吉林省长春市九台二十二中2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

吉林省长春市九台二十二中2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷(解析版)一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。1．（2分）以下物体中，空间尺度最小的是（）A．水分子 B．原子核 C．电子 D．新冠病毒2．（2分）2023年5月28日，我国大飞机C919迎来商业首飞，飞机在飞行的过程中（）A．质量 B．体积 C．重力 D．热值3．（2分）废物利用是节约资源的重要手段，下列废物再加工后，最适合做电工钳外套的是（）A．废铜 B．废铁 C．废橡胶 D．废纸壳4．（2分）关于神舟十四号返回舱穿越大气层下降过程中的能量说法正确的是（）A．能量不守恒 B．内能总量保持不变 C．机械能守恒 D．机械能转化为内能5．（2分）两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（）A．甲的温度一定高 B．甲的内能一定大 C．乙的内能增加时，其温度一定上升 D．0℃的固态乙没有内能6．（2分）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（）A．带正电荷 B．带负电荷 C．不带电 D．带正电荷或负电荷7．（2分）从电视机显像管尾部的热灯丝不断发射出来的电子高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏 B．电流方向从荧光屏到灯丝 C．没有电流 D．电流方向不断改变8．（2分）如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2，则（）A．灯L1不能发光，灯L2能发光 B．灯L1能发光，灯L2不能发光 C．灯L1、L2都能发光 D．灯L1、L2都不能发光9．（2分）发光二极管的电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光。现将一红一绿两个发光二极管组成一个变光设备，要求：电流从其P端流入时发红光（）A． B． C． D．10．（2分）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（）A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A二、非选择题：本题共8小题，第11～17题，每空1分、每图2分，第18题8分，共50分。11．（7分）食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置（1）煤气在燃烧时把化学能转化为能，其热值；当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率；（2）烹饪食物是通过的方式改变食物的内能；（3）炒菜时饭菜飘香，这是现象；（4）在给锅加热的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反；（5）食堂做一次饭用了3.9×108J的热量，需要燃烧煤气m3（不计热量损失，煤气的热值为3.9×107J/m3）。12．（3分）我国已多次利用火箭向“天和”核心舱运送航天员和物资。（1）用液态氢做燃料主要是利用它的大的特性；（2）高温燃气将火箭推向太空的过程中，火箭发动机工作时的能量转化过程与图（选填“甲”或“乙”）所示热机的工作冲程相同；（3）“天和”核心舱大面积采用可展柔性太阳电池翼和6组锂离子蓄电池满足舱内所有设备运转和航天员生活用电，其中，太阳能电池翼直接将太阳能转化为能。13．（4分）如图所示，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A。则：（1）R1、R2的连接方式是联；（2）电流表A1测量通过的电流，电流表A2测量通过的电流；（3）通过R1的电流为A。14．（5分）小刚和小强在组成串、并联电路的实验中。（1）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”或“短路”）现象；（2）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯（选填“串联”或“并联”）的正确电路；（3）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将e导线的F端移接到端或端，电路就能成为两灯并联的正确电路了。15．（7分）如图所示，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的的性质。（2）汽油机是汽车的“心脏”，在四冲程汽油机的工作过程中，靠飞轮惯性工作的三个冲程分别是冲程、冲程、冲程。（3）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是。（4）如图所示，汽车转弯时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮，另一只灯仍会闪亮．则该两个转向灯是（填“串联”或“并联”）的；要使转向灯发光，司机要拨动一下方向盘旁的一根横杆。16．（10分）实验室，同学们在“探究并联电路中电流的规律”。（1）连接电路时，开关应，这是为了；为确保电流表所选量程合适，应当进行的操作是；1组的同学按如图甲所示电路图连接好电路后，闭合开关，发现两盏灯都亮，不能判断两盏灯是串联还是并联，聪明的你能帮助他们一下吗？正确的方法是（填字母）；A.拧下其中一个灯泡，观察另一只灯泡的发光情况B.卸下一根导线，观察两个灯泡的发光情况（2）某同学在测量电流时发现电流表指针如图乙所示，原因是；（3）图丙是他们对照图甲连接的实物电路，此时电流表测的是（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。