广东省广州市大学附属中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析

广东省广州市大学附属中学2022-2023学年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,碳反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应增强的结果D.t4后短时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量升高参考答案：A2.以下物质的元素组成一定不同于其他3种物质的是（

）A.胰岛素受体

B.抗体

C.磷脂分子

D.丙氨酸参考答案：C略3.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A．注射激素抑制抗体产生

B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量

D．注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A4.下列食物链，能成立的是A．阳光→草→兔→狐

B．田鼠→蛇→山鹰C．植物→鹿→狮子→细菌

D．植物→鼠→蛇→山鹰参考答案：D5.下列物质属于组成细胞膜主要成分的是A.磷脂和蛋白质 B.磷脂和植物蜡 C.油脂和蔗糖 D.纤维素和蛋白质参考答案：A6.普通小麦的花粉和部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是A．单倍体、六倍体

B．三倍体、六倍体

C．单倍体、二倍体

D．二倍体、单倍体参考答案：A7.如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述，正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的参考答案：BA、分析概念图可知，2包含全部的4，大部分3，少部分1，则1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体，A错误；B、由A项分析可知，4是抗体，3是酶，一切活细胞都能产生酶，4是由浆细胞产生的，浆细胞能产生酶，B正确；C、由A项分析可知，则1是激素，3是酶，激素是由专门的器官或特定的部位产生的，所有的活细胞都能产生酶，但不一定能产生激素，C错误；D、植物体产生激素无专门的器官，促胰液素也不是由专门的器官分泌的，D错误【考点定位】酶的特性；蛋白质在生命活动中的主要功能【名师点睛】由题意知，1、2、3、4是激素、蛋白质、酶、抗体，绝大多数酶的本质是蛋白质，抗体属于蛋白质，大多数的激素的本质是蛋白质，蛋白质包括抗体、酶、激素等，因此分析题图可以看出：1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体8.如图表示的是种群的特征之间的关系。下列叙述中正确的是A.①为性别比例，人类的性别比例接近1∶1B.②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.④为年龄组成，可以影响出生率和死亡率D.③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长参考答案：B种群的年龄组成可预测种群密度变化，所以图中①为年龄组成，A项错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率可决定种群密度的大小，所以图中②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率，B项正确；性别比例对种群密度也有一定的影响，所以图中④为性别比例，C项错误；③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“S”型增长，D项错误。9.有关噬菌体侵染实验的分析错误的是（）A．选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单，只含有DNA和蛋白质B．实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细菌上的噬菌体与细菌分离C．可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验D．该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌，从而证明DNA是遗传物质参考答案：C【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、由于噬菌体的组成成分只有蛋白质和DNA，且噬菌体在侵染细菌时只有DNA进入细菌，达到蛋白质和DNA的彻底分离，这是选用T2噬菌体作为实验材料的原因，A正确；B、实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体（蛋白质外壳）与细菌分离，B正确；C、在实验中，用32P和35S分别标记不同的噬菌体进行实验，C错误；D、噬菌体侵染细菌的实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌，从而证明DNA是遗传物质，D正确．故选：C．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构及其侵染细菌的具体过程；掌握噬菌体侵染细菌实验的据此及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

10.精子形成过程中，染色体的行为变化顺序是A．复制→同源染色体分离→同源染色体联会→着丝粒分裂B．复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝粒分裂C．同源染色体联会→同源染色体分离→复制→着丝粒分裂D．同源染色体联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂参考答案：B11.延长马铃薯保存时间的措施是

A．用高浓度生长素溶液处理并增中氧气

B．用高浓度生长素溶液处理并减少氧气

C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度

D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度参考答案：D12.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因可能转入植物根部的微生物参考答案：B13.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是:①生长素促进果实发育

②染色体变异

③基因重组

④基因突变

⑤基因工程A①②③④

B①④③②

C①④②⑤

D①④③⑤参考答案：B略14.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

（

）A．载体数量、能量 B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度参考答案：B15.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A．选择透过性 B．主动运输 C．保护作用 D．胞吞和胞吐参考答案：D【考点】34：胞吞、胞吐的过程和意义；23：细胞膜的结构特点．【分析】本题考查细胞膜结构特点，应从细胞膜结构特点是具有一定的流动性切入本题．【解答】解：A、选择透过性是细胞膜的功能特点，A错误；B、主动运输是物质运输的方式，需要载体和能量，载体的运动也能体现细胞膜的结构特点，但和D相比，不是最能体现的，B错误；C、保护作用是细胞膜的功能，未体现细胞膜的结构特点，C错误；D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，而胞吞和胞吐则体现了这一点，D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是掌握细胞膜结构特点的内容．16.下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是A.图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C.图④表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态参考答案：D17.下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是

（

）

A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案：D18.有关生物群落演替的叙述正确的是A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B.人类活动能决定演替的方向和速度C.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为演替的必经过程D.演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变参考答案：D冰川泥地上进行的演替属于初生演替，A项错误；人类活动会影响但不能决定演替的方向和速度，B项错误；裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程，次生演替没有开始的裸岩→地衣→苔藓阶段，C项错误；演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变，D项正确。19.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指

