红领巾奖章二星章争章事迹材料（7篇）

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选（7篇）红领巾奖章二星章争章事迹材料精选（7篇）

红领巾的奖章嘉奖范围为学校三班级以上至学校二班级的优秀少先队员，那么都有哪些优秀事迹呢。以下是我整理的一些红领巾奖章二星章争章事迹材料精选，欢迎阅读参考。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇1

艾__，女，现任方城学校三(9)中队的中队长。在三年的学习生活之中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜样。

一、喜爱红领巾，争当少先队员楷模。从加入少先队以来，艾__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。她乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动，并多次在国旗下讲红色故事。

二、以身作则，乐观发挥少先队干部的模范作用。作为中队长，艾__始终把中队集体的荣誉放在第一位，她不但自己学习成果好，还带动中队后进生共同进步，她所在的中队被评为区级优秀中队组织。

三、爱好广泛，全面进展。她爱好音乐，舞蹈，书法，是中队及学校的文艺骨干，并且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇2

陈__，是__学校四（1）中队的队员，她同时担当小队长。她聪慧伶俐，活泼可爱，品学兼优。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的呈现新时代少先队员应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到辅导员、队员以及全部熟悉她的人的宠爱。

陈__学习成果优异，爱好广泛，获得多项荣誉。多次被评为“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀学习之星”等称号。她热心于中队事务，设计布置了红领巾图书角、红领巾植物角、红领巾卫生角，丰富了中队文化。

陈__多次参与学校讲红色故事活动，获得“小小红色故事家”称号。参与红领巾小主持人竞赛，成为学校红领巾广播站主持人。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇3

小张，女，今年九岁，是济南市历城区试验学校三（1）中队的队员。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终名列前茅，年年被评为学校的金星少年。她乐观参加中队组织的各种活动，利用假期参与公益爱心、瞻仰革命先烈，学习革命精神和接受革命传统教育，培育爱国主义情操。

二、传递爱心，助人为乐

她是同学们的好伙伴。在校内给有困难的同学，伸出救济之手，帮助老师最好每一项工作。走出校内，她同样尊老爱幼，助人为乐。

三、全面进展，多才多艺

从书法的爱好者到各种书法竞赛的获奖者，从绚丽多彩的画卷到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续通过书法、画画、舞蹈等级考试，并在少年儿童七项技能大赛中多次获得一等奖。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇4

小菡，女，现年10岁，历城区试验学校四（1）中队队员，班级班长。她品学兼优、乐于助人，团结同学，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

一、在学习上，她乐观进取，品学兼优；

对待学习，她刻苦勤奋，从学校一班级到四班级，各科成果都名列前茅，作业工整，成果优异，每学期都被评为“金星少年”，但她从不傲慢，反而更加严格要求自己，精益求精。

她课上仔细听讲，课后仔细复习巩固，遇到问题，能准时和同学争论，力求准时解决问题，身边的小伙伴也在她的带动下，形成了良好的学习习惯，同学们都以她为榜样，争做好同学。

二、课余时间，她全面进展，多才多艺；

课余时间，她支配好学习任务的同时，乐观学习多种才艺，一班级时就取得社会艺术水平考级“硬笔书法伍级”；三班级时取得社会艺术水平考级“软笔书法捌级”，现在她已经获得“山东省书法协会小会员”提名；她学习的舞蹈专业已经取得中国歌剧舞剧院考级“中国古典舞柒级”和国际认证的IMAA艺术等级评鉴“芭蕾舞肆级”；她取得的成果与她平日里刻苦训练是分不开的。

三、她乐观参与各项社会实践活动，勇于接受挑战，率获佳绩。

节假日她跟随艺术团体进社区演出，多次获得“优秀小演员”称号；她的芭蕾舞在“北京20__新年交响音乐会”中被评为“将来之星”；她的书法作品在“山东省双龙杯书法大赛”中获得“银奖”，她还乐观参与校内外各项活动，使自己得到更好的熬炼。

从喜爱朗读到班级各项活动的主持人，从国旗下讲话到各种竞赛的获奖，小菡同学洋溢着青春的朝气，她活泼开朗，和善自信，成果优异，工作突出，综合素养高，不愧是一名全面进展的优秀少先队员！

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇5

__同学，曾在西城区力学学校六班级(2)班学习，担当少先队大队副大队长。德智体全面进展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好同学”和“好干部”。

她热心做少先队工作，乐观主动，仔细负责，得到了老师和同学们的信任。她宠爱演讲，平常留意口才训练，在班里和学校召开的大会上常常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她乐观参加学校的广播工作，每次都仔细预备，并赋有感情地朗读。x年12月，她在力学学校组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还常常参与演讲活动和竞赛，例如：x年4月，她代表力学学校参与了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲竞赛，获得“读书小状元”称号。在x年9月，她在力学学校“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年12月，她在力学学校“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇6

在__市其次学校党工委部署下，我校少先队员乐观开展了“欢乐争章，逐梦成长”红领巾奖章争章活动。

在你追我赶的氛围中欢乐、健壮成长，个个收获见证成长的“红领巾奖章”。在辅导员老师的细心组织下、在队员们的乐观参加下，20__学年通过自评、小队评、辅导员评层层把关，少先队员们已经争得了基础章和我校特色章国防章的争章活动，30%的少先队员获得校级集体一星章，10个中队荣获集体一星章。我校还进行了隆重的一星章颁章仪式。在一星章的激励下，涌现出了210名乐观向上的少先队员接受了红领巾奖章个人二星章的表彰、3个中队荣获集体二星章及集体二星大队。

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，学校结合实际，开展学习“四史”系列活动。一是通过线上线下相结合的方式，由学校党总支书记在开学典礼上向全校师生发起号召，掀起学习“四史”的热潮。二是党总支领导、党团员老师带头进班讲“四史”故事。

用通俗易懂的语言讲好“儿童化的政治”，教育引导全校师生大力发扬红色传统、传承红色基因。三是开展“红歌”合唱竞赛。学校在六一、国庆节等重要节日开展“唱时代颂歌”红歌合唱竞赛。

红领巾奖章二星章争章事迹材料精选篇7

__，女，现年10岁，合阳县路井镇中心学校四班级二班同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱团体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的榜样。

一、勤奋学习、追求上进

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她用心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的同学。她注意课前仔细预习，上课仔细听讲，课后准时总结。注意自身均衡进展，她常常练书法、练演讲、学习绘画等。因此，近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成果。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好同学”。

二、品德优良、团结友爱

她时刻谨记老师的教育:在家庭中要孝顺父母，在学校里要敬重师长，在社会上要乐于助人，在生活中要勤俭节省。在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况。对老师交给她的任务，她总是仔细地去完成。她常常和同学们一起参与学校组织的各种有益活动，在她和同学们的努力下，所在班级多次获得优秀班集体。

三、喜爱祖国、抱负远大

作为班长、大队长的她，具有远大的抱负和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船胜利返航后，更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负。她暗暗立志将来肯定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美术、舞蹈。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必需全面进展。她从