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文档简介
2023年教育实习手册班主任工作计划5篇教化实习手册班主任工作安排1
一、班级状况分析
班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面状况来看,本班总体还是不错的。全班共有56位同学,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走读生(在校寄餐的学生)10人,走读生24人。班风主动健康,学生主动团结,班干部的工作实力较强,责任心较强,能帮助班主任处理班级大小事情,同学听从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比较晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标:
1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
4、帮助原班主任指导培育班级小干部。
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想,做好学生的思想工作。
对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)坚持早读晚读课,中午静校时间,晚自习课下课后,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,视察学生自习状况,向学生了解学生。
(2)在纪律方面,激励学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
(3)在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。
(4)指导培育班级干部的组织管理实力,培育班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,激励班干部大胆工作,指引他们工作方法,严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手。
教化实习手册班主任工作安排2
一、班级基本状况
总体而言,初二(2)班的49位同学们都特别尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,主动思索;课后不懂就问,主动拓展自己的学问面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于学问的追求特别浓烈,其他学生还要做相应的引导工作。
初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位,特殊是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,刚好向科任老师反映班里同学的学习状况;早读自习期间,科代表和值班同学都特别仔细,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。目前看来,初二(2)班是一个团结上进的班集体。
二、主要任务
对于初二(2)班的学生,我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重与信任,在德育工作中要敬重儿童的人格,信任他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有主动的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细微环节,我们都知道细微环节确定胜利,同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和学生一起共享!
对于初二(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,须要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有实力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最至少的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有实力”包含学习实力和独立生活实力。“有安排,有规律,有效率,有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。
三、日常工作
早读前的工作:检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)
早读7:15—7:35
1、要开口读书、不行以在早读这段时间做作业
2、对于迟到、未到的同学要特殊留意
跑操:7:35—8:00
眼保健操:9:40—9:45/2:25—2:30
星期一:升旗仪式
星期二、三、四、五(跑操):要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、仔细做要保证出勤率,自习;
星期四下午:体艺2+1
四、详细支配
思索良久,依据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际状况以及自身的条件,我初步制定出初二(2)班的学期工作安排(除日常工作外);留意:班主任是帮助班委的工作,而不是干涉班委的工作。
第一步
1、熟识学校作息时辰表,初二(2)级课表
2、了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师
3、了解班委、课代表负责的工作
9、参加班级组织的校级、班级活动
其次步
1、听仇老师主持班会课
2、参加班级组织的校级、班级活动
3、参加学生班级文化建设
第三步
1、支配听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)
2、跟进班上集体活动的事情
3、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第四步
1、与仇老师协商主题班会的主题确定,充分打算、
2、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第五步
1、主题班会的开展
2、向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
3、确定班上的一个学生作为重点了解学生对象
4、跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。
第六步
1、对于实习班主任工作向仇老师表示感谢
2、向仇老师做班主任口头总结
3、跟进好重点了解学生的状况及其处理
4、实习班主任工作总结
教化实习手册班主任工作安排3
一、班级概况:
本学期全班学生共计40人,男生28人,女生12人。本班学生酷爱班集体,主动向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还须要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教化下,他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标:
每天进步一点点
三、主要工作和详细措施:
(一)行为规范教化:
1、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹,上下楼梯靠右走。
3、在教学大楼里宁静,不喧哗。
4、上课听讲仔细,能主动思索,踊跃发言。
5、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。
6、驾驭肯定的劳动技能,关切集体,自觉维护学校的环境卫生。
(二)班级管理:
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。
4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。
5、逐步形成帮助相互帮助,相互竞争的好品质。
6、逐步驾驭帮助老师管理班集体的实力。
7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参加班级管理,以提高服务水平和管理水平。
8、每日宣读考勤,人人参加报数。
(三)学生心理健康教化:
1、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢迎,多交挚友,正确处理同学间的冲突。
2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关切感谢的人。
3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又整齐,夸一夸谁的学习看法好。
(四)依据班级详细状况本学期工作重点:
1、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。
3、加强自理实力的培育:独立支配自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。
4、加强理财和管理实力的培育:合理利用零花钱,会管理班级的事务。
教化实习手册班主任工作安排4
一、班级基本状况
总体而言,初二(2)班的49位同学们都特别尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,主动思索;课后不懂就问,主动拓展自己的学问面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于学问的追求特别浓烈,其他学生还要做相应的引导工作。
初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位,特殊是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,刚好向科任老师反映班里同学的学习状况;早读自习期间,科代表和值班同学都特别仔细,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。目前看来,初二
(2)班是一个团结上进的班集体。
二、主要任务
对于初二(2)班的学生,我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重与信任,在德育工作中要敬重儿童的`人格,信任他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有主动的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细微环节,我们都知道细微环节确定胜利,同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和学生一起共享!
对于初二(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,须要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有实力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的'“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最至少的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有实力”包含学习实力和独立生活实力。“有安排,有规律,有效率,有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。
三、日常工作
早读前的工作:检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)
早读7:15—7:35
1.要开口读书、不行以在早读这段时间做作业
2.对于迟到、未到的同学要特殊留意
跑操:7:35—8:00
眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30星期一:升旗仪式
星期二、三、四、五(跑操):要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、仔细做要保证出勤率
自习
星期四下午:体艺2+1
四、详细支配
思索良久,依据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际状况以及自身的条件,我初步制定出初二(2)班的学期工作安排(除日常工作外):
留意:班主任是帮助班委的工作,而不是干涉班委的工作。
第一步
1.熟识学校作息时辰表,初二(2)级课表
2.了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师
3.了解班委、课代表负责的工作
9.参加班级组织的校级、班级活动
其次步
1.听仇老师主持班会课
2.参加班级组织的校级、班级活动
3.参加学生班级文化建设
第三步
1.支配听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)
2.跟进班上集体活动的事情
3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第四步
1.与仇老师协商主题班会的主题确定,充分打算.
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
第五步
1.主题班会的开展
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象
4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。
第6步
1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢
2.向仇老师做班主任口头总结
3.跟进好重点了解学生的状况及其处理
4.实习班主任工作总结
教化实习手册班主任工作安排5
一、班主任实习工作目的:
1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定班主任安排。并在原班主任的指导下将学校的教化安排落实到班级,使学校培育目标详细化、阶段化,以保证学生的健康成长。
2、在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生的学习爱好,学习实力,并培育其探究创新精神;加强对学生进行思想教化,如爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,帮助学生形成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通,帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。
二、班主任实习工作措施:
1、了解班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解学生学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下:
黎明中心校小学部二(1)班共学生23人,其中男生10人,女生13人,平
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