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文档简介
2022-2023学年湖南省常德市长茅岭乡中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中,自我调节能力最强的是()A.荒漠生态系统
B.草原生态系统C.森林生态系统
D.农田生态系统参考答案:C2.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植参考答案:B组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度,不属于空间特征。3.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是A.抗体是由浆细胞产生的
B.抗原一般是外来的异物C.抗体在细胞免疫中发生作用
D.抗体的化学本质是球蛋白参考答案:C4.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是(
)A.红细胞
B.吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.血小板参考答案:C5.参考答案:B6.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现F1出现四种类型,对性状的统计结果如图所示,据图分析错误的是A.亲本的基因组成为YyRr和yyRrB.F1中表现型不同于亲本的比例为1/4C.F1中纯合子的比例为1/8D.母本植株可能同时结出黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种豌豆的豆荚参考答案:C根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,说明亲本的基因组成为Yy和yy。杂交后代F1中,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1。根据杂交后代的比例和上述分析,可以判断亲本的基因型为YyRr(黄色圆粒)和yyRr(绿色圆粒),A正确;在杂交F1中,表现型有4种,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1。非亲本类型是黄色皱粒和绿色皱粒,它们所占F1代的2/8=1/4,B正确;由分析可知,F1中纯合子为yyRR和yyrr,它们所占F1代的2/8=1/4,C错误;根据前面的分析可知,母本植株结出的子代种子有四种表现型,即黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒,D正确。【点睛】解答本题关键能够根据柱形图中子代的表现型及比例确定亲本的基因型,再根据亲本的基因型利用遗传规律进行相关概率的计算。7.下列关于群落演替的说法不正确的是()A.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变B.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定参考答案:B略8.果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是
(
)A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达
B.高温下相关蛋白质失去活性C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子
D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果参考答案:C9.右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是A.操作前要将接种环放在火焰旁边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.只有在5区域中才可能得到所需菌落D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌参考答案:D10.下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征参考答案:B11.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的—个月内,种群数量每天增加1.5%,下列分析正确的是A.最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长B.田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5C.若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到,则估算数值会偏大D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠普患时期参考答案:C【分析】J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。【详解】A、最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“J”型增长,A错误;
B、最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为l.015,B错误;
C、若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到,根据标志重捕法的计算公式,估算数值会偏大,C正确;
D、数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,种群数量达到最大值,不是防治鼠害的最佳时期,D错误。【点睛】本题考查种群的数量变化、估算种群密度的方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。12.疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是:
A.疫苗不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病
B.疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞
C.疫苗可通过注射或口服进入人体
D.人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎参考答案:D13.某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,不能写字但能看书看报,那么受损的是A.运动性语言中枢
B.听觉性语言中枢C.视觉性语言中枢D.书写性语言中枢参考答案:A14.动物细胞中重要的储能物质是
(
)A.葡萄糖
B.乳糖
C.糖元
D.淀粉参考答案:C15.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,不正确的是
A.抗体都能被蛋白酶分解
B.抗体不能杀死病原体,但能使其凝集成团
C.淋巴细胞都能产生抗体
D.抗体在某些待特殊情况会对自身成分起免疫反应
参考答案:C16.在有氧呼吸的三个阶段中,不属于第二、三阶段的共同点是A.都在线粒体中进行
B.都需要酶的参与C.都能产生[H]
D.都能生成ATP参考答案:C有氧呼吸第二、三阶段分别发生于线粒体基质和线粒体内膜,A项正确;二者都需要酶的催化,B项正确;第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],C项错误;二者都可以产生ATP,D项正确。17.下列关于种群和群落的描述正确的是(
)
A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C.群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段参考答案:C18.转录时不需经过的过程是(
)
A.解旋
B.配对
C.螺旋
D.着丝点分开参考答案:D19.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:A20.如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是()A.曲线AB段与EF段血糖浓度上升的原因相同B.曲线BC段与DE段血液中胰岛素变化趋势相同C.FG段血糖维持相对稳定是神经﹣激素调节的结果D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解参考答案:C.A、在AB段由于食物中糖类的消化吸收,使得血糖浓度较高,而EF段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的,A错误;B、曲线BC段是胰岛素分泌增多导致,而DE段运动导致代谢增强,血糖浓度降低,则胰岛素的分泌量减少,B错误;C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经﹣体液调节,C正确;D、当血糖浓度偏低时,胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化,不能促进肌糖原水解,D错误.21.下列说法不正确的是(
)A.内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,但始终保持在一个相对稳定的状态B.人体维持内环境稳态的能力是无限的C.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态D.人体内的细胞外液构成了人体的内环境.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴参考答案:B22.当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是
(
