教育学原理客观题模拟考试题与参考答案

教育学原理客观题模拟考试题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、()是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。A、分组教学制B、设计教学法C、班级授课制D、个别教学制正确答案：C2、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分哪三个阶段进行？()。A、导入、详述和汇总B、分析、质疑和总结C、导入、分析和汇总D、分析、详述和总结正确答案：A3、对班级授课制首次进行理论论证的教育家是()。A、裴斯泰洛齐B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭正确答案：B4、教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、作业布置与批改D、课外辅导正确答案：B5、确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果。以下关于教学评价目标的说法，正确的是()。A、教学评价目标要进行主观描述B、教学评价目标要抽象化C、教学评价目标要间接考核学生的行为方式D、教学评价目标要使用量化的方式正确答案：D6、“人之初，性本善，性相近，习相远""，说的是()。A、改变的重要性B、环境的重要性C、遗传的重要性D、学习的重要性正确答案：B7、校风是学校中物质文化、制度文化和()文化的统一体，优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。A、人文B、地方C、社会D、精神正确答案：D8、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示教学中应贯彻()。A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、巩固性原则正确答案：A9、在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是()。A、家长B、校长C、学生D、教师正确答案：D10、人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为()。A、培养目标B、课程目标C、教育目的D、教学目标正确答案：A11、学校体育的根本任务是()。A、提高运动水平B、培养优秀的运动员C、养成锻炼身体的习惯D、增强学生的体质正确答案：D12、王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五。这种评价属于()。A、总结性评价B、相对评价C、决定评价D、诊断性评价正确答案：B13、教育目的的个人本位论主张()。A、教育目的应以学校需要为出发点B、社会价值高于个人价值C、根据社会的需要来确定教育目的D、根据人的本性和发展需要来规定教育目的正确答案：D14、允许智力超常学生跳级、设立特殊学校与特殊班，说明学制制定是受()。A、社会政治经济制度的影响B、人口的影响C、文化的影响D、人身心发展规律的影响正确答案：D15、赫尔巴特的教学永远具有教育性的思想反映了()。A、直接经验与间接经验的关系B、教师与学生的关系C、知识与思想品德的关系D、知识与能力的关系正确答案：C16、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染的效果。这体现了教师职业的(的()作用。A、朋友B、管理者C、解惑者D、示范者正确答案：D17、作为传统教育学派的代表人物，提出教学具有教育性的教育学家是()。A、康德B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威正确答案：B18、虽然有的老师使用了独特有效的阅读教学方法，但学生仍然掌握不好阅读方法，这就需要教师进行更全面和更细致的调查分析，寻找阅读问题形成的原因：是产生于教学活动之中，还是产生于教学活动之外。这属于教学评价中的()。A、诊断性评价B、自我批评C、形成性评价D、总结性评价正确答案：C19、下列选项属于教育的基本要素的是()。A、教育目的B、教育制度C、教育环境D、教育影响正确答案：D20、奴隶社会教育的特点是具有()。A、生产性B、阶级性C、平等性D、民主性正确答案：B21、墨子认为:“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之土寡，则国家之治薄。”这思想体现的是教育的()功能。A、文化B、政治C、经济D、育人正确答案：B22、将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是()。A、文纳特卡制B、道尔顿制C、设计教学法D、特朗普制正确答案：D23、容易使各门知识发生断裂现象，加重学生的学习负担，忽视学生的兴趣，理论和实践相脱离的是()。A、学科中心主义课程论B、经验主义课程论C、后现代主义课程论D、存在主义课程论正确答案：A24、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。A、《论演说家的教育》B、《学记》C、《大教学论》D、《政治学》正确答案：A25、新课程积极倡导的学生观不包括()。A、学生是具有独立意义的人B、学生是独特的人C、学生是发展的人D、学生是富于想象与创造的学习者正确答案：D26、吴某为把孩子培养成一-个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本替代了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、同伴。就这样，孩子12岁就考上了重点大学，可是昊某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是()。A、教育一-定要在学校完成B、教育一定要适应人身心发展的规律C、教育课程应当由专家制定D、教育一定要以班级授课的形式进行正确答案：B27、在我国封建社会教育中，采用的教学组织形式主要是()。A、个别教学B、班级授课制C、小组教学D、现场教学正确答案：A28、中华人民共和国建立以来，我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化，但是其基本精神一以贯之，这就是()。A、强调人的全面发展B、培养专业人才C、始终弘扬个性D、坚持社会为本正确答案：A29、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。A、柏拉图B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德正确答案：C30、在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识。这主要体现了()原则。A、理论联系实际B、直观性C、因材施教D、科学性与教育性相结合正确答案：B31、在教师专业发展的阶段中，引进“诊断一规划一整合”式的反思性教学是()比较有效的方法。A、适应与过渡期B、分化与定型期C、突破高原期D、成熟时期正确答案：C32、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A、宽着期限，紧着课程B、一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来C、维护课程，必君子监之，乃得依法制D、课程是学习者在学校指导下的一切经验正确答案：C33、人身心发展的顺序性决定了教育工作必须()A、因材施教B、循序渐进C、把握关键期D、统一要求正确答案：B34、根据小学教学目标和教学对象的特点，将教学各要素按一定规律组合，形成最佳教学方案的过程就是()。A、教学反思B、教学设计C、教学原则D、教学方法正确答案：B35、教育的目的是由教育主体制定的，其主要影响因素不包括()。A、性别比例B、政治制度C、生产关系D、生产力正确答案：A36、教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有()。A、历史性B、相对独立性C、继承性D、依赖性正确答案：B37、某数学老师在引导学生计算“圆锥体侧面积”的教学中，站在讲台上面向学生展示了一个圆锥体模型，使学生清楚地观察到从圆锥体模具上揭下来的那张侧面是一个扇形。