河南省商丘市重点中学2024届物理高一上期中学业水平测试试题含解析

河南省商丘市重点中学2024届物理高一上期中学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、将物体轻轻放到以v前进的水平传送带上(物体刚要接触传送带以前就将手移开)，则物块经一段时间后便随传送带一起匀速前进，物块在落到传送带上达到速度v前后受到摩擦力情况是（）A．先受静摩擦力，后受滑动摩擦力B．先受滑动摩擦力，后不受摩擦力C．先受滑动摩擦力，后受静摩擦力D．先受静摩擦力，后不受摩擦力2、如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是()A． B． C． D．3、一物体做匀变速直线运动，初速度为20m/s，加速度大小为5m/s2，则3s后，其末速度大小()A．一定为35m/s B．肯定5m/sC．绝对不是35m/s D．可能为5m/s4、关于自由落体运动，以下说法正确的是（）A．从静止开始下落的物体必做自由落体运动B．物体开始下落时，速度为零，加速度也为零C．物体下落过程中，速度和加速度同时增大D．物体下落过程中，速度的变化率是个恒量5、如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移－时间(x－t)图象，由图象可以看出在0~4s这段时间内A．甲先上坡后下坡B．甲、乙两物体始终同向运动C．甲、乙两物体之间的最大距离为4mD．4s时甲乙两物体相遇6、一个木箱，在下列几种情境中，一定受摩擦力的是（）A．静止在粗糙水平面上B．静止在山坡上C．与水平匀速行驶的平板车相对静止D．沿着竖直粗糙墙面自由下落7、如图所示，水平恒力F拉着质量为m的木块在木板上水平向右匀速运动，木板置于水平地面上保持静止．若木板质量为M，木块与木板、木板与地面之间的动摩擦因数分别为、,则木板与地面之间的摩擦力为（）A． B． C． D．F8、一小球从空中由静止释放，不计空气阻力(g取10m/s2)．下列说法正确的是()A．第2s末小球的速度为20m/sB．前2s内小球的平均速度为20m/sC．第2s内小球的位移为10mD．前2s内小球的位移为20m9、某汽车沿一直线运动，在t时间内通过的位移为L，在处速度为v1，在处速度为v2，则（）A．匀加速运动，v1>v2B．匀加速运动，v1<v2C．匀减速运动，v1<v2D．匀减速运动，v1>v210、一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为10m，最后一个2s内位移为30m，则下面说法正确的是（）A．质点的加速度大小是5m/s2 B．质点的加速度大小是2.5m/s2C．第1s末的速度大小是5m/s D．第1s末的速度大小是15m/s11、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x—t图像．下面说法正确的是()A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲、乙两物体向同方向运动D．甲物体比乙物体早出发的时间为t112、如图所示，将两相同的六边形木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，b的右端用橡皮筋与墙壁相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，橡皮筋有拉力．现将橡皮筋剪断，则剪断瞬间()A．a所受的摩擦力大小不变B．a所受的摩擦力方向向右C．b所受摩擦力为零D．b所受摩擦力方向向左二．填空题(每小题6分，共18分)13、“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F．通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图（b）所示．（1）图线（选填“①”或“②”）是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（2）在轨道水平时，小车运动的阻力Ff=N；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a﹣F图线明显弯曲，产生误差．为避免此误差可采取的措施是．A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验．14、在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：（1）图1所示实验器材是______（填“计时”、“测速”或“测距”）的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是_____（填“甲”或“乙”）。（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：______（此项为多选，请填写相应的字母符号）。（3）实验得到一条清晰的纸带，如图3所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm，小车加速过程中E点瞬时速度大小为_______m/s。15、某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，从纸带上便于测量的点开始(其中第“1”点先打下)，每5个点取1个计数点，相邻计数间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．(1)计数点4对应的速度大小为________(保留2位有效数字)(2)物块加速运动过程中加速度的大小为a=________(保留2位有效数字)(3)物块在加速阶段，如果以为纵坐标、以t为横坐标作图象(s指从起点到某点位移，t指从起点到某点的时间)．得到图象的斜率为k，则加速度大小为_____(用字母符号表示)．三．计算题(22分)16、（12分）某物由某初速度开始做匀减速直线运动，经过5s速度减为零，物体在这5s内发生的位移是20m,问：（1）加速度是多少？（2）物体在最后1s内发生的位移是多少？17、（10分）三条轻绳结于O点，通过一轻质弹簧测力计将一重物悬挂起来，如图所示，已知系在竖直墙上的绳与墙成37°角，弹簧测力计水平且读数为6N，求重物的质量和上端绳子的拉力（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】

把一个物体无初速度地放在传送带上，物体与传送带间有相对运动，物体受到滑动摩擦力作用，物体受重力、支持力和向右的滑动摩擦力，受力如图所示；

当物体与皮带速度相同时，不再受到摩擦力，故B正确，ACD错误；故选B。2、C【解题分析】

A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知这两力的合力与第三个力大小相等，方向相反，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；由上分析可知，合力最小的是C选项，故C正确，A、B、D错误；故选C．3、D【解题分析】

