安徽省滁州市第六中学高二生物下学期期末试卷含解析

安徽省滁州市第六中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是

A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C略2.由X染色体上隐性基因导致的遗传病(

)A.如果父亲患病，女儿一定不患此病

B.如果母亲患病，儿子一定患此病C.如果外祖父患病，外孙一定患此病

D.如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：B3.右上图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构

B．图中有两个中心体C．RNA仅存在于结构1、6中

D．结构1和3在行使其功能时有水生成参考答案：D4.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是

A．试管动物培养

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．卵裂移植参考答案：C5.参考答案：B6.一个正常男子与一个患有某种遗传病的女子婚配，生育一个正常儿子，据此分析下列错误的是

（

）

A．此遗传病一定是隐性遗传病

B．此遗传病可能是常染色体隐性遗传病

C．此遗传病不可能是伴X隐性遗传病

D．该病可能是伴X显性遗传病参考答案：A7.如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A．核糖体

B．细胞核

C．高尔基体 D．细胞质基质参考答案：C在核糖体中完成氨基酸合成多肽的过程，在内质网中实现蛋白质的加工如糖基的形成、蛋白质空间结构的形成等；在高尔基体中进行再加工，生成具有生物活性的蛋白质。依题意，图示过程发生在高尔基体中。8.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，根本原因是由于牛和羊的（

）A．染色体数目不同

B．消化能力不同C．蛋白质结构不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D9.关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动参考答案：D10.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是

（

）

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A.实验顺序应当是①③⑦⑤④③⑥

B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选参考答案：C11.三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是()。培养皿培养基成分菌落数Ⅰ琼脂、葡萄糖、N源、无机盐35Ⅱ琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐250Ⅲ琼脂、生长因子、N源、无机盐0A.该实验可以采用液体培养基培养微生物B．该实验不可以采用平板划线法接种C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖为唯一碳源参考答案：B12.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B13.某蛋白质分子由两条肽链组成,肽键198个,该蛋白质的模板中有C和U共200个,则转录成该mRNA的DNA中,至少有A和G

(

)个

A．600

B．400

C．200

D．800参考答案：A14.下列关于细胞核的叙述正确的是

A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

B．电镜观察分裂间期真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：A15.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（）A．果酒发酵后期放气时间间隔可延长B．泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧C．条件适宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇D．制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料参考答案：D【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】本题是对果酒制作过程中的原理和注意事项、泡菜制作的原理和控制发酵条件、果醋制作的原理、腐乳制作过程中加盐腌制的方法的综合性考查，回忆果酒制作过程中的原理和注意事项、泡菜制作的原理和控制发酵条件、果醋制作的原理、腐乳制作过程中加盐腌制的方法，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、果酒发酵后期，酵母菌活动逐渐减弱，产生的二氧化碳逐渐降低，放气时间间隔可延长，A正确；B、泡菜制作的菌种是乳酸菌，乳酸菌的严格厌氧微生物，因此泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧，B正确；C、在氧气充足的条件下，醋酸菌可以利用乙醇，将乙醇转化成乙醛，然后转化成醋酸，C正确；D、制腐乳时加盐腌制的方法是逐层加盐，越靠近瓶口，加盐的量应该增加，D错误．故选：D．

16.关于RNA的叙述，错误的是（

）A.少数RNA具有生物催化作用

B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基为密码子D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸参考答案：B17.下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B．饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C．糖类分解释放的能量的主要转化为ATP中的能量和热能D．多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸参考答案：C18.植物细胞中存在“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反应，其中①和②表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是

A．夜间有O2存在时①主要发生在线粒体B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质C．参与①、②过程的酶是同一种酶

D．叶绿体内ATP的转运方向是基质→类囊体薄膜参考答案：A19.图是牛囊胚示意图，有关叙述不正确的是（）A．透明带能阻止多精入卵B．囊胚腔是一个充满液体的腔C．内细胞团将来分化成内胚层D．滋养层将来发育成胎膜和胎盘参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]【解答】解：A、透明带反应是阻止多精入卵的第一道屏障，A正确；B、囊胚腔是一个充满液体的腔，B正确；C、内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，C错误；D、滋养层将来发育成胎膜和胎盘，D正确．故选：C．【点评】本题结合图解，考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握各个阶段的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．20.动物生命活动的调节中，起主要作用的是（

）

A.激素调节

B.体液调节

C.神经调节

D.化学物质调节参考答案：C21.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是A.a和b处

B.a、b和c处

C.b、c、d和e处

D.a、b、c、d和e处参考答案：C22.下图示某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是（

）A．①是第二道防线中的杀菌物质抗体B．①是效应T细胞，能使靶细胞裂解C．可提高①杀伤力的淋巴因子来源于记忆细胞D．靶细胞裂解的同时病毒被溶解消灭参考答案：B23.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是

A．甘油通过细胞膜进入细胞

B．线粒体中[H]与O2结合生成水

C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖

D．细胞溶胶中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案：C24.下列物质中，都可以在血浆中找到的是A.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质

