大班教育教学计划

第第页大班教育教学计划

大班教育教学计划1

本学期，我们从本班幼儿的实际出发，进行了幼儿礼仪教育的探究，力求通过家庭的亲密协作和共同努力，在礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿礼仪教育，我制定以下计划。

一、工作目标

1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动，加强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、进行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的礼仪习惯。

3、通过评比"文明小天使"树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿礼仪行为。

二、详细措施

制订礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过特地的教育活动，援助幼儿理解《礼仪教育》内容，掌控文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿愿意按《礼仪教育》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较坚固的良好行为习惯。

1、创设礼仪良好环境氛围。

依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语；在语言角投放礼仪行为图片。

2、开展礼仪教育主题活动

依据每月主题每周有计划地组织一节特地的礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的礼仪行为在不知不觉中趋于礼仪化。

大班教育教学计划2

时间过得真快，一眨眼就迎来了新的一学期，我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少。上学期，本班幼儿日经常规和良好的生活习惯较好。

本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上学校做好连接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜欢的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐观赏，舞蹈观赏，歌曲等形式进行音乐素养方面的培育，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。

健康领域

1、人的物品，养成良好的学习习惯。

2、知道爱护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危急品，不去危急的地方玩。

3、遇到不合宜的事情，留意调整自己的心情，有困难能自己想方法解决或寻求援助。

4、能敏捷的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。

5、会听口令或音乐，能动作精确协调的做徒手操和轻器械操。

社会领域

1、积极参与各项活动，了解自己学习与社会进展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。

2、会基本的生活操作，能大胆动手操作，有肯定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。

3、回正确与人合作，能援助关怀他人，有怜悯心。能解决同伴交往中的小冲突。

4、知道幼儿园集体生活规章，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规章意识。

5、积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感，有尊敬自己和他人的意识和行为。

6、下民族文化，有初步的民族骄傲感。

科学领域

1、喜爱动手参与科学活动，干支日常生活中的数学，喜爱动植物和大自然。

2、能正确运用多种感官感知四周自然现象的典型特征，猎取初浅的科学阅历。

3、能以词汇，简约的句子或其他方式表达自己的发觉，与同伴沟通。

4、学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口全都点数4以内的事物，形成初步的数概念。

5、会用一一对应的方法比较两组物体的数量。

语言领域

1、愿意与人沟通，有运用语言与人交往的基本技能，能清晰完整的表书。坚持说一般话，语音基本正确。

2、喜爱参与阅读活动，对文字，符号感爱好、积极学人常见的文字。

3、仔细倾听别人说话，有交好的语言感受理解和记忆技能，呢个理解较繁复的多种指令。

4、喜爱听，看，读，观赏文学作品，能用语言，表情，动作，美工活动等多种形式表现文学作品。

艺术领域

1、能主动参与艺术活动，体验活动的乐趣。

2、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试各种形式表现出对美的感受。

3、能感受和表现歌曲的.内容，情感，能对唱曲，乐曲的速度，粒度，节拍的`性质和改变作出判断。

5、能自如的随音乐舞蹈，会用打击乐器进行齐奏，合奏，能改编和创编部分歌词，节奏和舞蹈动作。

大班教育教学计划3

幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术爱好，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术爱好班工作计划，以下是详细的实施内容：

一、工作计划中指导思想：

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维技能。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌控其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条〔直线、曲线、折线〕和简约形态〔圆形、方形等〕，并用于表现生活中熟识的简约物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、着重幼儿艺术思维技能的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、着重幼儿自身实践操作技能的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、着重幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造技能。

4、着重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。

四、活动内容：

1、漂亮的焰火〔绘画〕。

2、宝塔〔绘画〕。

3、升国旗〔绘画〕。

4、夜晚在一棵树上〔绘