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二、知识讲解一、导入三、巩固作业目录四、小结一、导入1你知道这描述的是谁吗？

她就是朱德的母亲“她比一般妇女要高大一些，强壮一些，裤子和短褂上，左一块右一块都是补丁，两只手上突显着粗粗的血管，由于操劳过度，面色已是黝黑，蓬蓬的头发在后颈上挽成一个发髻，两只大大的褐色眼睛里充满了贤惠，充满了忧愁。”一位平凡的母亲带着遗憾离世而去，中共中央机关举行了一场隆重的追悼会，她，就是八路军总司令朱德的母亲——钟太夫人。追悼会上，毛泽东等亲颂挽词“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。她的优秀品质被世人所敬仰，她，是伟大的。在延安指挥各解放区战场反攻的朱德伤心不已，泪眼朦胧中，母亲携他走过的历程浮现在眼前。二、知识讲解1、母亲一生值得叙述的事迹很多，作者选择了哪些材料？是怎样安排这些材料的？表现了母亲的什么品质？（跳读课文4-12段，完成表格填写吧）时间母亲经历的事情母亲的思想品德时间母亲经历的事情母亲的思想品德作者小时候1885-1900年前后做各种劳动、整日劳碌勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈退佃、搬家、天灾坚强不屈、朴素的阶级意识1905年节衣缩食、借债供读书摆脱贫困和压迫的愿望1908年支持、慰勉作者参加革命深明大义1919年离开土地就不舒服热爱劳动、热爱土地1924-1927年独立支持一家人的生活勤俭持家、深明大义1937年过着勤劳的农家生活理解党的困难，支持革命1944年86岁仍不辍劳作热爱劳动2、按照什么顺序来写母亲的一生？思考以时间为顺序。记叙事例的时间跨度很大（从1895—1944年近半个世纪），可内容并不松散。明确3、母亲一生值得回忆的事情很多，作者为什么选择文中这些事情来写？作者紧紧围绕着母亲勤劳的品德及对作者的影响这一主线和中心，有重点地选取典型材料，有条理地组织材料，突出人物最重要的品格，中心明确。围绕中心顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情。跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

条理清楚，脉络分明。记叙的顺序之一：顺叙法【注意】

【定义】

【作用】【特点】阅读老舍的《我的母亲》一文，巩固“按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法”这个知识点。三、巩固作业本课我们通过用填写表格的形式，梳理出文章中作者写作的思路，发现作者按照时间顺序，

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