山西省忻州市原平南河底中学高二生物下学期期末试卷含解析

山西省忻州市原平南河底中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用35S和32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后，预计在大肠杆菌体内测出的放射性元素是

A．35S

B．32P

C．35S和32P

D．都没有参考答案：B2.如果某基因是DNA分子的某一片段，则该片段 ①携带遗传信息 ②含有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤ B.②④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤参考答案：C3.下列有关生物育种的原理，叙述正确的是

A．单倍体育种的原理是染色体变异

B．多倍体育种的原理基因重组

C．杂交育种的原理是基因突变D．诱变育种的原理是染色体变异参考答案：A4.按一个家庭有两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20～40年，美国40～80年．瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

(

)A．种群数量和密度

B．种群年龄结构C．种群性别比例

D．出生率和死亡率参考答案：B5.甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线．试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间（）A．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间 B．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间C．Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅲ区间 D．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．【解答】解：由图乙可知，Ⅰ～Ⅲ区间为促进作用，Ⅲ～Ⅳ区间为抑制作用，图甲中C点所对应的生长素浓度为抑制根的生长，应位Ⅲ～Ⅳ区间；而D点生长速度高于B点，为促进生长，因此D点的生长素浓度在Ⅰ～Ⅲ对应的浓度区间．故选：C．【点评】本题考查了生长素两重性的相关知识，意在考查考生的析图能力和理解判断能力，难度适中．考生要明确重力会影响生长素的横向运输；识记根对生长素浓度最敏感；能够通过图解分析获得解题相关信息．

6.下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，不正确的是

（

）A.糖蛋白、限制酶、抗体都是具有特异性识别作用的物质B.乳酸菌、蓝藻和酵母菌的细胞中都有核糖体、DNA和RNAC.线粒体、核糖体、质粒等成分中都含有核糖D.生物膜之间可以相互转化，原因是具有相似的物质成分和空间结构参考答案：C7.基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因独立遗传，则F1形成的配子种类和F2的基因型种类分别是A.4种和9种

B.4种和27种

C.8种和27种

D.32种和81种参考答案：C8.下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是（）A．生存斗争 B．适者生存 C．获得性遗传 D．过度繁殖参考答案：C【考点】B1：自然选择学说的要点．【分析】拉马克的进化学说：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因．达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）．【解答】解：A、生存斗争属于达尔文自然选择学说的内容，A正确；B、适者生存为达尔文自然选择学说的内容，B正确；C、获得性遗传为拉马克的进化学说内容，C错误；D、过度繁殖属于达尔文自然选择学说，D正确．故选：C．【点评】本题考查自然选择学说的相关内容，能正确区分自然选择学说和拉马克的进化学说是解题的关键．9.下列细胞中，具有细胞周期的是：A．精细胞

B．洋葱表皮细胞

C．干细胞

D．口腔上皮细胞参考答案：C10.下列过程中，没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交

B.氧进入细胞中的线粒体C.受精过程

D.效应B细胞产生抗体参考答案：B11.在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的不相符的是（

） 选项方案目

的A将人胰岛素原基因导入大肠杆菌，进行培养用于生产人胰岛素原B剪取幼龄动物组织获得分裂能力强的细胞C采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情使之超数排卵D用Ca+处理大肠杆菌获得感受态细胞

参考答案：C12.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有

A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案：C13.利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）～6.8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（）

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcdB．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：金鱼藻生活环境中的呼吸作用可以产生二氧化碳，其溶于水后pH降低，与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由紫色转变为黄色．据此分析作答．【解答】解：A、暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用，二氧化碳溶于水后pH降低，A正确；B、图中二氧化碳溶于水后pH降低，溴甲酚紫指示剂变为黄色，B正确；C、实验操作3～5的pH升高的颜色变化能证明光合作用吸收CO2，C正确；D、实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用吸收CO2，D错误．故选：D．14.下列杂交组合属于测交的是A．EeFfGg×EeFfGg