小明说只需要改动一根导线就可以测量通过灯L2的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路；（4）2组的同学测得A、B、C三处的电流如表所示，并由此得出结论，你觉得他们的做法正确吗？答：，理由是；位置ABC电流I/A0.220.240.46（5）实验结束后，3组的同学又利用实验器材正确连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时2的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。17．（6分）如图甲是小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图：电流表的位置ABc电流I/A0.320.321.60（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是（选填“相同”或“不相同”）的；（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路（选填“串”或“并”）联，某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值如表所示，有一个位置的电流测量明显有误；（3）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，发现电流表如图丙所示。则小吉的问题是；小林的问题是；（4）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（填字母）。A.通过两小灯泡的电流不相等B.该小灯泡的灯丝断了C.该小灯泡短路D.该小灯泡靠近电源负极18．（8分）当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。后人研究发现（小于15℃），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示物﹣t环），其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系（1）物体向周围散热，内能（选填“变大”、“变小”或“不变”），内能在以这种方式改变时，发生条件是两个物体具有；（2）散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是（填字母）；A.路程B.密度C.功率D.效率（3）一个物体的温度为30℃，周围环境的温度保持20℃不变，此时物体的放热快慢为q。当物体的温度降低到29℃时；（4）如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装等体积的水和盐水，水和盐水的温度都是30℃，保温杯敞开口，水和盐水的温度随时间变化的图象如图乙所示。已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），ρ盐＝1.1×103kg/m3，则盐水的比热容为多少？（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）

参考答案与试题解析一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。1．（2分）以下物体中，空间尺度最小的是（）A．水分子 B．原子核 C．电子 D．新冠病毒【分析】物质是由分子组成的；分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成的。【解答】解：新冠病毒属于生物体，物质是由分子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的。因此选项中尺度最小的是电子。故选：C。【点评】本题考查了学生对微观世界的了解，是一道基础性题目，中考中常以填空和选择两种题型出现。2．（2分）2023年5月28日，我国大飞机C919迎来商业首飞，飞机在飞行的过程中（）A．质量 B．体积 C．重力 D．热值【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。【解答】解：飞机在飞行的过程中，消耗了一部分燃油，即燃油的体积；热值只与物质本身有关，所以热值没有发生变化。故选：D。【点评】本题考查了对热值的理解，基础题。3．（2分）废物利用是节约资源的重要手段，下列废物再加工后，最适合做电工钳外套的是（）A．废铜 B．废铁 C．废橡胶 D．废纸壳【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。【解答】解：电工钳外套需要用绝缘材料制成，废铜，不能用于制作电工钳外套，但不耐用，废橡胶是绝缘体，适合制作电工钳外套。故选：C。【点评】本题考查的是对导体和绝缘体的了解，属于基础题。4．（2分）关于神舟十四号返回舱穿越大气层下降过程中的能量说法正确的是（）A．能量不守恒 B．内能总量保持不变 C．机械能守恒 D．机械能转化为内能【分析】改变内能的方式有两个：做功和热传递；物体克服摩擦做功，机械能转化为内能；能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律。【解答】解：当返回舱进入大气层时，由于和空气发生剧烈摩擦，机械能减小，总的能量守恒。故选：D。【点评】本题主要考查了做功改变物体的内能、动能和势能的大小变化、能量守恒等，比较综合。5．（2分）两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（）A．甲的温度一定高 B．甲的内能一定大 C．乙的内能增加时，其温度一定上升 D．0℃的固态乙没有内能【分析】（1）热传递发生的条件是要有温度差；高温物体放出热量，温度降低、内能减小，低温物体吸收热量，温度升高、内能增加；（2）（3）内能的大小与温度、质量、状态等因素有关；（4）内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能。