（

）A．氧气

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸参考答案：C解析：乙烯具有促进果实成熟的作用。20.细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（）A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B．染色质主要是由DNA和蛋白质组成的C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D．核孔实现了细胞间的信息交流参考答案：D【考点】2G：细胞核的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞核的结构和功能，对于细胞核的结构和不同结构的功能进行梳理然后分析选项进行解答．【解答】解；A、核膜具有双膜结构，把核内物质与细胞质分开，A正确；B、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，B正确；C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C正确；D、核孔实现了细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流，D错误．故选：D．21.在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是()A．群落的物种构成不断发生变化

B．只存在生物与生物之间的相互作用C．物种总数起始增多然后趋于稳定

D．成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定参考答案：B22.构成细胞的最基本元素是A、C

B、O

C、H

D、N参考答案：A23.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（

）A．常用HLA表示

B．主要侵犯人体T细胞C．常用AIDS表示

D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫参考答案：B24.下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是刚收获的种子甲乙丙A．甲中含量最多的元素是碳

B．乙与丙失去了完全相同的化合物C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物

D．丙在适宜条件下能萌发参考答案：C25.下列属于原核生物的是A．酵母菌

B．玉米

C．蓝藻

D．香菇参考答案：C26.2012年的伦敦奥运会上，运动员进行剧烈运动时，在机体调节机制的作用下，仍能维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是（

）

A．通过神经--体液凋节维持体温的稳定

B．大量流汗导致失水过多，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少

C．剧烈运动消耗大量能量，使血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少

D．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定参考答案：B27.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。A-E表示生态系统中的生物成分。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（

）（数值单位：105焦/m2/年）A.该生态系统的营养结构可表示为A→E→B→C→DB.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C.生产者同化的总能量中约有7.3×107（焦/m2/年）未被消费者同化D.流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和参考答案：C28.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，不正确的是A．黑藻叶片细胞含有细胞壁B．黑藻叶片细胞含有液泡C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．所有细胞都含有叶绿体参考答案：D29.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升．甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降．下列关于血钙的叙述，错误的是（） A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 参考答案：B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】由题意分析，当血钙浓度下降时促进甲状旁腺分泌甲状旁腺素的，从而使血钙浓度上升；当血钙浓度上升时促进甲状腺C细胞分泌降钙素，从而使血钙浓度下降．两种激素的作用相反，表现为拮抗关系． 【解答】解：A、血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力，A正确； B、由题意分析，当血钙浓度下降时促进甲状旁腺分泌甲状旁腺素的，从而使血钙浓度上升；当血钙浓度上升时促进甲状腺C细胞分泌降钙素降钙素，从而使血钙浓度下降．两种激素的作用相反，表现为拮抗关系，B错误； C、根据题意分析，人体血钙浓度在甲状旁腺素和降钙素的共同调节下维持相对平衡，而激素调节属于体液调节，C正确； D、食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液，维生素A和维生素D可以促进钙的吸收，D正确． 故选：B． 【点评】本题主要考查神经调节、体液调节在维持稳态中的作用，涉及到反馈调节，意在培养学生的逻辑思维能力． 30.下列表示限制酶切割某DNA分子的过程，从下图可知，该限制酶能识别的碱基序列及其切割位点是A．GAATTC，

切点在G和A之间

B．GAATTC，切点在C和T之间C．CTTAAG，

切点在C和T之间

D．CTTAAG，切点在A和G之间参考答案：A31.温度对发酵过程的影响，不正确的是A．温度过高，发酵周期缩短，产量降低

B．温度不影响生物合成的途径C．温度能影响菌种对营养物质的吸收

D．菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同参考答案：B32.等位基因分离发生在下列的哪一生理过程中位A．DNA复制

B．有丝分裂

C．减数第一次分裂

D．减数第二次分裂参考答案：C33.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是A．在叶绿体色素的提取实验中，加入碳酸钙的作用是为了充分研磨B．叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物参考答案：B34.如下图所示，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是A．直立生长

B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长

D．不生长不弯曲参考答案：B35.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（

）A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C.DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端参考答案：B36.下列关于受精作用的叙述中，不正确的是(

)

A、受精时，精子和卵细胞的染色体合在一起

B、受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

C、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

D、受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义参考答案：C37.一个随机交配的种群某一相对性状(分别由A和a控制)中，显性性状表现型频率为0.64，则a的基因频率以及杂合子Aa的频率分别是(

)

A．0.6，0.48

B．0.6，0.96

C．0.2，0.32

D．0.2，0.48参考答案：A38.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，投入使用前，以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡（随机分为甲、乙两组）为实验动物进行了实验，过程和结果见下图：下列相关分析中，错误的是(

)

A．乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体

B．乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因

C．甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体

D．甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果参考答案：B39.有人分析一种小分子并且可以溶于水的有机物样品，发现它只含有C、H、O三种元素，则这一物质很可能是A．脂肪

B．氨基酸

C．淀粉

D．葡萄糖参考答案：D40.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿

病症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明A.胰岛素的产生与胰腺有关

B.胰岛素能降低血糖浓度C.胰岛素是蛋白质类激素

D.胰岛素能治疗糖尿病参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.“绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇”表示某生态系统中的一条食物链,请分析回答下列问题:(1)在此食物链中,螳螂是________级消费者,处在第________营养级。(2)若此食物链无螳螂,黄雀可以直接以蝉为食,则蛇的数量会________。(3)绿色植物通过光合作用固定的________能是流经此生态系统的总能量。生态系统中,能量是沿着________流