B．eeffgg×EeFfGgC．eeffGg×EeFfGg

D．EeFfGg×eeFfGg参考答案：B15.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气 C．人的内环境中含有葡萄糖、血红蛋白等 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 参考答案：B【考点】内环境的组成． 【分析】分析题图：图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，其中①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞． 【解答】解：A、①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成，③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成，A错误； B、④表示养料和氧气进入细胞，B正确； C、正常人的血红蛋白在红细胞内，不会进入内环境，C错误； D、⑥可表述为：体内细胞需通过内环境间接地与外界环境进行物质交换，D错误． 故选：B． 【点评】本题结合高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液；掌握内环境稳态的调节，能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统，再对各选项作出准确的判断．16.下面属于生物群落的是（

）。A．一个水库中所有的草鱼

B．一块稻田中的全部水稻C．蛇岛上大大小小的所有腹蛇

D．蛇岛上生活的各种蛇、鸟和其他动、植物和微生物参考答案：D17.在西北干旱地区植被种类相对稀少，有些植物对逆境的适应性反应极强，表现在遭受干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内的可溶性糖和氨基酸的含量显著提高，对此现象最合理的推断是（

）A.提高了植物细胞渗透吸水的能力

B.是淀粉和蛋白酶活性增强的结果C.淀粉和蛋白质合成过程减弱的结果

D.降低植物体的含水量，从而增加抗逆性参考答案：A18.果园中同时种许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树年年照样结各自口味的果，不会因互相传粉而改变口味。这是因为 A．只传粉而没有受精B．传粉受精但没有改变种子的基因型C．传粉受精并不改变果肉细胞的基因型D．桃子雌蕊不接受其他品种的花粉参考答案：C19.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）

A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B20.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：A21.在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是（

）A.24%，72%

B.60%，40%

C.57%，43%

D.36%，64%

参考答案：B22.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质分子的A．肽键

B．肽链

C．空间结构

D．氨基酸参考答案：C23.下列植物激素或植物生长调节剂对植物生长有抑制效应的是：A.2，4-D

B．细胞分裂素

C．乙烯利

D．赤霉素参考答案：AC24.蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计

②DNA合成③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①

②

③

④

B.④

②

①

③

C.③

①

④

②

D.③

④

①

②

参考答案：C略25.某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置（示意图），对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线（如图2）。据图分析，该同学应选择的膜材料是（）。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：A图１是渗透装置，构成渗透作用条件：有半透膜，半透膜两侧有浓度差，所以图中的膜允许水分子透过，不允许糖分子透过，最终导致漏斗中液面升高，所以选Ａ。【考点定位】渗透作用26.下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是A.分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B.线粒体与叶绿体在生物体的物质和能量交换过程中具有重要的作用C.在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验过程中，液泡和线粒体均发挥了重要的作用参考答案：D27.种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关调査研究的叙述正确的是A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C.标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D.样方法调査草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体参考答案：B年龄组成可通过影响出生率、死亡率间接影响种群的密度，性别比例可通过影响出生率间接影响种群的密度；根据“S”型增长曲线，种群数量在K/2时，种群增长速率最大；蚜虫、跳蝻的活动范围较小，因此可用样方法调查其种群密度；样方法调查草地中蒲公英时，应统计相邻两样方线上及其夹角上的个体。28.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响参考答案：D【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系．【解答】解：A、细胞膜在控制物质进出、进行细胞之间的信息传递和能量转换等方面具有重要作用，A正确；B、细胞内的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，B正确；C、生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰，提高了效率，C正确；D、各种生物膜既具有一定的独立性，又相互联系相互协调，D错误．故选：D．29.下列哪项是对待生物技术的理性态度A．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B．转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C．克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D．转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究参考答案：B30.关于基因与性状关系的叙述，不正确的是（）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同B．基因型相同的生物，表现型一定相同C．隐性基因不能控制生物的性状D．D和d控制同种性状的不同表现类型参考答案：C【考点】基因与性状的关系．【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状．（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．2、基因型决定表现型，而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．【解答】解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，A正确；B、基因相同，表现型也不一定相同，因为生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、隐性基因也能控制生物的性状，如单眼皮就是隐性基因控制的，C错误；D、D和d是一对等位基因，等位基因就是控制同种性状的不同表现类型的，D正确．故选：C．31.下图①～④为几种细胞器结构示意图，有关4种细胞器的说法正确的是