【解答】解：A、热传递发生的条件是要有温度差，甲，甲传递热量给乙，故A正确；B、内能的大小与温度、状态等因素有关，故错误；C、乙物体内能增加时，例如晶体的熔化过程中，内能变大，故C错误；D、任何物体在任何温度下都有内能。故选：A。【点评】本题主要考查学生对温度、热量与内能的关系、热传递的条件的理解，难度不大。6．（2分）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（）A．带正电荷 B．带负电荷 C．不带电 D．带正电荷或负电荷【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质，据此分析。【解答】解：带电体具有吸引轻小物体的性质，铝箔条发生偏转，但待检验物体的电性无法确定，D正确。故选：D。【点评】深入理解带电体的性质，能够吸引轻小物体，可解答此题。7．（2分）从电视机显像管尾部的热灯丝不断发射出来的电子高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏 B．电流方向从荧光屏到灯丝 C．没有电流 D．电流方向不断改变【分析】根据电流的方向分析。物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；【解答】解：由于正电荷定向移动的方向为电流的方向，显像管中移动的是带负电的电子，所以显像管内电流的方向是从荧光屏到灯丝。故选：B。【点评】本题考查了显像管中的电流的方向。注意电子定向移动的方向与电流的方向是相反的。8．（2分）如图所示的电路中，同时闭合开关S1、S2，则（）A．灯L1不能发光，灯L2能发光 B．灯L1能发光，灯L2不能发光 C．灯L1、L2都能发光 D．灯L1、L2都不能发光【分析】通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路；断路（开路）：断开的电路；短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。【解答】解：由电路图可知，同时闭合开关S1和S2时，L2被短路，不发光1接入电路中，故灯L1能发光，灯L6不能发光，故B正确。故选：B。【点评】本题考查电路的基本连接方式，属于识记内容，比较简单；要充分认识到短路的危害，避免发生。9．（2分）发光二极管的电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光。现将一红一绿两个发光二极管组成一个变光设备，要求：电流从其P端流入时发红光（）A． B． C． D．【分析】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态。【解答】解：因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，二极管将电路接通，二极管在电路中处于断开状态，且正负极的方向相反。故选：C。【点评】本题主要考查了发光二极管的特点，难度不大。10．（2分）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（）A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A【分析】已知干路的总电流，根据并联电路的电流规律求出一盏日光灯正常发光时的电流，再根据并联电路的电流规律求出8盏日光灯全部工作时，教室中干路导线中的电流。【解答】解：教室里10盏相同的日光灯并联，已知通过门边总控开关的电流是1.8A，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以一盏日光灯正常发光时通过的电流是＝0.18A，关掉讲台的7盏灯后，还有8盏日光灯正常发光0.18A×8＝1.44A，故通过总控开关的电流变为1.44A。故选：A。【点评】本题考查并联电路电流规律的简单应用，难度不大。二、非选择题：本题共8小题，第11～17题，每空1分、每图2分，第18题8分，共50分。11．（7分）食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置（1）煤气在燃烧时把化学能转化为内能，其热值不变；当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率降低；（2）烹饪食物是通过热传递的方式改变食物的内能；（3）炒菜时饭菜飘香，这是扩散现象；（4）在给锅加热的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反方向性；（5）食堂做一次饭用了3.9×108J的热量，需要燃烧煤气10m3（不计热量损失，煤气的热值为3.9×107J/m3）。【分析】（1）燃料燃烧化学能转化为内能，热值不变，温度降低时，散失的热量更多，燃料的利用率减小；（2）高温物体把内能传递给低温物体的过程叫热传递；（3）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散；（4）能量的转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变；（5）根据Q放＝Vq求出需要消耗煤气的体积。【解答】解：（1）煤气在燃烧时把化学能转化为内能，其热值在不变，损失的热量增大；（2）烹饪食物时，只有能量的转移；（3）食物香气四溢是扩散现象，是香味分子在做无规则运动；（4）热量总是自发地从高温物体传到低温物体，而不可能自发地从低温物体传到高温物体；（5）由Q放＝Vq得，需要消耗煤气的体积为：V＝＝＝10m3。故答案为：（1）内；不变；（2）热传递；（4）方向性。【点评】本题主要考查了能量的转化、改变物体内能的方式、扩散以及燃料完全燃烧放热公式，属于热学常考题目，难度不大。12．（3分）我国已多次利用火箭向“天和”核心舱运送航天员和物资。