小学校本课程-【家庭教育】用心倾听用爱发声教学设计学情分析教材分析课后反思

用心倾听，用爱发声——学会有效沟通教学背景：社会生活节奏加快，家长忙于上班，压力增大，对孩子的教育缺乏耐心和技巧，亲子间矛盾重重，家庭战争一触即发。特别是由于疫情的影响，问题越发严重，家长更加焦虑。农村家长文化层次相对低，教育孩子或者简单粗暴或者放任自流，所以更需要不断学习家庭教育的理念。育儿方法千万条，总是绕不开“沟通”这一法宝。会沟通，游刃有余；不会沟通，千难万险！教学目标：认识亲子沟通的重要性认识三种沟通模式对孩子成长的影响让家长学会反思，找出亲子沟通中存在的问题，初步掌握亲子沟通技巧。教学重难点：学会沟通技巧是这节课的重点和难点，突破难点的关键是认识到亲子沟通的重要性。教学策略：改变“我讲你听”的讲座模式，运用多种方式引导家长积极参与，在活动中体验，在案例中觉察，在讨论交流中反思，在实战演练中成长。教学过程：一、视频导课，深化对沟通重要性的认识通过视频导课，引起家长共鸣，快速吸引家长注意力。老师：大家看一下这个母亲陪孩子做作业的视频，看完后大家说一下自己的感想。大家觉得这个母亲的做法妥当吗？是哪里出了问题？(母亲和孩子沟通出现了问题)和孩子沟通不畅会引起什么问题？小结：通过大家的回答，可以看出亲子沟通确实很重要，不恰当的沟通会影响家庭的和谐，伤害到孩子。这一节课我们就一起来交流一下如何进行有效的亲子沟通。二、列举三种养育沟通模式对孩子成长的影响导语：下面我们一起来看一下三个不同的家庭教育案例（虎爸狼妈型、溺爱放任型、智慧型）。大家讨论一下这三种养育环境沟通模式对孩子产生的影响。（一）虎爸狼妈型案例：湖南12岁孩子杀母案。1、讲故事2、家长讨论交流这种类型父母对孩子说话有什么特点？这样父母养育出的孩子会有什么特点？3、教师总结：虎爸狼妈型父母，习惯于命令、指责和监督孩子。这种养育模式容易培养出两种类型的孩子，一种是极端叛逆，对父母充满怨恨；一种是顺从懦弱，自我价值感极低，自我攻击性强，很多成年抑郁症患者就是在这种环境下长大的。（二）溺爱骄纵型案例：李天一事件1、讲故事2、家长讨论交流这种类型父母和孩子沟通有什么特点？这样父母养育出的孩子会有什么特点？是谁导致了孩子今天的结果，谁应该负责？3、家长总结这个案例：溺爱骄纵型父母，从不拒绝孩子，不给孩子提任何要求，孩子有求必应。这样环境下长大的孩子很多自由散漫，一事无成，更不能适应社会，甚至走向犯罪道路。父母应该为自己的失职负责任。（三）智慧型案例：邓刚与女儿的故事1、讲故事2、家长讨论交流这种类型父母和孩子沟通有什么特点？这样父母养育出的孩子会有什么特点？3、教师小结：智慧型父母，对孩子既有关爱又有历练，能充分理解孩子，支持孩子，善于倾听孩子心声。在这种环境下长大的孩子自信、坚强、快乐、进取，喜欢和家长交流。这样的养育方式是我们大力提倡的，这样的父母是我们学习的榜样。相信在座的有不少父母是这种类型。三、学习沟通技巧“用心倾听，用爱发声”，学做智慧父母所谓沟通，无非就是“听”和“说”的问题。父母如何听，孩子才愿意说；父母如何说，孩子才愿意听。这是每个家长都需要思考的问题，也是父母的基本功。下面，我们一起来探讨“听”和“说”的学问。（一）学会倾听，听出孩子的心声。“一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”善于倾听是有效沟通的前提，是每个人要学习的功课，也是最常常被忽视的。只有善于倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也才会使以后的沟通变得更加容易。那么我们应该如何倾听呢？技巧一：带着“童心”和“耐心”来倾听，“接纳”孩子的需求，大人眼里的小事，在孩子的天地里却是大事。父母需要经常换位思考，站在同时代同年龄孩子的角度来看待事情看待世界。每天不管有多忙，父母尽量拿出跟孩子单独相处的机会，同孩子聊一聊他的生活。技巧二：学会“共情”式倾听。倾听孩子的喜怒哀乐，参与孩子成长，是很有趣的事。若是发现孩子有了情绪时，家长要引导孩子正确宣泄，允许孩子说出来，给予孩子心理上的支持，不要急着去修正他，指点他。出示生活场景，练习倾听：孩子哭着从学校回到家中，告诉你同学欺负她，你应该如何去倾听和回应。（让两组家长模拟家长和孩子的对话，模拟两种沟通模式。）第一种：甲（怒目而视）：你哭什么？把嘴闭上！是不是又在学校和同学吵架了？乙：不是，是同学推我。甲：肯定你先去招惹人家的，以后老实点。乙：真的不怪我，是同学欺负我。