贵州省六盘水市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题2

六盘水市20232024学年度第一学期期中质量监测高二年级历史试题卷（考试时长：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卷交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.周王室分封宗亲功臣，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。这说明西周（）A.强化了中央的控制能力 B.打破了邦国林立的状态C.避免了内部矛盾的产生 D.弱化了贵族的特权地位2.商鞅变法用法律手段强制推行农战政策，如发展农业的《垦令》和《分户令》，以及按军功授爵的《军爵律》。这些举措旨在（）A.确立土地私有 B.废除贵族特权C.发展农业生产 D.实现富国强兵3.在《唐六典》与《唐律疏议》中，对各种诏令文书的处理期限，作出了明确严格的规定，超过期限者，按其情节轻重给予有关官吏不同的惩罚；对各种文书还实行严密的签注登记制度，以防拖延和遗失。上述规定有利于（）A.保障决策科学 B.减轻皇帝工作压力C完善司法程序 D.提高行政事务效率4.安史之乱前朝廷重视边帅的选用，并作出边帅不久任、不遥领、不兼统的规定，边帅功名显著者多提拔为宰相。玄宗改变了用人规则，开始出现边帅任职长达十余年而未发生改变的情况。这一变化（）A.顺应因俗而治的需要 B.成为安史之乱导火线C.有助于防范宰相擅权 D.潜藏着国家治理隐忧5.北宋统治者针对唐朝科举的弊病，进行了大刀阔斧的改革，采取了如清除荐举制残余、限制官僚及世家子弟考试、严格考试制度、增加取士人数等举措。据此可知，宋代科举改革（）A提高了官员素质 B.阻碍了阶层流动 C.扩大了统治基础 D.终结了贵族政治6.嘉庆十三年，山阳知县王伸汉将赈济灾民九万两白银贪污了二万五千两，李毓昌前往查赈，王伸汉行贿不成，便下毒杀了李毓昌。对此，仁宗褒扬李毓昌的不是廉而是忠，谴责王伸汉的不是贪而是奸。这反映了古代廉政的实质是（）A.保证官员廉洁 B.强化君主专制 C.防止官员内斗 D.削弱地方权力7.从16世纪20年代一直到18世纪末期将近300年的时间里，有20多个入觐的西方使节被迫向中国皇帝行了跪拜礼；1793年大英帝国派来的马戛尔尼使团进入中国境内后，车队被清廷强行插上标有“英吉利贡使”的旗帜。据此可知（）A.朝代更替延缓制度创新 B.综合国力决定外交地位C.外国使节需要更新观念 D.宗藩体制影响中外交往8.地方各级直至全国苏维埃代表大会，大多是由下而上选举产生的，与国民党依靠地方士绅维持自己对农村的统治不同，它把政权直接建立到了农民中间。这反映了当时中共（）A.进行基层民众选举的尝试 B.设置行政区巩固新兴人民政权C.谋求革命统一战线的建立 D.实现了从幼稚走向成熟的飞跃9.1936年10月，在党中央和毛泽东同志领导下，陕甘宁省豫海县回民自治政府成立。此后在保障少数民族当家做主的权利、培养回族干部、加强和维护民族团结等方面进行了实践。豫海县回民自治政府的建立和探索（）A.宣告民族区域自治制度的确立 B.积累了民族区域自治制度的经验C.缓和国共两党对峙的紧张局面 D.诠释了国家政策制定的历史依据10.现行宪法自1982年公布实施后，分别进行了五次修正。下表是宪法修正案部分摘录。1988年“允许私营经济存在和发展”1993年“国家实行社会主义市场经济”1999年“建设社会主义法治国家”2004年“国家尊重和保障人权”2018年“推动构建人类命运共同体”据此可知，宪法的修正（）A.催生了人民民主专政 B.开启了社会主义工业化道路C.顺应了时代发展潮流 D.标志着社会主义制度的确立11.下表“感动中国2017年度人物”黄大年部分事迹一览表。1975年通过招考成为一名航空物探操作员。1982年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责”。1988年加入中国共产党，在志愿书中写道，“加入献身者的滚滚洪流中，推动历史向前发展”。2009年放弃国外优越条件回国，带领团队创造了多项“中国第一”，为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。黄大年的事迹（）A.弘扬了艰苦创业的时代精神 B.体现了全面建设社会主义的风貌C.彰显了热爱祖国的家国情怀 D.反映了科技人才成为社会的主导12.2023年9月，中共中央办公厅印发《专业技术类公务员管理规定》，对专业技术类公务员管理强调“业内认可，分类评价”，明确专业技术类公务员任职应当具备相应的专业技术任职资格。这一做法（）A.提高了公务员的岗位吸引力 B.有利于促进公务员的专业化C.保证了公务员的连续与稳定 D.有助于推动公务员的年轻化13.约从11世纪起，一些意大利法学家从新兴市民阶级的观点出发，对罗马法展开了广泛的研究，形成了注释法学派。