)
A.垂体
B.甲状腺
C.大脑皮层部分细胞
D.下丘脑部分细胞参考答案:A23.以下abcd四图分别是四种生物的细胞结构模式图,与之有关的下列叙述中正确的是
A.a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器,比如线粒体、内质网、核糖体等B.a、b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律,c、d中的基因都不遵循孟德尔遗传定律C.a、d细胞的生物能进行光合作用和需氧呼吸D.a细胞中某基因编码的蛋白质含n个氨基酸,则该基因的碱基对数为6n参考答案:C24.下列关于转基因生物的研究,哪些属于限制条件(
)①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质A.②③
B.②
C.①
D.①②③参考答案:D25.下列关于细胞核的叙述,正确的是A.染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色质主要由RNA和蛋白质组成B.核膜把核内物质与细胞质分隔,由内、外两层生物膜构成C.脱氧核糖核酸等大分子物质可随意通过核孔出入细胞质D.原核细胞除没有核膜外,拟核的其他结构与真核细胞的细胞核没有差别参考答案:B26.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C.①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分D.图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率参考答案:C27.下列关于种群和群落的叙述,不正确的是A.种群是生物进化的基本单位,也是群落的组成单位B.预测种群数量变化趋势的主要依据是种群密度C.“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型D.被大火焚烧过的森林在恢复过程中所发生的演替是次生演替参考答案:B【分析】本题考查种群和群落的相关知识,意在考察考生对知识的识记理解能力。【详解】种群是生物进化的基本单位,一定区域内所有的种群形成群落,也是群落的组成单位,A正确;预测种群数量变化趋势的主要依据是种群的年龄组成,B错误;“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型,是逆行演替,主要是由于气候变迁,人为干扰等因素,导致生物多样性减少,群落结构平衡被打破,趋于不稳定,直至退化为荒漠,C正确;被大火焚烧过的森林,存在土壤条件,在恢复过程中所发生的演替是次生演替,D正确。28.黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高秆:黄粒矮秆:白粒高秆:白粒矮秆=3:3:1:1,则双亲基因型是A.aaBb×AABb
B.AaBb×Aabb
C.AaBb×AaBb
D.AaBb×aaBB参考答案:B29.细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是A.内质网
B.核孔
C.核膜
D.高尔基体参考答案:B30.在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为
A.糖类、脂类、核酸
B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸
D.蛋白质、核酸、磷脂参考答案:D31.下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是
A.光合作用中生成ATP
B.呼吸作用中水的产生C.RNA的生物合成
D.突触部位的兴奋传递参考答案:C32.牛的黑色对红色为显性,若要确定一条黑色公牛的基因型是否纯合,最好选择什么样的牛与之交配()A.纯合黑色母牛B.杂合黑色母牛C.任何黑色母牛D.任何红色母牛参考答案:D33.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(
)A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果参考答案:D34.下列说法错误的是()A.植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B.动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择,以抑制细菌生长C.胚胎干细胞培养中需通入氧气和二氧化碳,二氧化碳的主要作用是维持培养液的pHD.早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含动物血清参考答案:D早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液都合有动物血清。35.下列关于生物体内化合物的说法正确的是()A.大分子蛋白质通过主动运输进入细胞B.脱氧核糖是构成ATP的成分之一C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性参考答案:D36.图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞,叙述正确的是()。A.该状态的细胞可发生基因重组现象B.若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组D.若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体参考答案:C试题分析:基因重组发生在减数第一次分裂,如图为减二,A错误。①④为分开的姐妹染色单体,其上的基因应相同,BD错误,本题选C。考点:减数分裂点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度较大,解题的关键是明确减数分裂的过程特点。37.下面为动物机体细胞凋亡及清除示意图。据图分析正确的是A.①表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中包括凋亡基因在内的所有基因表达都很活跃C.②过程凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡信号产生后会激发细胞突变产生凋亡基因,执行细胞凋亡功能参考答案:A38.下列关于种群密度的说法不正确有() A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.一般用样方法调查双子叶的种群密度 C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法 D.种群密度的调查一定要做到随机取样 参考答案:C【考点】估算种群密度的方法. 【分析】解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的面积大小相等,标志重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的个体数.种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数. 【解答】解:A、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数,是种群最基本的数量特征,故A正确; B、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,故B正确;C、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法,故C错误;D、种群密度调查一定要做到随机取样,防止人为因素的影响,故D正确.故选:C. 【点评】本题考查样方法和标记重捕法的相关知识,此题容易混淆,基本知识必须扎实,易混知识必须区分清楚.标记重捕法注意:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间.样方法注意:①随机取样;②样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法. 39.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图相关的结论不正确的是A.D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.根对生长素反应灵敏,茎对生长素反应不灵敏D.生长素对三种器官的作用均具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长参考答案:A40.下列说法中正确的是()A.卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B.卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的C.排卵是指卵泡从卵巢中排出D.排卵排出的卵子是未成熟的卵子参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.现代生物技术(9分)医疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)体中得到。自20世纪70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用高新技术生产,其操作的基本过程如图所示。(1)基因工程中,完成基因的剪切的酶是_________________,完成拼接的酶是___________________。(2)图中质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是一种____________。(3)细菌丙进行分裂后,其中被拼接的质粒由一个变成二个,再变成四个质粒的这种增加方式在遗传学上称为____________。若将人的生
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