教师采用的这种教学方法是()。A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法正确答案：D38、小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄（6-7岁），都必须接受小学教育。这体现出小学教育()的基本特征。A、基础性B、个别性C、义务性D、免费性正确答案：C39、经验课程强调教学内容的核心是()。A、当代社会生活经验B、基础知识C、学习者的经验D、学科知识正确答案：C40、现阶段我国教育目的的重点是()。A、培养学生的创新精神和实践能力B、培养学生的思想政治素质和道德品质C、发展学生的智力D、发展学生个性特长正确答案：A41、在我国，课程主要由三部分组成，即()。A、课程计划、学科课程标准、教材B、课程总目标、领域目标、学科目标C、知识、经验、活动D、课程目的、课程评价、课程实施正确答案：A42、教师用示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是()。A、实习作业法B、演示法C、参观法D、练习法正确答案：B43、学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。这主要体现了学生具有()。A、向师性B、可塑性C、依赖性D、被动性正确答案：B44、中国近代系统完备的学制系统产生于()的《钦定学堂章程》（史称），由此形成中国现代学制的开端。A、1924年B、1904年C、1912年D、1902年正确答案：D45、戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容？()。A、效度B、难度C、区分度D、信度正确答案：D46、-位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏()。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、背景性知识正确答案：B47、课堂讨论法是教师常用的教学方法之一，有关课堂讨论法的运用，下列表述错误的是()。A、适合中学阶段的教学，在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用B、讨论结束时，教师要全面总结，简要概括出问题的答案C、讨论前教师应提出讨论的题目和方法，指导学生搜集资料和调查研究，编好发言提纲D、讨论中要求学生普遍发言，教师要启发诱导，鼓励学生持之有据，言之有理，围绕中心联系实际正确答案：A48、20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是()。A、终身教育B、教育的职业化C、教育的全民化D、成人教育正确答案：A49、我国小学课程今后长期的努力目标是()。A、加强活动性B、加强分科性C、加强综合性D、加强经验性正确答案：C50、在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。这句话表述的课程目标是()。A、普遍性目标B、行为性目标C、生成性目标D、表现性目标正确答案：B51、“教育贯穿人的一生“的终身教育思想出现于()。A、20世纪初B、20世纪末C、20世纪60年代D、20世纪50年代正确答案：C52、“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。”这一命题对师生关系的理解是()。A、教师与学生是交互主体的关系B、学生主体教师客体的关系C、教师主体学生客体的关系D、教师主导学生主体的关系正确答案：A53、我国小学课程设计应坚持的原则之一是科学性与()相统一。A、可行性B、适时性C、衔接性D、思想性正确答案：D54、在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。这表达的教育的价值取向是()。A、虚无主义B、社会本位C、团体本位D、个人本位正确答案：B55、“十年树木，百年树人。”这反映教师劳动具有()。A、示范性B、长期性C、创造性D、复杂性正确答案：B56、教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童()。A、身体发展的过程B、心理发展的过程C、身心发展的过程D、智力发展的过程正确答案：C57、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的()。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育漫话》正确答案：D58、教育机智体现教癱E作具有()。A、创造性B、示范性C、复杂性D、长期性正确答案：A59、名句“师者，所以传道受业解惑也”出自()，这告诉我们，老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。A、《老子》B、《论语》C、《礼记·学记》D、《师说》正确答案：D60、一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的()较高。A、效度B、信度C、区分度D、难度正确答案：B二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1、教师职业发展的途径有()。A、定期参加在职进修和岗位培训B、加强师范院校学生的专业修养C、新手型教师对教学经验进行自我反思D、新手型教师加强与专家型教师的交流正确答案：ABCD2、当代教学组织形式的发展趋势是()。A、个别化B、综合化C、组织化D、多元化正确答案：ABD3、我国现行学制的改革包括()。A、继续调整中等教育B、大力学展高等教育C、全面普及义务教育D、重视发展学前教育正确答案：ABCD4、美育的内容包括()。A、自然美育B、社会美育C、艺术美育D、教育美育正确答案：ABCD5、分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括()。A、智力分组B、能力分组C、作业分组D、年龄分组正确答案：BC6、教育目的“个人本位”论的基本观点有()。A、培养合格公民B、尊重人的自然本性C、教育以社会稳定和发展为最高宗旨D、关注个人的价值和地位正确答案：BD7、潜在课程主要是指()。A、校风、班风等制度化与非制度化的影响B、学校物质文化对学生所构成的物质文化影响C、教学过程中的思想品德教育内容D、学生在人际交往中受到的影响正确答案：ABD8、在中小学教育素质质量综合评价指标体系中，学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负担状况来说，评价的关键指标是()。A、课业难度B、实践能力C、学习时间D、潜能发展正确答案：AC9、显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()。A、制约关系B、递进关系C、互补关系D、转换关系正确答案：BCD10、在教学实践中如何贯彻启发性教育原则？()。A、启发学生独立思考B、调动学生学习的主动性C、培养独立解决问题的能力D、发扬教学民主正确答案：ABCD三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1、科学性与思想性相统一的原则是要求寓知识教学于思想教育中。A、正确B、错误正确答案：A2、新课程纲领是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A、正确B、错误正确答案：A3、规定一个国家各级各类学校教育系统，包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是学校教育制度。A、正确B、错误正确答案：A4、地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。A、正确B、错误正确答案：B5、动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。A、正确B、错误正确答案：A6、生产力发展水平决定着教育发展水平高低，教育的发展水平是对生产力发展的反映。()A、正确B、错误正确答案：A7、-次考试的失利让李东很沮丧，李东回家时