北京三中学2024届九上化学期中复习检测试题含解析

北京三中学2024届九上化学期中复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100。下列说法不正确的是（）A．M元素的名称是钙元素 B．M元素的相对原子质量为40C．M元素的氧化物为CaO D．化合物中M元素的化合价为+4价2．下列物质中，由原子构成的是()A．水 B．氮气 C．铁 D．氯化钠3．下列四个图像中，能正确反映对应关系的是A．加热一定量的高锰酸钾B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．电解一定量的水D．分别用等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气4．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏6．下列对一些事实的微观解释不正确的是()A．O2可用于急救病人而O3则不能—分子构成不同B．热胀冷缩现象—分子的大小发生了变化C．盛夏的大明湖畔，荷香四溢——分子在不停的运动D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—化学变化中分子是可以再分的7．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是()A．相对原子质量为52.00gB．核电荷数为28C．一个铬原子核外有28个电子D．原子序数是248．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．二氧化碳、海水、氮气 B．空气、水、氧气C．冰水、氢氧化钾、氯化钠 D．铁、氧化铁、生铁9．智慧人生，需要懂得取舍。葡萄糖（C6H12O6）、乙酸（CH3COOH）和尿素[CO(NH2)2]组成的混合物240g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（）A．48g B．72g C．144g D．无法计算10．我们熟悉的物质里，属于纯净物的是A．空气B．冰水混合物C．牛奶D．食醋二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是_____（填“分子”或“原子”）。（2）请根据图2回答下列问题：①三种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。②氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的_____相同。③硫原子在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）④钾元素位于元素周期表中的第_____周期，与硫元素组成的化合物的化学式是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：①生成氧气的质量是________g②求参加反应的氯酸钾的物质的质量______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．一瓶氢氧化钠溶液敞口放置一段时间，小明同学想通过实验的方法检验氢氧化钠溶液是否变质，请你利用你所学的知识设计一种合适的实验方案来检验。（写出具体的实验步骤、现象和结论）14．A、B、C是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，请回答：（1）发出蓝紫色火焰的是______（填序号，下同），火星四射的是_________。（2）这三个反应有多个共同的特点，分别是：①_______②_______（填写二点）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_______________________。(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50∽70300∽550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，___________(填“有”或“没有”)火焰产生。(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，其原因可能是_______________________________。16．人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用了图进行实验。（1）人吸气时应将活塞a_______(填“打开”或“关闭”)，活塞b“关闭”。（2）人呼气时应将活塞a“关闭”，活塞b______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到B瓶内的现象是__________________。（3）A瓶所装试剂的作用是__________________，B瓶所装试剂的作用是________________，将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和。【题目详解】A、元素M的化合物的化学式为MCO3，它的相对分子质量为100，设M的相对原子质量为x，，，则M元素的名称是钙元素，故A正确；B、设M的相对原子质量为x，，，M元素的相对原子质量为40，故B正确；C、M元素的名称是钙元素，则M元素的氧化物为CaO，故C正确；D、化合物中碳酸根显-2价，M元素的化合价为+2价，故D不正确。故选D。2、C【解题分析】

A、水是由水分子构成的，故A错误；B、氮气是由氮分子构成的，故B错误；C、铁是一种金属单质，是由铁原子直接构成的，故C正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D错误。故选C。3、A【解题分析】

A.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，根据化学反应前后各种元素的质量相等，固体中锰元素的质量不变，此选项正确；B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾、氧气，固体中氧元素的质量逐渐减少至一定量，此选项错误；C.电解水生产氢气、氧气的体积比是2:1，此选项错误；D.分别用等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，加入二氧化锰后，只是反应速率加快，生成氧气的质量不变，此选项错误。故选A。【题目点拨】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。4、B【解题分析】

由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B选项符合题意5、D【解题分析】

吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；蒸馏可以将水转化成水蒸气，得到的是纯净物，净化程度最高；故选D。6、B【解题分析】

A、氧气和臭氧分子构成不同，决定了氧气和臭氧性质不同，氧气急救病人而臭氧则不能，故正确；B、热胀冷缩现象是因为分子的间隙大小发生了变化，故错误；C、盛夏的大明湖畔，荷香四溢使因为分子在不停的运动，故正确；D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，实际是氢气分子和氯气分子分解成原子，原子重新组合，故化学变化中分子是可以再分的，故正确。故选：B。7、D【解题分析】

A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铬相对原子质量为52.00，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=24，不符合题意；C、原子序数=核内质子数=原子的核外电子数=24，不符合题意；D、铬的原子序数=24，符合题意。故选D。【题目点拨】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=原子的核外电子数。8、B【解题分析】

纯净物由两种及以上物质组成，混合物由一种物质组成；化合物是由两种及以上的物质组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物。【题目详解】A.二氧化碳、海水、氮气分别为化合物、混合物、单质，不符合题意；B.空气、水、氧气分别为混合物、化合物、单质，符合题意；C.冰水、氢氧化钾、氯化钠均为化合物，不符合题意；D.铁、氧化铁、生铁分别为单质、化合物、混合物，不符合题意；故选：B。9、C【解题分析】

葡萄糖C6H12O6、乙酸CH3COOH、尿素CO(NH2)2三种物质中H元素质量分数相等，均约为6.67%，故混合物中H元素的质量分数为6.67%，三种物质完全燃烧生成水的质量=240g×6.67%10、B【解题分析】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．；B、冰水中只含有一种物质，属于纯净物；C、牛奶是由蛋白质、水等多种物质组成的，属于混合物；D、食醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物．食醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物；故选B。点睛：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子质子数最外层电子数得到四【解题分析】

解：（1）水是由水分子构成的；（2）①根据元素是指具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称可知，三种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同；②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同；③由硫原子结构示意图可知，硫原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到电子；④周期数=原子核外电子层数，钾原子的核外有4个电子层，在周期表中位于第四周期；钾原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1电子，在化合物中显+1价，所以硫元素组成的化合物的化学式是：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.812.25g【解题分析】

解：（1）根据质量守恒定律可以知道上次氧气的质量为：15g+5g-15.2g=4.8g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x，x=12.25g，答：（1）生成氧气的质量是4.8g；（2）参加反应的氯酸钾的质量是12.25g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、实验方案：实验步骤：取适量溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，静置，滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，酚酞试液变红色（或酚酞试液不变色）；实验结论：氢氧化钠部分变质（或氢氧化钠全部变质）【解题分析】

氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性，都能使酚酞试液变色。【题目详解】实验步骤：取适量溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，静置，滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，酚酞试液变红色（或酚酞试液不变色）；实验结论：氢氧化钠部分变质（或氢氧化钠全部变质）【题目点拨】设计实验要做对比实验，排除其它物质的干扰。14、AB都是化合反应反应条件都是点燃【解题分析】

（1）硫在氧气燃烧发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；

（2）所发生的三个反应有许多共同特点有①都是化合反应、②反应条件都是点燃、③反应物都是单质、④都是和氧气反应（氧化反应）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、3Fe＋2O2Fe3O4气态沸点有木炭在纯氧中燃烧,温度未达到其沸点【解题分析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的化学方程式为：；（2）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成；（3）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰；②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰；③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，推断其燃烧能产生火焰，物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时的温度有关；（4）探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，可能是因为木炭在纯氧中燃烧，温度未达到其沸点。16、打开打开澄清石灰水变浑浊除去空气中二氧化碳气体并证明空气中的二氧化碳含量较少证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳【解题分析】

（1）本实验的目的是证明人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，所以瓶A