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文档简介
第2课时等比数列前项和的性质及应用A级必备知识基础练1.[探究点一]在各项都为正数的等比数列中,,前3项和,则等于()A.33 B.72 C.84 D.1892.[探究点二]已知数列是等比数列,且公比不为1,为数列的前项和,则下列结论一定正确的为()A.B.C.D.3.[探究点一]已知是等比数列,的前项和,前项和,前项和分别是,,,则()A. B.C. D.4.[探究点一]已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则()A.11 B.12 C.13 D.145.[探究点一]已知等比数列的首项为,前项和为,若,则公比()A.2 B. C. D.6.[探究点一](多选题)记数列的前项和为,,下列四个命题中不正确的有()A.对于,,则数列为等比数列B.若(非零常数,,满足,),则数列为等比数列C.若数列为等比数列,则,,,仍为等比数列D.设数列是等比数列,若,则为递增数列7.[探究点一]已知数列满足,,则.8.[探究点一]已知等比数列的各项均为正实数,为数列的前项和,若,,则.9.[探究点一]在等比数列中,若,,求的值.B级关键能力提升练10.已知等比数列的前项和为,若,,则()A.81 B.24 C. D.11.若数列满足,且,则的值等于()A.200 B.120 C.110 D.10212.等比数列的首项为2,项数为奇数,其奇数项之和为,偶数项之和为,这个等比数列前项的积为,则的最大值为()A. B. C.1 D.213.(多选题)在公比为整数的等比数列中,是数列的前项和,若,,则下列说法正确的是()A. B.数列是等比数列C. D.数列{是公差为2的等差数列14.已知等比数列的前项和为,且,则.15.如图,作边长为3的正三角形的内切圆,在这个圆内作内接正三角形,然后作新三角形的内切圆……如此下去,前个内切圆的面积和为.16.已知正项等差数列的公差不为0,,,恰好是等比数列的前三项,.(1)求数列,的通项公式;(2)记数列的前项和为,若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.17.被称为“世界屋脊”的喜马拉雅山的主峰——珠穆朗玛峰,海拔,是世界第一高峰.但一张报纸却不服气,它说:“别看我薄,只有厚,但假如把我连续对折30次后,我的厚度就会远远超过珠穆朗玛峰的高度.”你认为这张报纸是不是在吹牛?你不妨算算看.C级学科素养创新练18.(多选题)如果有穷数列,,,,(为正整数)满足,,,即,我们称其为“对称数列”.例如,数列1,2,5,2,1与数列8,4,2,2,4,8都是“对称数列”.设是项数为的“对称数列”,且1,2,,,,依次为该数列中连续的前项,则数列的前100项和可能的取值为()A. B.C. D.第2课时等比数列前项和的性质及应用A级必备知识基础练1.C[解析]设公比为,则,且,得.因为,所以.故.2.D[解析]若,且为偶数,则有,,此时,,,不成立;根据等比数列的性质也可以得到选项正确.故选.3.D[解析]若公比或虽但为奇数时,,,成等比数列,故,整理得,即,若公比,且为偶数时,,满足此式.故选.4.B[解析]由题意可得所有项之和是所有偶数项之和的4倍,可知.设等比数列的公比为,由等比数列的性质可得,,.又前3项之积,解得,.故选.5.D[解析]当公比时,,不满足题意,当时,,,所以,解得.6.AC[解析]若,满足对于,,但数列不是等比数列,故错误;对于,当时,且,当时,因为,则符合上式,故数列是首项为,公比为的等比数列,故正确;若数列为等比数列,当公比,且为偶数时,此时,,,均为0,不是等比数列,故错误;设数列是等比数列,且公比为,若,即,若,可得,即,则为递增数列;若,可得,即,则为递增数列,故正确.7.[解析],,,.又,,数列的奇数项与偶数项分别成等比数列,公比为2,首项分别为1,2..8.15[解析]等比数列的各项均为正实数,为数列的前项和,由等比数列前项和的性质,可得,,也成等比数列,,或(舍去).9.解根据题意,若,,则,则.B级关键能力提升练10.D[解析]由等比数列的性质可得,解得.设等比数列的公比为,则,所以,所以.11.D[解析]因为,所以,所以,所以数列是等比数列,公比为10,所以.12.D[解析]设数列共有项,由题意得,,因为项数为奇数时,,即,所以.所以,故当或2时,取最大值2.13.ABC[解析]因为数列为等比数列,又,所以.又,所以或又公比为整数,则选项正确;由上可知,,,,则数列是等比数列,即选项正确;,即选项正确;,即数列{是公差为1的等差数列,即选项错误.故选.14.16[解析]当时,.因为,所以,解得,因此,于是.15.[解析]根据题意知第一个内切圆的半径为,面积为,第二个内切圆的半径为,面积为这些内切圆的面积组成一个等比数列,首项为,公比为,故前个内切圆的面积之和为.16.(1)解设公差为,根据题意知,,,.,,,(舍去).又,,,.,,,.(2)由(1)知,公比.,对恒成立.,对恒成立.令,,当时,,当时,,,故.17.解每次纸对折后的厚度成等比数
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