202022学年九年级期末学习效果评价2

2022-2022学年九年级（上）期末学习效果评价九年级化学试题(2)（试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷，共20小题。满分：100分，考试时间：60分钟）相对原子质量：H1；C12；O16；Si28；Cl题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷成绩得分第Ⅰ卷本卷共10小题，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.2022年，宁化木活字印刷术，被列入福建省第四批非物质文化遗产名录。印刷程序为捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等，这一系列程序中发生的变化都属于（）A.化学变化B.物理变化C.分解反应D.化合反应2.下列有关化学用语，表示不正确的是（）个铝离子：2Al3+个氢原子：5HC.碳酸钠：NaCO3个氮分子：4N23.下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A.长劲漏斗B.量桶C.坩埚钳D.椎形瓶4.红薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）5.硅酸钠（化学式为Na2SiO3）可用作防火材料。硅酸钠中，硅元素的化合价为（）A.+1B.+2C.+3D.+46.日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（）A.煮沸B.蒸馏C.过滤D.沉淀7.下列化学方程式书写正确的是（）A.硫在氧气中燃烧：S+O2=SO2B.木炭不充分燃烧：C+O2COC.酒精燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2OD.加热氯酸钾和二氧化锰：2KClO32KCl+3O28.金刚石和石墨的结构如图所示（小圆圈代表碳原子）。下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A.金刚石和石墨的化学式都为C，因此两者为同种物质B.在高温、高压和催化剂的条件下，石墨可以合成金刚石。这一变化属于化学变化C.金刚石和石墨都具有良好的导电性D.金刚石和石墨中碳原子的排列不同，但两者的物理性质相同9.下列叙述中，正确的是（）A.煤、石油和天然气都是不可再生能源B.在化学反应中，只有燃烧才能放出热量C.在煤炉上放一壶水可以防止煤气中毒D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的10.实验室里加热一定质量的高锰酸钾固体，下列四个图象不能正确反映其对应变化关系的是（）ABCD第Ⅱ卷本卷共10小题，共70分。11.（6分）根据所学化学知识回答下列问题。（1）选择氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体的化学式填空。①有剧毒的气体是_____；②能用于人工降雨的是______；③能用于医疗急救的是_____。（2）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作干电池活性炭净水对应特性①_______________②________________③________________12.（7分）中国漫长的历史文明中有着丰富的化学知识。（1）黑火药是我国的“四大发明”之一，爆炸时发生的主要反应如下，请完成化学方程式的配平（在方框内配上计量数，计量数“1”也要写）：KNO3+S+CK2S+N2↑+CO2↑（2）古诗“投泥泼水愈光明”：在高温条件下，木炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体。写出反应的化学方程式：____________________________________________。（3）1839年林则徐在虎门使用“海水浸化法”进行销烟。在海边挖一大池，引入海水，将鸦片倒入海水中浸泡，然后再投入生石灰（化学式CaO）。生石灰遇水则沸，烟土立刻溶解，待到退潮时，全部被海水带走。请写出生石灰与水反应的化学方程式为____________________________________，这一反应的基本类型是_________反应。（4）我国“神舟号”系列火箭发射时发生了化学反应：C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X。根据质量守恒定律，可判断X的化学式为____________。13.（5分）建立宏观与微观的联系，是学习化学的重要方法。如图1所示，为氢气燃烧的微观示意图；图2为氧原子的结构示意图。（1）图1中过程Ⅰ的微观实质是_________________________________________。图中A、C方框内的物质，属于氧化物的是________（填化学式）；C中的物质，氧元素的质量分数为____________（精确到%）。（2）图2中，氧原子的最外层电子数为_____。在元素周期表中，氧元素处于第____周期。14.（9分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。（1）如图是探究燃烧条件的实验，请回答：①通过比较___________________________________________的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是_________________________________________（写1点）。③写出白磷燃烧的化学方程式为________________________________________。（2）初冬，小明一家人到南山脚下野炊。①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更___（填“低”或“高”）。②烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会旺的原因是_______________________。③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是___________________。（3）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式____________________。15.（10分）如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是_________________，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是__________________；化学性质是___________________________。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是_________________________，发生这一现象的原因是_________________________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为____________________________；加热后，观察到的现象为_____________________，通过这一现象可得出的结论是___________________。16.（4分）有些物质可以相互转化。如图所示甲与乙的转化关系，请回答。（1）若甲为碳酸钙，乙为二氧化碳，写出路线Ⅱ的化学方程式为_________________。（2）若此图为氢元素的旅行路线，且甲为水，请写出路线Ⅰ的化学方程式为_____________。17.（12分）根据下列装置，回答问题。（1）写出图中仪器的名称：a___________。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_________________________，再添加药品。（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气，应选用的收集装置为____（填标号），实验时常用到一团棉花，这团棉花应放在哪里？___________________________。反应的化学方程式为_______________________________。（4）若选用装置B来制取氧气，所用的化学药品是___________________________。（5）实验室里制取二氧化碳常用的化学药品是_________________，应选用的发生装置和收集装置为____（填标号），反应的化学方程式为_________________________。检验集气瓶中充满了二氧化碳的方法是__________________________________。18.（7分）同学们对铁丝是否可燃有了争论，请参与探究。【知识回顾】（1）请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______________________________。【提出问题】铁丝在什么情况下才能燃烧？【进行实验】同学们决定以氧气的体积分数（浓度）为变量，取两种不同直径的铁丝进行对照实验，记录如下表：实验编号铁丝直径/mm氧气体积分数(浓度)燃烧现象①30%铁丝发红，无法燃烧②30%无法燃烧③50%剧烈燃烧，火星四射④50%铁丝发红，无法燃烧⑤90%剧烈燃烧，火星四射⑥90%燃烧不剧烈，少量火星（2）为了对比氧气浓度对铁丝燃烧程度的影响，应选择实验______________（填实验编号）的数据进行探究。（3）为了更准确地了解直径为铁丝燃烧所需最低氧气浓度，你认为同学们继续进行实验应选取的氧气体积分数范围是_______________________。【实验结论】（4）根据表格数据你得出的结论是铁丝是否能燃烧与_______________、________________等因素有关。【实验反思】（5）小明对铁丝燃烧实验进行了简化设计（如图所示）。简述该实验设计的优点____________________________________________。19.（4分）甜美的水果中富含果糖，果糖的化学式为C6H12O6。（1）果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________