微作文图文转换

初三语文备课组微写作图文转换考点说明图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括观点。图表转文例：（2017长沙）请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书教育部组织编写语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文字。10分要求：①说明对象明确，信息不泄漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。1、认真审题，明确要求。2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。3、依据题干要求，规范答题。图表转文技巧解破（2017长沙）请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书教育部组织编写语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文字。10分要求：①说明对象明确，信息不泄漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。（2017长沙）请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书教育部组织编写语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文字。10分要求：①说明对象明确，信息不泄漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。义务教育教科书语文教材七年级上册第四单元有很强的综合性。分阅读、写作、综合性学习三大板块。“阅读”板块有四篇课文《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《诫子书》，第三篇为自读课文，其余为教读课文，文体兼备，古今中外兼顾。“写作”板块主题为“思路要清晰”。“综合性学习”板块为“少年正是读书时”。本单元不管是板块的设置还是课文选录，都体现了新时期提高综合素养的语文育人的原则。图画转文例：仔细观察右边这幅漫画，写一段说明性的文字，向没有看过这幅漫画的人介绍画面内容，字数不多于180字。这下面没水，再换个地方挖6图画转文技巧解破（1）整体观察：看清画面由哪些形象构成，以什么为主。（2）把握细节：细致观察画面的细节部分。人物：外部特征（穿着、动作、神情、年龄、心理特征等）（3）发掘意义：发掘所指或所讽的意义。

这下面没水，再换个地方挖7范文

要

领

范

文

“这下面没有水，再换个地方挖！”这幅漫画真好，思想内容深刻。整幅画面的最下层是一层波动欲出的水，水上面当然就是土层了，这不深的土层却挖有四个不同深度的坑，从左到右数，第四个最深，第一个次之，接近土层的一半，另两个深度差不多。第四个的右边还有一个坑——不，只能算作坎，因为它只有一锹深。坑的右边还有一位左手拿锹、右臂挎着上衣，高翘帽子、嘴上叨着烟的人。你看那神态呵——神气！自信！好像在说：“这下面没有水，再换个地方挖！”但他岂知，刚才只要挖几锹，那地下水就会沽沽而出，目的就会达到，但他没有……

这幅画的现实意义想必您已经领略到了：做事不能没有信心。一、开头漫画名称和总评二、中间说明：1．总体从下向上从左到右2．人物神态三、结尾指出画的意义，用第二人称更亲切8例：这是我国的“国家节水标志”图标整个圆形是绿色，里面两个图形是白色，请你说明其构造和寓意。要求：主要采用说明的表达方式；必须使用打比方和作比较两种说明方法；不超过200字。15分9图标转文解题思路：1、宏观把握图标的外形特点。2、说明画面要分清说明顺序。3、分析画面要理清内涵寓意。图标转文技巧解破这是我国的“国家节水标志”图标整个圆形是绿色，里面两个图形是白色，请你说明其构造和寓意。要求：主要采用说明的表达方式；必须使用打比方和作比较两种说明方法；不少于200字。15分11答案示例“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是“节水”开头字母JS的变形，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水