生物膜的说课

生物膜的流动镶嵌模型一、教材分析二、教法学法三、教学程序四、设计理念生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式化合物、细胞膜、生物膜系统物质跨膜运输的实例一、教材分析1教材的地位和作用一、教材分析2教学目标知识目标情感态度和价值观目标能力目标简述生物膜的结构

（1）强化生物体结构与功能相适应的观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。（2）通过协作探究，培养学生勇于探索的精神、与人合作的态度和表达与交流的意识。（3）能正确理解科学和技术之间的关系，认识到技术手段的进步能够促进科学的发展。（1）学生能从结构与功能相适应的观点出发，学会利用已有的信息提出假说，培养学生的“尝试提出问题并作出假设”的能力。（2）能听取他人意见，利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作出必要的反思和修改。2教学的重点和难点流动镶嵌模型的基本内容。重点

利用结构与功能相适应的观点自主合作探究创建生物膜模型。难点一、教材分析问题情境式教学二、教法学法1教学方法2学法指导通过实际情境创设，有效激发学生学习和探究的欲望，并在情境中得到生物学知识。通过对问题合作探究引导学生形成积极主动、勇于探索的学习方式。三、教学程序2011济南九中生物组长城海关脂质、蛋白质、糖类（打一细胞结构名称）外交部猜一猜将细胞与外界环境分开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流细胞膜的组成成分2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型脂质蛋白质糖类头部尾部亲水疏水单层磷脂分子在空气－水界面上头尾如何排布？2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型脂质蛋白质糖类头部尾部亲水疏水单层磷脂分子在空气－水界面上头尾如何排布？2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型脂质蛋白质糖类亲水疏水控制物质进出细胞2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型脂质蛋白质糖类亲水

疏水糖蛋白：进行细胞间的信息交流2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型合作探究：试动手绘制细胞膜平面结构图脂质蛋白质糖类亲水疏水建议步骤第二步：结合细胞膜两侧皆为水环境这一生理特征，推测磷脂在构成细胞膜时是如何排列的。第三步：结合蛋白质可控制物质进出细胞推测蛋白质如何分布。第四步：依据糖蛋白与细胞间信息交流相关，推测糖类在细胞膜结构中的位置。第一步：从课本“对细胞膜结构的探索历程”标题下前四自然段找出脂质分子的排列推论和蛋白质的位置的推论。2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型ABCD冰冻蚀刻电镜技术观察的蛋白质分布模型2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型19世纪末欧文顿推测膜由脂质组成20世纪初化学分析得知膜主要成分是脂质和蛋白质1925年推测细胞膜中的磷脂是双层的？1959年罗伯特森提出生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成的静态统一结构。2007济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型2007济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型1959年罗伯特森提出生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成的静态统一结构。2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型1970年，荧光标记显示细胞膜具有流动性1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型19世纪末欧文顿推测膜由脂质组成20世纪初化学分析得知膜主要成分是脂质和蛋白质1925年推测细胞膜中的磷脂是双层的1959年电镜观察推测细胞膜为三层静态统一结构2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型二、流动镶嵌模型的基本内容基本支架：磷脂双分子层蛋白质分布：覆盖、镶嵌、贯穿结构特点：具有一定的流动性2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型科幻之旅

如果有“时光机器”，将此刻的你送回欧文顿身边，你能帮他确定细胞膜的成分中含有脂质吗？如果让你成为罗伯特森的同事，你又会协助他提出怎样的细胞膜假说？相关历史

1899年欧文顿用500多种化学物质进行了上万次的实验，发现细胞膜对不同物质的通透性是不一样的：凡可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。提出假说：膜是由脂质组成的。20世纪初化学分析得知膜主要成分是脂质和蛋白质。

1959年罗伯特森提出生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成的静态统一结构。2011济南九中生物组一、对生物膜结构的探索历程

第二节生物膜的流动镶嵌模型二、流动镶嵌模型的基本内容基本支架：磷脂双分子层蛋白质分布：覆盖、镶嵌、贯穿结构特点：具有一定的流动性课堂小结2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型课堂反馈2、实验结果说明细胞膜的结构具有

性。实验如下图所示：一定的流动1、细胞膜的基本支架为

，蛋白质分子

、

、

于其中。

磷脂双分子层覆盖镶嵌贯穿2011济南九中生物组

第二节生物膜的流动镶嵌模型课堂反馈3、细胞外的物质不能随便进入细胞，但有机磷农药仍然可以迅速进入细胞