初速度为正，若加速度方向与初速度方向相同，加速度为：,则末的速度为：，若加速度方向与初速度方向相反，加速度为：,则末的速度为：，故ABC错误，D正确；故选D。4、D【解题分析】

A．自由落体运动指的是初速度为零，只受重力作用下的匀加速运动，从静止开始下落的物体，如果受到除了重力以外的力，则不能做自由落体运动；故A错误；B．物体开始下落时，速度为零，加速度为重力加速度g，故B错误；C．物体下落过程中，速度增大，加速度保持g不变，故C错误；D．由公式得：，所以物体下落过程中，速度的变化率是个恒量，故D正确；故选D。5、D【解题分析】

A.位移时间图象描述的是直线运动，并不代表物体运动的轨迹，故A错误；B.由于位移−时间图象的斜率表示该时刻的速度，可以从图中看出乙物体的速度（斜率）始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前两秒内速度为正方向，2秒末到4秒末速度为负方向，故B错误；C.从位移−时间图象来看，两个物体两秒末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为故C错误；D.4s秒末两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故D正确；6、B【解题分析】

A．静止在粗糙水平面上，由平衡可知，木箱受重力，水平面的支持力且此二力平衡，则不受摩擦力，故A错误；B．静止在山坡上时，木箱受重力，山坡的支持力，由平衡可知，还应受山坡的摩擦力，故B正确；C．与水平匀速行驶的平板车相对静止时，由平衡可知，木箱只受重力与小车的支持力，故C错误；D．沿着竖直粗糙墙面自由下落时，木箱只受重力的作用，木箱与粗糙墙面之间没有弹力，否则木箱不可能沿着竖直粗糙墙面下落，则木箱与沿着竖直粗糙墙面之间没有摩擦力，故D错误。故选B。7、AD【解题分析】

木块与木板间的滑动摩擦力：f=μ1mg，在水平方向，木板受到木块与地面的摩擦力作用，木块静止处于平衡状态，由平衡条件可知，木板与地面间的摩擦力：f′=f=μ1mg.当选整体研究时，则拉力与木板受到摩擦力平衡，因此f′=F，故A，D正确，B，C错误；故选AD.【题目点拨】本题考查了求摩擦力大小问题，分析清楚题意、知道物体的运动状态是解题的关键，应用滑动摩擦力公式与平衡条件可以解题．8、AD【解题分析】

小球在第2s末的速度为，故A正确；小球在前2s内的位移为，故小球在前2s内的平均速度为，故B错误，D正确；小球在第2s内的位移为，故C错误．9、AD【解题分析】试题分析：对运动过程运用速度位移公式、平均速度公式和位移时间公式列式后联立，求解出中间位置和中间时刻的瞬时速度的一般表达式，再进行分析讨论．设汽车的初速度为，末速度为v，则在中间时刻时速度，根据位移时间公式可得，，解得在中间位置时的速度为，根据数学知识可得，即无论汽车做匀加速运动还是匀减速运动，都有，AD正确．【题目点拨】本题也可以通过v-t图像解决问题，如图所示10、BC【解题分析】

AB．根据匀加速直线运动的判别式：x3−x1＝2aT2得质点的加速度为：故A错误，B正确。CD．匀变速直线运动在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第1s末的速度为：故C项正确，D项错误。11、ABD【解题分析】

A．由图可知乙从原点出发，甲从距原点x1处出发．故两物体的出发点相距x1．故A正确；B．x-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，运动的速度不变，所以两物体都做匀速直线运动．故B正确；C．x-t图象的斜率的正负表示物体运动速度的方向，由图知甲斜率为负，即表示甲沿负方向运动，乙斜率为正，表示已沿正方向运动，甲乙运动方向相反，故C错误；D．由图象可知甲从t=1时刻开始运动，而乙从t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1s，故D正确；故选ABD．【题目点拨】本题关键要明确位移时间图象的含义，．要知道在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体的位置坐标随时间均匀变化，物体做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义．12、ABD【解题分析】

将右侧橡皮筋剪断，则剪断瞬间，弹簧处于仍处于压缩状态，弹簧的弹力的大小与方向不变，弹簧对木块b有向右的推力，所以b所受摩擦力方向不变，方向向左；由于弹簧有弹力，不能发生突变，剪断瞬间，a的受力的情况不变，所受摩擦力也不变，且a所受的摩擦力方向向右，所以选项ABD正确，C错误．故选ABD．【题目点拨】主要就是考查学生对弹簧和绳在力发生突变时它们的特点，知道这一点就很容易了，注意弹簧处于自然伸长，静摩擦力是因绳子的拉力而引起的．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）①（2）1.5（3）C【解题分析】

（1）由图象可知，当F=1时，a≠1．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．

（2）图线②是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于1.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时f=F=1.5N

（3）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力，所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力，即在钩码与细绳之间放置一力传感器，得到力F的数值，在作出小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象，故选C．【题目点拨】对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等，同时要清楚每一项操作存在的理由，只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利