的成语还有:_____、_____。

4.按要求完成练习。（6★）

（1）用修改符号在原句上修改下面的句子。

春节联欢晚会上，我们听到了悦耳的歌声，精彩的杂技表演。

（2）公交车还没有来，我急得直跺脚。（照样子写句子）下雪了，我们_____得_____

（3）读词语，想画面，选择其中的一两个词语写句子。

雾蒙蒙空荡荡急急忙忙来来往往

_________

（二）课文链接坊（12★）

5.根据课文内容填空。（12★）

（1）古诗里藏着丰富的画面。“停车坐爱枫林晚，_____。“”萧萧梧叶送寒声，_____。“这些诗句写出了秋天不同的风景。“______，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，______。“这首诗描绘了一个活泼可爱的牧童形象。

（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，_____，扇哪扇哪.___________。它把红色给了枫树，_____，飘哇飘哇，______。

（3）谚语里藏着深刻的道理。“灯不拨不亮，

______“"_____，无理寸步难行“…这些谚语告诉我们道理的重要性。“_____，泰山移“这一俗语告诉了我们_____的力量。

（三）阅读分享馆（25★）

铺满金色巴掌的水泥道（节选）（7★）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛中，愉快地蹦跳着，歌唱着…

6.根据选文填上恰当的词。（2★）

（）的地毯_________（）的巴掌

（）的雨靴_________（）的落叶

7.照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么。（2★）

法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌。棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。

法国梧桐树的落叶像_____。棕红色的小雨靴像_____。

8.你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现？（3★）

_________

黑眼睛的大红鱼（18★）

①大海的一个小角落里，生活着一群快乐的小鱼。他们当中有一条是黑色的，其余都是红色的。那条黑色的小鱼，大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐

妹都快。

②那是小红鱼们很不幸的一个日子。那天，从汹涌的浪涛中冲出一条大虎头鲨。这种鲨鱼本来就很凶恶.况且那时他肚子正饿。他在小红鱼群的后头悄悄地游着，一口一口又一口，几乎把所有的小红鱼都吞到自己肚子里了。眼看小红鱼都没有了，小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里，虎头鲨看不见他、小黑逃掉了。

③小黑孤零零地在海中游着，他又_____又_____。

④小黑游哇游哇，碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草…他还看见了鳗鱼和海葵，鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿，海葵就像是粉红色的棕树在风中轻轻摇动…后来，小黑在岩石和海草的黑影子里看到一群小鱼，就是被虎头鲨吞吃掉的那种小红鱼。

⑤“我们一起游出去，好吗？"小黑高兴地说。

⑥“不行啊，”小红鱼们说.“我们个子瘦小，游得又慢，许多像我们这样的鱼被吃掉了.我们也会被吃掉的!“

⑦小黑想啊想，想啊想。他惊喜地说:“有了，不过大家要一起合作…“

我预测小黑想出的办法是:_________

⑧从此，海上出现了一条巨大的、黑眼睛的红鱼。它在清凉的早晨游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这家伙一定很厉害吧!于是，鲨鱼逃开了。

9.根据意思，从文中找出相应的词语，并填在括号里。

（2★）

（1）形容孤单，无依无靠或没有陪衬。（）

（2）稀少新奇。（）

10.照样子写一写。（2★）

游哇游哇_____

黑乎乎______

11.请在第③段中，补全小黑的心情。（2★）

12.请找出第④段中的关键句:________。再结合关键句，概括第④段的主要意思:_______。（4★）

13.小黑想出了什么办法呢？请把你的预测写在文中的横线上。（2★）

14.第②段中“冲”这个词用得好，好在（）（2★）

A.形象地写出了鲨鱼吃了很多鱼。

B.形象地表现了小红鱼的机智，躲得快。

C.形象地写出了鲨鱼速度快，凶猛。

15.这个故事告诉我们的道理是:__________。（2★）

16.完成新鲜感语句积累卡。（2★）

（四）生活实践场（8★）

17.根据情境做习题。（8★）

（1）班里组织了几个兴趣小组，一群爱画画的同学组织了一个兴趣小组，请你给它起个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起来开展活动。兴趣小组的名字:_____

（2）小芳喜欢画画，想加入这个社团，但不知道进社团需要哪些条件和手续，就去向小英请教。

（五）习作应用所（25★）

小朋友们，我们的童年生活丰富多