以礼待人 课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

不学礼，无以立。--孔子请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等，并思考什么是“礼”？知书达理礼仪之邦识礼知书礼义廉耻人而无礼，焉以为德。--杨雄新课导入以礼待人第二单元第四课社会生活讲道德4.2目标1.知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。3.培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。自学导航

一、文明有礼的含义、表现二、文明有礼的意义三、文明有礼的要求合作探究待人礼为先1学习任务

待人礼为先活动1漫画感悟1、礼的含义及表现是什么？P37含义：礼体现了一个人的尊重、谦让、为人为善等良好品质。语言文明仪表端庄举止文明礼让行人乐于助人讲公德尊重生命与人为善守秩序一、待人礼为先2、礼的主要表现语言文明、仪表端庄、举止文明仪表端庄一、待人礼为先3、文明有礼的重要性开会多嘴硕士生失去工作

清华大学硕士小丽，在试用期的第一天就被解雇了。原来，小丽被北京一家世界500强的企业看好，她的职位是总裁秘书。上班第一天，小丽参与了企业高层会议，她为高层们做会议记录。十几位高层领导发表了意见，最后总裁宣布散会。可是小丽突然站起来，表示自己也想发表看法。小丽突然的举动，让各位领导很惊诧。总裁忍住不满，给了她说话的机会。

她说得很好，看法也很独特。但是她的造次和无礼却让她失去了好工作。①文明有礼是一个人立身处世的前提几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。思考：你对文明小区的期望有哪些？说一说文明对于社会的重要性。消防通道，堆放杂物造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。高空抛物宠物随地大小便思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？对小区的期望：人们讲究卫生，遵守社会公德，邻里间团结友爱等思考：你对文明小区的期望有哪些？文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。一、待人礼为先③文明有礼体现国家形象。

2021年3月18日，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场表示，我们希望这次对话是真诚的、坦率的。杨洁篪强调，美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。与中国打交道，就要在相互尊重的基础上进行。历史会证明，对中国采取卡脖子的办法，最后受损的是自己。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。2.文明有礼的意义1、文明有礼是一个人立身处世的前提。2、文明有礼促进社会和谐。3、文明有礼体现国家形象。课堂笔记做文明有礼的人程门立雪

你如何看待杨时和游酢的行为？

①杨时和游酢下雪天在门外静候老师的行为是尊敬老师、文明有礼的表现。

②他们的这种行为不仅赢得了老师的尊重与认可，也体现了他们的个人素质和教养，至今广为流传。

③他们是我们学习的榜样。我们要弘扬中华民族传统美德，增强礼貌待人的意识，日常生活中待人要态度谦恭，以礼相待。

成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

喂！快给我拿本《射雕英雄传》阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》谢谢！这是你要的书我先到的，凭什么先给他拿？请同学们把服务员的对话补充完整。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒请、您、您好、对不起、谢谢、再见请字不离口、谢字随身走我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始礼貌用语不离身再硬再冰冷的椅子，只要有了柔软的垫子，就可以坐的舒服。——考虑了人们的感受让您久等了下次开会的时间是5号不知您有何贵干给您的资料您看了吗经理目前正在外出可以用传真发过来吗不好意思打扰您一下对不起请教您一下真是抱歉麻烦您软垫式言辞+拜托语气3、做文明有礼的人（如何成为文明有礼的人？）探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。

中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。

请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。

请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。

麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。礼貌用语（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。方法与技能参加社会活动应注意的几点容貌整洁。男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。服装整洁、美观、大方。要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性别、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。举止规范。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。123着装得体仪表整洁举止稳重彬彬有礼落落大方（2）.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要不断学习、观察、思考和践行（1）我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人；（2）我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。问题探究

做文明有礼的人

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。学习“问路”这件小事观察:问路过程中小王和老人的言行举止等细节思考：1、你觉得小王言行举止有何不妥之处？

2、如果你是情景中的小王，你会怎么做？

践行：

小王再次文明问路

这对你做文明有礼的人有何启发？（4）我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。3.怎样做文明有礼的人？P39--40①②③④①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。课堂小结以礼待人待人礼为先做文明有礼的人要态度谦和，用语文明要仪表整洁、举止端庄需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行为什么怎么做“礼”的含义文明有礼的重要性文明有礼是人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐本课小测1.《诗经》说:“谦谦君子，赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明有礼(

)

①使人变得优雅可亲

②容易赢得他人的尊重与认可

③保证个人理想得以实现

④有助于人们友好交往A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③C本课小测2.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见(

)

①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的

③文明有礼体现了国家形象

④对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B本课小测D3.文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是()A.容貌整洁且一定要化浓妆B.服装整洁且一定要穿名牌C.尽量不与他人主动交谈D.举止得体，谈吐文雅课堂巩固3、材料一：新修订的《北京市轨道交通乘客守则》明文规定，列车上进食、手机追剧声音外放这样的不文明行为会被记入个人信用不良记录。但从记者调查的情况来看，在地铁上堂而皇之吃东西、手机外放等现象依然不少。（1）材料一反映了什么？（2分）反映了我国部分公民遵守社会公德的意识较薄弱，规则意识较差，要加强公民的社会公德教育、文明礼貌教育，培养规则意识。材料二：晚饭后，爸爸正在观看新闻联播。李铭突然想起今天电视台要播放自己喜欢看的动画片，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“李铭，去开门。”李铭不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，李铭什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。爸爸的同事送给李铭一辆小赛车，李铭马上说：“这礼物我不喜欢，我不要。”李铭丢下礼物就走开了。爸爸和同事谈话时，李铭嫌吵，故意把电视的音量调得更大。过了一会儿，爸爸的同事要走了，爸爸去送同事，李铭仍然在看他的动画片。（2）结合材料二简要分析李铭的做法有哪些不符合礼仪要求？（6分）①李铭不该与爸爸争抢遥控器，应该征得爸爸同意后再看动画片。②李铭为客人开门后应先向客人问好。③客人送给李铭礼物时，李铭不应说不礼貌的话和丢下礼物就走，而应该说声“谢谢”并双手接过礼物。④爸爸和客人谈话时，李铭不应把电视的音量调得更大，而应该把音量