B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A人体的血液是由血浆和血细胞组成的；血浆含有91%—92%的水分，7%的血浆蛋白，1%-2%为其它物质。其他物质中，有葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素和无机盐等。A中甲状腺激素、氧、尿素属于其他物质；小分子蛋白质属于血浆蛋白；符合题意；B中麦芽糖是二糖，必须在消化道水解成单糖后才能进入内环境中；不符合题意；C中消化酶在消化道内，属于外界环境；不符合题意；D呼吸酶在细胞内，不在血浆中，不符合题意。【考点定位】血浆的成分【名师点睛】内环境的成分：①水；②蛋白质；③无机盐；④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等；⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等；⑥血液运送的气体、激素，如O2、CO2、胰岛素等；⑦其他维生素、神经递质等。不属于内环境的成分：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质。25.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物数量越多C.自养生物都是生产者，是生态系统的基石D.细菌和真菌都是分解者参考答案：C26.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A、菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B、花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C、人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清楚可见参考答案：A27.动物生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器。即把人体相关基因整合到动物胚胎里，使生出的转基因动物血液中或长大后产生的乳汁中含有人类所需要的不同蛋白质。培育作为“生物反应器”的动物涉及的现代生物技术可能有：①基因工程

②体外受精

③胚胎移植

④动物细胞培养

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：D28.如图表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是（

）A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，乙液会变少C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中D.甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少参考答案：C由图分析可知，甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液，内环境是由甲、乙和丙组成，A错误；当人体较长时间对蛋白质摄入不足时，血浆蛋白质减少，渗透压降低，导致组织液增多，因此乙液会增多，B错误；T淋巴细胞和B淋巴细胞存在于淋巴和血浆中，因此T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中，C正确；甲液和乙液分别是血浆和组织液，两者的主要差别是血浆中蛋白质含量较多，D错误。【点睛】本题结合人体中部分体液的关系图，考查内环境的组成，首先要求识记人体体液的组成及各成分之间的关系，能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称。29.对基因组文库的描述，不正确的是

A．含有某种生物的全部基因

B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的

D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案：D30.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 B.DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D.cDNA文库的构建、染色体的结构变异参考答案：CDNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键，凡是涉及到DNA和RNA合成或分解的过程都会影响磷酸二酯键数目变化。DNA聚合酶、Taq酶、DNA连接酶所催化形成的产物都是DNA，RNA聚合酶、逆转录酶所催化形成的产物都是RNA，因此它们都可以催化形成磷酸二酯键，而限制酶切割的是DNA分子中的磷酸二酯键，AB错误；遗传信息的翻译产物是蛋白质，PCR中DNA解链是利用高温使连接两条DNA链间的氢键断裂，C正确；cDNA文库的构建离不开逆转录酶、DNA连接酶等的催化，染色体的结构变异过程涉及到DNA的断裂，可能会影响磷酸二酯键数目变化，D错误。【点睛】本题以“酶”为情境，考查DNA复制、转录、逆转录、DNA重组技术的基本工具、目的基因的获取、基因突变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31.农田生态系统中，假设有两条主要的食

物链：如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是

（

）A、有利于生态系统的平衡

B、水稻虫害严重C、蛇的数量迅速增加

D、鼠的数量迅速增加参考答案：B32.ATP的A、T、P分别代表

(

)A．胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基

B．胸腺嘧啶、3个、磷酸基C．腺苷、3个、磷酸基

D．腺苷、3个、腺嘌呤参考答案：C33.关于动物激素的叙述错误的是（）A.通过体液运输到靶细胞

B.发挥完调节作用后会被灭活C.具有微量高效的特点

D.均与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：D试题分析：动物激素调节的特点有三个：通过体液运输、微量高效、作用于靶器官和靶细胞，故AC正确；激素一旦发挥完作用立即被灭活，故B正确；激素不一定是蛋白质，因此与双缩脲试剂不一定会出现紫色反应，故D错误。考点：本题考查激素调节的特点的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.基因、遗传信息和密码子分别是指(

)①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基

④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①③

B．⑥②④

C．⑤①②

D．⑥③④参考答案：B35.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D36.在做植物实验的暗室内，为了尽可能降低光合作用的强度，最好安装（

）A．红光灯

B．绿光灯

C．白炽灯

D．蓝光灯参考答案：B37.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明（

）

A．生命活动必须依靠信息的传递

B．信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定

C．所有生物都有信息传递

D．信息传递具有普遍性和多样性参考答案：B38.种群数量数学模型建立的一般步骤是（

）A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案：A39.关于电泳的说法不正确的是()A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B．带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动C．蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少D．用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小参考答案：C40.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B.对于蚯蚓、跳蝻等动物宜采用标志重捕法调查种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案：C蔓生或丛生的单子叶植物，从地上部分难以辨别是一株还是多株，双子叶草本植物较易辨别个体数目，故一般选择双叶植物作为抽样调查的对象，A错误；标志重捕法适合活动能力强和范围广的动物，土壤中的蚯蚓和草地中跳蝻活动能力弱，活动范围窄，可以用样方法调查种群密度，B错误；用样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，C正确；种群密度直接反映种群数量大小，年龄组成才能准确反映种群数量的变化趋势，D错误，所以选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）为验证乙酰胆碱（Ach）是否能促进兴奋的传导，某实验人员设计实验，研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，简图如下：（在A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵感感应时间测量仪。另外，轴突中已除去了突触小泡）（1）写出图中①—④的结构名称①

②

③

④

（2）在轴突中除掉突触小泡的目的是

。（3）C处灵敏感应时闻测量仪测出的时间值，可反映乙酰胆碱的浓度对

有无显著影响；D处灵敏感应时间测量仪，可反映乙酰胆碱的浓度对

有无显著影响。（4）下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间。ACh浓度（mol·I）C处感受刺激时间（ms）D处感受刺激时间（ms）0.15.005.560.25.005.480.35.015.310.45.015.240.55.005.16由上表数据可知①

②

参考答案