甲：赶紧闭嘴吧，就知道撒谎。乙：、、、、、、（生气委屈）第二种：甲（面带关切，拉着孩子的手）：孩子你怎么哭了，可以跟妈妈说说吗？乙：同学推我。甲：奥，同学为什么推了你，妈妈看到你很委屈。（描述看到的事实）乙：放学的时候，他嫌我走得慢就推了我一把。甲：孩子，觉得委屈就哭出来，谁遇到这种事情也不开心。。。。。（共情）甲：（略等一会儿）你觉得这事怎么办好呢？妈妈觉得你会有办法的。乙：嗯嗯，我以后走路不磨蹭了，再说他也跟我道歉了。甲：同学之间有时候不是故意的，要学会宽容对方，但是如果他是恶意的，那你应该找老师。（情绪抒发后的引导）乙：嗯嗯，没事了，我知道了，妈妈我去写作业了。小结：两个不同的家长采取的不同态度。一个家长不善于倾听，导致孩子生气、委屈，随后关闭心门不愿意跟家长交流，也不愿意听家长的指挥。另一个家长接纳孩子的感受，允许孩子宣泄情绪，会倾听孩子的心声，及时给予孩子有力的支持和正向引导。这里面体现了对孩子的尊重、接纳和允许，这是非常难能可贵的，有效沟通的必备条件。学会表达——好好表达爱父母对孩子的爱，我们自己心知肚明，恨不得把天底下最好的东西都给到自己的孩子。但是，很多孩子却不以为然或者并不这么以为。这是因为，好多父母注重了孩子的物质需求，却忽视孩子的精神需求。跟孩子说话不会表达爱。回想一下，我们大家是怎样对孩子说话的呢？你会表达你对孩子的关心、理解、支持吗？1、播放家长网课后家长情绪失控的视频。老师：大家觉得视频中家长的语言得当吗？看看下面这些家长常说的话，请大家找出哪些是不当语言，哪些是爱的语言，把他们分成两组。然后找家长起来交流。让家长从这些语言中归纳出爱的语言沟通技巧：（1）带着爱的口吻与孩子说话，注重表情、语气、语调（2）孩子“优秀”都是夸出来的（3）和孩子以朋友的身份去沟通。2、实战演练:老师：当遇到以下五种情况的时候你会如何去做呢？（1）当孩子取得好成绩时，你应该说——（2）当孩子考试成绩不理想时，你应该说——（3）当孩子怕累不爱运动时，你应该说——（4）当孩子丢了钱，你应该说——（5）当孩子打碎暖瓶时，你应该说——让家长交流一下答案。四、总结升华当今时代竞争激烈，说到底就是人才的竞争。父母们为了孩子的未来，个个舍得付出，舍得奉献。父母的付出大体可以分为四种境界，分别是：舍得为孩子花钱，舍得为孩子花时间，舍得为孩子积极学习，舍得为孩子发生改变。为孩子花钱是在物质上保证孩子的需求，花时间陪伴是满足孩子的心理需求，积极学习和改变是为了更好地理解孩子和更好地引领孩子，这是最智慧的父母。大家觉得自己在哪一个境界呢？只有父母好好学习，孩子才能天天向上。家长改变一点点，孩子成长一大步。仅仅通过一两节课提升自己还远远不够，为了孩子的健康成长和全面发展大家要不断地学习和改变。我们可以一起来学习《正面管教》这本书。这本书既有理论，又有案例，指导了无数家长，挽救了无数孩子，备受教育专家推崇。最后，希望我们在座的各位都能“用心倾听，用爱发声”，做一个智慧父母！祝福我们的孩子健康、快乐、进步！学情分析现在社会生活节奏加快，家长忙于上班，压力增大。特别是由于今年新冠病毒对学习的影响，让家长更加焦虑，对孩子的教育缺乏耐心和技巧，从而造成了亲子间沟通的一些问题。出现了儿子杀死自己的父母和孩子跳楼等悲剧。农村家长文化层次比较低，教育孩子方式相对简单，所以更需要不断学习家庭教育的理念。效果分析通过这节课，家长认识到了亲子沟通的重要性，掌握了三种沟通模式对孩子成长的影响。通过各种案例分析，让家长能够反思自己，找出自己存在的问题，掌握了节课的亲子沟通技巧。教材分析本节课是针对小学生家长如何掌握和孩子沟通技巧来设计的，教材通过各种有趣的案例设计和实战演练来改变家长错误的沟通方式，学会如何和孩子进行正确沟通，和谐共处。评测练习1、下面我们一起来看一下三个不同的家庭教育案例（虎爸狼妈型、溺爱放任型、智慧型）。大家讨论一下这三种养育环境沟通模式对孩子产生的影响2、练习倾听：孩子哭着从学校回到家中，告诉你同学欺负她，你应该如何去倾听和回应。（让两组家长模拟家长和孩子的对话，模拟两种沟通模式。）3、实战演练：:当遇到以下五种情况的时候你会如何去做呢？（1）当孩子取得好成绩时，你应该说——（2）当孩子考试成绩不理想时，你应该说——（3）当孩子怕累不爱运动时，你应该说——（4）当孩子丢了钱，你应该说——（5）当孩子打碎暖瓶时，你应该说——课后反思只有父母好好学习，孩子才能天天向上。家长改变一点点，孩子成长一大步。仅仅通过一两节课提升家长还远远不够，为了孩子的健康成长和全面发