A．分泌蛋白的合成和加工与①有关，与③无关B．②、④有外膜和内膜结构，蛋白质功能相同，但种类不同

C．上述细胞器存在于所有的真核细胞中

D．①～④都属于细胞的生物膜系统，在结构和功能上紧密联系参考答案：D32.某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中甲曲线（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度），后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是A.乙 B.丙

C.丁

D.戊参考答案：D33.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄

B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成

D．转化成叶绿素参考答案：A34.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（

）A．绝大多数酶是基因转录的重要产物

B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的D．只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶参考答案：C35.下列关于遗传物质的叙述中，正确的一组是（

）①DNA是一切生物的遗传物质

②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质

④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤水稻的遗传物质是DNAA.①②④

B.③⑤

C.③④⑤

D.①④⑤参考答案：B①DNA是绝大多数生物的遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA，①错误；②大肠杆菌属于原核生物，遗传物质是DNA，②错误；③生物的遗传物质不是DNA，就是RNA，所以③正确；④有的病毒的遗传物质是DNA，有的病毒的遗传物质是RNA，，没有那种生物的遗传物质有两种，④错误；⑤水稻是真核生物，遗传物质是DNA，⑤正确；综上分析，本题正确选项是B。【点睛】本题需要辨析清楚各种细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒遗传物质是DNA或RNA，因为大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要遗传物质。36.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮参考答案：A37.正常玉米体细胞中有20条染色体，它的单倍体体细胞有丝分裂后期的染色体数是（）A、10个

B、20个

C、30个

D、40个参考答案：B38.在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中，错误的是A

B

C

D参考答案：

B39.以下有关种群的叙述，正确的是A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法参考答案：D40.下列属于人体内环境组成成分的是①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A.①③

B.③④

C.①②

D.②④参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.高度分化的细胞会逐渐衰老和凋亡，这与细胞内存在的相关基因密切相关，请回答下列有关问题：(1)人体衰老时皮肤干燥、发皱的原因是____________________。随着细胞的衰老，细胞核的形态、结构变化包括____________________。(2)人胚胎发育中尾的消失、五指的分离都与细胞凋亡有关，细胞凋亡的意义是____________。(3)IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合，从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，若要促进癌变细胞的凋亡，则可________(填“增强”或“减弱”)RING区域的功能。参考答案：

(1).细胞水分减少，体积减小

(2).细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深

(3).对于生物完成正常发育、维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用

(4).减弱

(1)细胞水分减少，体积变小是人体衰老时皮肤干燥、发皱的原因。细胞衰老时细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。(2)细胞凋亡对于生物完成正常发育、维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。(3)IAPs与细胞凋亡酶结合，从而达到抑制细胞凋亡的目的，而IAPs的核心结构是RING区域，如果减弱该区域的功能，则能有效地促进细胞的凋亡。【点睛】本题需要在熟记衰老细胞的特征的基础上，注意题干信息的要求，如第（2）小题，只需答出细胞核有关的衰老细胞的特征。第（3）小题应抓住“IAPs是抑制细胞凋亡”的关键信息等。42.如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．（1）婴儿出生后，由于外界温度低于母体子宫内温度，婴儿下丘脑可分泌__激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A分泌的激素增多，腺体A分泌的激素是__．并且骨骼肌产生不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的反射弧：______________________________．（2）下丘脑还能分泌__激素，调节人体内水盐的平衡．（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使__细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于__调节．（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：Ⅱ型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种__病；胰岛B细胞的损伤是机体通过__（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的．参考答案：

(1).促甲状腺激素释放

(2).甲状腺激素

(3).皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢﹣→传出神经→效应器（骨骼肌）

(4).抗利尿

(5).胰岛A

(6).神经﹣体液

(7).自身免疫

(8).细胞免疫和体液免疫试题分析：下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放