小学生读书演讲稿100字左右(5篇)

第页共页小学生读书演讲稿100字左右(5篇)演讲稿具有宣传，煽动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。小学生读书演讲稿100字左右篇一书，是人类威化遗产的结晶，是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮，书不可不读。正如歌德所说：读一本好书就是与许多高尚的人谈话。听妈妈讲，我还不会说话时，就对书很感兴趣。比方我一个人坐在床上，假如旁边有一本书，我总会拿过来翻两下，就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。当我四岁左右，就开场接触算数，拼音，写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍，我发现了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。进入小学后，我学会了一些生字，便可以去掉拼音，读一些字少的书，比方绘本等。二年级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，假如你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。三年级时就改变了阅读方向改为以字为主，图为辅。刚开场度会感到一丝沉闷，后来就不这么认为了，因为我从书中不仅收获到了很多知识，还学到了做人的道理。四年级时就读起了有些厚的少年读物，我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了，我不像以前那样浅薄的.读书了，我会深化考虑啦!现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步，把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!说完这一段我的读书经历，我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?小学生读书演讲稿100字左右篇二亲爱的教师、同学们：宫西达也写的绘本总是让人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午觉》——就如此。“啊!真热呀!”青蛙小弟边叹气边说，哎呀，真是的，有好多，好多天没下雨了。天都白了，地都黄了，青蛙小弟也打蔫了，他决定在树枝上睡个美美的，香香的午觉。刚刚熟睡的青蛙小弟旁，突然钻出了一只大螳螂，它正朝着青蛙小弟挥舞着长长的.大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在这时，一只蜥蜴爬了上来，螳螂被吓得抖了一下身子“扑哧、扑哧”立马走了。“天哪”——一只大蜥蜴正张开大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在这时……老鼠、蛇、老鹰一个个都要吃掉青蛙小弟，最后谁都没吃到。我原以为，青蛙的头号天敌是蛇，如今知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的动物，很少不吃青蛙的。天上的有老鹰、苍鹭等;地上爬的有山猫、黄鼠狼等;水里游的有各种肉食性的鱼，甚至边螃蟹和巨型蜘蛛都会攻击比自己体型小的青蛙。除了这些天敌，而青蛙最大的敌人是我们人类，我们不仅使用农药，还把青蛙放在桌上，给人们享用。记得做七月半那天，爷爷给我买了一些青蛙和一个青椒回来。只见那青蛙在袋子里活蹦乱跳。爷爷看了，便怒气冲冲，立即拿来搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只见手起刀落，青蛙的皮被剥了下来。而那只青蛙伸直四腿，好似在向别的青蛙求救，又似在向我们求救。哐的一声，青蛙被切成了两半，它的血一下子沾在了爷爷的脸上。如今想来，我们是多么残忍啊。青蛙一天能吃200多只害虫，它们帮我们除了那么多的害虫，而我们将它杀掉。我们做得真是不应该。让我们号召大家都来保护动物，重新给动物们一个美妙的家园。小学生读书演讲稿100字左右篇三亲爱的教师、同学们：大家好!书是心灵的窗户，书能照耀我们的心房，能使我们增加知识，使我们开阔视野，伴随我们快乐成长。以前，我看书的时候看到那一大堆字就感到头疼，觉得枯燥乏味。有一次，一个朋友告诉我书中有很多乐趣，于是我动了心，想看看是不是真的?那天，我就借阅了一本书叫《笑猫日记》，看着看着，就不由自主地被那生动的`故事情节深深吸引了。这本书如同有魔力般，让我想一直看下去，简直到了废寝忘食的地步。我真佩服作者杨红樱阿姨，她能把书中的人物写得栩栩如生、活灵敏现，好似就是发生在我身边一样，她能把一件简简单单的事情写得有趣极了。就这样，我成了小书虫，成天坐在书堆里窝着看书。看了《我的责任我来扛》这本书，我知道了做事要全力以赴，要有责任心，要有担当，不能总把烂摊子丢给别人。看了《妈妈不是我的佣人》之后，我懂得了生活中要学会独立，不能什么事都让妈妈帮助。妈妈不可能一直都在你身边，帮你打理好一切大大小小的事，所以从小要有良好的习惯。看书，它是在我不开心时唯一能让我把烦恼抛到九霄云外的方法，也使我懂得了许多道理，生活中的秘诀。书答复了我许多问题，书是我们的朋友，是让我们进步的阶梯。让我们一起徜徉书海，去吮吸那甘甜的乳汁，给我们以精神的滋养，快乐的延续!小学生读书演讲稿100字左右篇四亲爱的教师、同学们：科罗廖夫曾经说过：人分开了书，如同分开了空气一样不能活。书是我们的朋友，它一直陪伴着我，我有好多书，书包里呀，课桌里呀，房间里呀到处都是。假如没有了书，我将会死亡，因为书就是空气，我很需要空气，所以我便有了很多书。但是呀，这书有这么多，那也得看呀!记得有一次，我在家里，由于没事可做，我呢见到家里还有一些没有看完的书，就拿出来细细的品味了一番。可是，正当我看得起劲的时候，竟然开场“缺氧”了，于是就跑到有足够氧气的地方——书店。走进书店，呼吸到了氧气，我立即就精神起来了。我走到了空气非常多的地方，我拿起一本书，虽然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本，似乎比刚刚看的那本更加有趣，有种身临其境的感觉，我仿佛已走进了故事中，和故事中的人物相处得很融洽了。“喂!小姑娘……”咦?谁在叫我?我应声一看，原来是书店的老板在叫我呢!“你为什么在我这里看书?再说了，我这里不是图书馆，这是书店，是卖书而不是看书的地方。假如要看书，买一本带回去看。”老板的声音中带有一丝斥责之意。“就让我再看一会吧!一会就好!”我苦苦哀求着。可能是老板见我“可怜”吧，站了好一会才举步分开。我心想：管他呢，等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来……夕阳西下，我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手，辞别了书中的好友，带回了满怀的喜悦。归途中，我一直在回味故事后来该是怎样的结局，“嘟——”一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了……“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对。我爱读书，尤其爱读好书。我认为：读书，要有讲究地去读，千万不要走马观花，只寻求一时之乐。读书的过程，应该是一个审美的过程，应当全身心地投入到其中，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。让我们大家一起全身心地阅读吧!小学生读书演讲稿100字左右篇五我喜欢看书，尤其是百科知识之类的书，得看好几遍。父亲经常对我说：“一本书读一百遍，其意义不言而喻”。我喜欢利用午休时间看书，因为睡不着，嘻嘻！下雨的时候，我不能上体育课，我就在教室里看书。假期作业做完了还看书。我迷上了阅读。乍一看，是中午。有一次我妈妈在午休，我在书桌前看书。两个小时后，我妈妈起床了。我被迷住了，根本没注意到。我妈敲我桌子吓我。发现腿麻了，脚下有根针。我妈闷闷不乐地看着我说，让你读书不知道怎么休息。这本书了我很多知识。有一次上综合理论课，教师问：“什么是沙漠之舟？”，“骆驼！”我脱口而出。再问：“为什么狗睡觉的`时候会把鼻子藏起来？”我略微想了想：“为了保护鼻子的嗅觉，因为狗的嗅觉对它的生命太重要了！”教师赞许地