（1）用液态氢做燃料主要是利用它的热值大的特性；（2）高温燃气将火箭推向太空的过程中，火箭发动机工作时的能量转化过程与图甲（选填“甲”或“乙”）所示热机的工作冲程相同；（3）“天和”核心舱大面积采用可展柔性太阳电池翼和6组锂离子蓄电池满足舱内所有设备运转和航天员生活用电，其中，太阳能电池翼直接将太阳能转化为电能。【分析】（1）热值是燃料本身的特性，相同的质量的不同燃料完全燃烧时，热值越大，放出的热量越多；（2）热机工作时将内能转化为机械能；根据热机进气门、排气门的打开和关闭情况，活塞的运动方向判断所处的冲程；热机在压缩冲程将机械能转化为内能，在做功冲程将内能转化为机械能；（3）太阳能电池工作时将太阳能转化为电能。【解答】解：（1）用液态氢做燃料主要是利用它的热值大的特性，相同质量的不同燃料完全燃烧时，放出的热量更多；（2）高温燃气将火箭推向太空的过程中，火箭发动机将内能转化为机械能；由甲可知，进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，在此冲程中热机将内能转化为机械能；由图乙可知，进气门和排气门都关闭，热机正处于压缩冲程；所以火箭发动机工作时的能量转化过程与图甲所示的热机的工作冲程相同；（3）太阳能电池翼直接将太阳能转化为电能。故答案为：（1）热值；（2）甲。【点评】本题考查对热值概念的理解、热机冲程的判断、热机工作过程中的能量转化以及太阳能电池的工作原理，是一道综合题，难度不大。13．（4分）如图所示，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A。则：（1）R1、R2的连接方式是并联；（2）电流表A1测量通过干路的电流，电流表A2测量通过R2的电流；（3）通过R1的电流为0.3A。【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流，根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流。【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A2测干路电流，电流表A2测R1支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以7的电流：I2＝I﹣I1＝6.5A﹣0.4A＝0.3A。故答案为：（1）并（2）干路；R6；（3）0.3。【点评】本题考查了并联电路电流的特点，是一道基础题目。14．（5分）小刚和小强在组成串、并联电路的实验中。（1）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将不会发光（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现短路（选填“断路”或“短路”）现象；（2）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯串联（选填“串联”或“并联”）的正确电路；（3）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将e导线的F端移接到C端或E端，电路就能成为两灯并联的正确电路了。【分析】（1）导线将电源两极连接起来的电路叫短路；短路时，用电器都不能工作，电源将被烧坏；（2）串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有两条或多条路径；（3）把几个用电器并列连接在电路中的两点之间，属于并联。【解答】解：（1）根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，因此两个灯泡都不发光；（2）根据电路图可知，拆除c这一根导线，则两灯串联连接；（3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发、然后汇合回到电源的负极，应将e导线的F端移接到C端或E端。故答案为：（1）不会发光；短路；（3）C；E。【点评】本题考查了连接电路的注意事项、故障分析、电路的状态的识别、电路的改正及短路的危害，能正确区别串并联电路是解答的关键。15．（7分）如图所示，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的比热容大的性质。（2）汽油机是汽车的“心脏”，在四冲程汽油机的工作过程中，靠飞轮惯性工作的三个冲程分别是吸气冲程、压缩冲程、排气冲程。（3）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是B。（4）如图所示，汽车转弯时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮，另一只灯仍会闪亮．则该两个转向灯是并联（填“串联”或“并联”）的；要使转向灯发光，司机要拨动一下方向盘旁的一根横杆开关。【分析】（1）因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多；（2）内燃机的工作过程：在一个工作循环中有四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴和飞轮转动两周，只有在做功冲程中使机车获得动力，其它三个冲程均为辅助冲程，依靠惯性完成；（3）只有坐在座位上时，S1闭合，指示灯才亮，所以S1可控制灯；当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了；（4）串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路，用电器工作时相互影响；并联电路中电流有多条通路，各支路上的用电器工作时互不影响，支路开关只控制本条支路，干路上的开关可控制整个电路。