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文档简介

学习目标知识与技能：1、掌握在幻灯片中插入视频，并能播放。2、学会设置视频的边框，并能调整视频声音的大小。过程与方法：1、通过操作体验视频的用途，体验视频信息的效果，激发学生运用视频来增强场景的感染力。

2、通过小组合作培养学生的探究精神和合作学习的能力。情感态度价值观：培养学生描述真实信息的情感需求，激发学生对提高剧情真实性、感染力和说服力的表达欲望。任务二：插入视频视频不仅形象直观、而且真实，并给人身临其境的感觉，具备较强的感染力和说服力，我们要借助于视频来实现这一目的。下面我们为阳光大课间宣传片插入视频。方法：1、执行“插入”→“影片和声音“→”文件中的影片“。2、找到相应的影片单击‘确定’3、单击‘自动’播放，还可以调整视频框的大小。让视频暂停播放

---单击控制在播放的时候，可以单击画面暂停播放，再次单击时可以继续播放。找不同对比两张插入视频的幻灯片，有什么区别？VS活动三：设计视频边框我们为插入的视频装饰边框，能够起到美观的效果。方法：1、右击视频，单击“设置图片形式”。2、选择适当的线条颜色，如“粉红”3、选择线条的样式和粗细。活动四：调整视频声音的大小思考：我们平时看视频时，都要调整合适的视频音量，随着声音播放的大小我们观看视频的心情也是此彼起伏的。那如何调整幻灯片中插入视频的音量？小组合作探究：幻灯片中调节视频音量的按钮在哪里？并完成为大课间视频设置合适的音量。方法：1、右击插入的视频，执行“编辑影片对象”2、单击声音音量右边的声音图标，把音量调到较大，确定。试一试：疫情给我们上了很好的一课，保护野生动物就是保护我们自己，倡导人与自然和谐共处。根据今天所学制作保护野生动物的公益宣传片，并分享。保护野生动物，人与自然共存小结通过本节课，你有哪些收获？自我评价1.掌握在幻灯片中插入视频，并能播放。2、学会设置视频的边框，并能调整视频声音的大小。3、自主探究和小组合作能力提高4、保护野生动物，人与自然和谐共处√√√√作业请为我的家乡设计一份宣传幻灯片，在自己的幻灯片中插入合适的视频，调整视频

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