经他们加工修改的罗马法适合于后期封建社会的条件，被西欧许多国家所采用。注释法学派的出现（）A.反映了文艺复兴的扩展 B.瓦解了西欧的封建统治C.适应了商品经济的发展 D.推动了罗马法体系完备14.格劳秀斯认为包括天主教和新教在内的所有基督教国家之间存在一种纽带和联系，正是这种联系使得欧洲早期近代国家的君主能够被一种规范性制度所约束，能够对战争中使用暴力的手段和行为方式进行法律控制。这一观点认为（）A.相似文化促进国际秩序的规范 B.法律控制促进民族国家形成C.暴力战争阻碍人类社会的进步 D.君主专制强化国家主权意识15.1215年签署的《大宪章》申明国王不能凌驾于法律之上，不能随意侵犯贵族的权益，不可擅自征税。在爱德华一世（1272—1307年在位）统治期间，议会最终定型，自此以后未经议会批准君主不得发布新法令成为惯例。这表明英国（）A.国王处于统而不治的地位 B.有限制君权的历史传统C.封建势力退出了历史舞台 D.已确立议会至上的原则16.西方国家规定文官在国家政治活动中保持“中立”立场。即文官不参与某些政治和经济活动，相对各政党、利益集团居“公正”“超然”地位，不介入政争漩涡。这些规定（）A.提高了政府工作稳定性 B.限制了政党政治的发展C.确立了官员的录用标准 D.健全了文官的监督机制二、非选择题：本题共3小题，17题20分，18题12分，19题20分，共52分。请考生根据要求作答。17.阅读材料，完成下列要求。西藏自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分，西藏各族人民是中华民族大家庭中的重要成员。材料一图1《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的情景图2《元史》关于中央政府设立宣政院的记载图3清朝在西藏设立的第一座驻藏大臣衙门遗址材料二和平解放前的西藏，是一个黑暗、落后的政教合一的封建农奴制社会，百万农奴在极端贫困中挣扎。和平解放以来，我们党团结带领百万翻身农奴进行民主改革，建立社会主义制度，实行民族区域自治制度，推进改革开放。党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央把西藏确定为“三区三州”中唯一省级集中连片特困地区，在政策、资金、项目等方面都给予西藏重点照顾、特殊倾斜，带领西藏人民打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，彻底摆脱了束缚千百年的绝对贫困问题，与全国人民一道迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。——摘编自中共西藏自治委员会《砥砺奋进七十载继往开来普新篇》（1）分别指出材料一中的史料类型，并说明其共同价值。（2）根据材料一并结合所学知识，概括历代王朝处理西藏地区民族关系的方式。（3）根据材料二并结合所学知识，分析西藏实现“伟大飞跃”的原因。18.阅读材料，完成下列要求。律法内容节选《张家山汉简》（汉）“杀伤父母，枭其首市。”《唐律疏议》“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。……诸告祖父母、父母者，绞。”《宋刑统》“官府只在每年十月一日于次年三月三十间受理田宅等相关民事案件，其余时间不得提起诉讼。”《大诰》（明朝）“违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。”《大清律例》告状不受理条规定，“每年自四月初一至七月三十日，时正农忙，其一应户婚、田土细事，不概不准受理。若农忙期内受理细事者，该督抚指名题参。”“凡不修河防及修而失时者，提调官吏各笞五十。……因而淹没田禾者，笞五十。”根据材料及所学知识，任意选取两个或以上的信息，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）19.阅读材料，完成下列要求。材料一洪武十五年（1382年），仿宋制置大学士，但大学士对政事“鲜所参决”，仅“侍左右，备顾问而已”。成祖即位，选拔了解缙等值文渊阁，参预机务，从此内阁成了常设机构，其成员是正从六七品的翰林官，没有属官，“不得专制诸司”。宣德时开始了票拟制度，即阁臣草拟对各种奏疏的处理意见，供皇帝参考采用，票拟往往成为敕谕发至全国执行，于是阁臣取得了处理国家大事的实权。嘉靖以后，内阁“朝位班次俱列六部之上”，从内阁的形成、演变，可见内阁是皇权不可缺少的辅助，它是以亲近皇帝，在皇权的直接扶翼下运作的。——摘编自白钢《中国政治制度史》材料二内阁制中央行政制度起源于英国。1688年至1701年威廉三世当政期间，内阁成员已不再由国王遴选，而变成由议会下院占多数席位的政党组成。内阁由向国王负责变成向议会负责，由咨询机关变为权力机关。到18世纪末19世初，内阁日益成为一个独立于