【解答】解：（1）和质量相同的其它物质相比，升高相同的温度，即：水的比热容大；（2）在内燃机的做功冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能、压缩冲程；（3）A、两开关串联，系上安全带时指示灯才会发光；B、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，指示灯被短路熄灭，故B正确；C、指示灯与S6串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，指示灯被短路熄灭，故C错误；D、两开关并联，还是系上安全带，故D错误；（4）汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的，转向灯才会工作。故答案为：（1）比热容大；（2）吸气；排气；（4）并联。【点评】本题考查了电路图的设计、电路的辨别、水的比热容大的应用、内燃机的工作过程，属于基础知识，要熟记。16．（10分）实验室，同学们在“探究并联电路中电流的规律”。（1）连接电路时，开关应断开，这是为了保护电路；为确保电流表所选量程合适，应当进行的操作是试触；1组的同学按如图甲所示电路图连接好电路后，闭合开关，发现两盏灯都亮，不能判断两盏灯是串联还是并联，聪明的你能帮助他们一下吗？正确的方法是A（填字母）；A.拧下其中一个灯泡，观察另一只灯泡的发光情况B.卸下一根导线，观察两个灯泡的发光情况（2）某同学在测量电流时发现电流表指针如图乙所示，原因是电流表的正、负接线柱接反了；（3）图丙是他们对照图甲连接的实物电路，此时电流表测的是C（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。小明说只需要改动一根导线就可以测量通过灯L2的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路；（4）2组的同学测得A、B、C三处的电流如表所示，并由此得出结论，你觉得他们的做法正确吗？答：不正确，理由是根据一次实验得出的结论具有偶然性；位置ABC电流I/A0.220.240.46（5）实验结束后，3组的同学又利用实验器材正确连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时2的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。【分析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关必须断开；使用电流表时，若不能判断量程，为了防止电流表被烧坏，需要用大量程进行试触；两个灯泡若是并联的，会互不影响，否则就是串联；（2）在测量电流时，若指针反偏，则是电流表的正负接线柱接反了；（3）图丙中，电流表串联在干路上；若测量通过灯L2的电流，电流表需要串联在L2所在的之路上，据此改接电路；（4）要得出普遍规律，必须多次实验，由多组数据总结结论，只根据一次实验得出的结论具有偶然性；（5）丁图中，开关S断开时，只有灯泡L1接入电路，电流表A2的示数等于灯泡L1的电流，当开关S闭合时，灯泡L1和L2并联，电流表A2测干路电流，等于两条支路的电流之和。【解答】解：（1）连接电路时，开关必须断开；使用电流表时，若不能判断量程；要判断两个灯泡是并联还是串联，只需要拧下一个灯泡来观察，则是并联，则为串联；（2）图乙中电流表的指针反偏，则是正负接线柱接反了；（3）图丙中，电流表串联在干路上；若测量通过灯L2的电流，则电流表需要串联在L2所在的之路上，如下图所示：；（4）3组同学只根据一次实验就得出了结论，这种做法不正确；（5）丁图中，开关S断开时1接入电路，电流表A2的示数为I＝I4＝，当开关S闭合时，灯泡L1和L4并联，电流表A2测干路电流，示数为I′＝I1+I8＝+，所以当开关S由断开到闭合时，电流表A3的示数变大。故答案为：（1）断开；保护电路；A；（2）电流表的正、负接线柱接反了；（3）C；如图所示；（4）不正确；根据一次实验得出的结论具有偶然性；（5）变大。【点评】本题考查了“探究并联电路中电流的规律”的实验，设计到了电路的连接，电流表的使用等知识，都需要掌握。17．（6分）如图甲是小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图：电流表的位置ABc电流I/A0.320.321.60（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）的；（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路串（选填“串”或“并”）联，某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值如表所示，有一个位置的电流测量明显有误电流表接的小量程却按照大量程读数了；（3）小吉、小林两位同学进行分组实验，小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，发现电流表如图丙所示。则小吉的问题是电流表未调零；小林的问题是选择的量程太大了；（4）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是C（填字母）。A.通过两小灯泡的电流不相等B.该小灯泡的灯丝断了C.该小灯泡短路D.该小灯泡靠近电源负极【分析】（1）为避免实验的偶然性，应选用不同规格的灯泡；（2）电流表与待测电路串联；根据串联电路电流的规律和电流表大小量程之比回答；（3）图乙中，电流表未调零，图丙指针偏转角度太小，据此回答；（4）逐一分析确定正确答案。【解答】解：（1）为了得出普遍性结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验。（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联。串联电路中电流处处相等，因此错误的电流应该是1.6A。（3）小吉同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示。图丙电流表偏转角度太小，说明量程选大了。（4）A．串联电路中电流处处相等；B．该小灯泡的灯丝断了，另一个灯泡也不发光；C．若不亮的灯泡被短路，另一个灯泡亮