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文档简介
Unit5Lesson26LiMing'sFamily新课导入AphotooffamilyfreetalkIntroduceyourfamilytoyourclassmates.grandmagrandpamomdadsondaughteruncleaunt
LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语2.能掌握家庭成员的称呼及成员之间的关系3.能正确制作家庭图谱新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
LiMing’sfamilytree1新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Thisismyfamilytree.WeliveinChina.Ihavetwograndmothersandtwograndfathers.Ihavenobrothersorsisters.Myparentshaveoneson,me!Myuncleandaunthaveonedaughter,LiJing.Sheisveryyoung.Ilovemyfamily.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
FatherandMother,Iloveyou.2
Ihaveagreatdad.Heistallandstrong.Hehasmanyfriends.Whatdoesmyfatherdo?Heisabusinessman.Icantalktohimabouteverything.Onweekends,weplayfootballtogether.Ilovemymum.Iamclosetoher.Sheisadoctorandsheisverykind.Sheisalwaysreadytohelpothers.Iamastudent.Iworkhardatschool.Ilovemyfamily.Wealwayshavefuntogether.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨grandmotherdrcfeayearloaaolgsisterausuauntudenugostbrothernhnihhmotherctcneeothgralelgrandfatherLet'sDoIt!I.Searchforfamilywordsandwritethemdown._______________________________________________________________________________________________________________________________________brothergrandmothermothersisterauntfathergrandfatherunclecousinson新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨II.Readpart1ofthelessonandanswerthequestions.1.DoesLiMing’smotherhaveanybrothersorsisters?
No,shedoesn’t.2.DoesLiMing’sfatherhaveanybrothersorsisters?Yes,hehasabrother.3.HowmanyauntsandunclesdoesLiMinghave?
Oneauntandoneuncle.4.HowmanycousinsdoesLiMinghave?
One.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨LiMing’sfatheris_____and______.Heisa____________.LiMingcantalktohisfatherabouteverything.On__________,theyplayfootball_______.LiMingis______tohismother.Sheisa________.Sheisvery_______.Sheisalwaysreadytohelp_______.III.Readpart2ofthelessonandfillintheblanks.tallbusinessmanstrongweekendstogetherclosedoctorkindothers新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨____________________________________________________________________________________MyFamilyTreeⅣ.Workingroups.Drawandlabelyourownfamilytree.Thentalkaboutit.Tasktips:Whoisthefamilymember?Whatishis/hername?Ishe/sheyoungorold,tall,orshort?Whatcolourishis/herhairoreyes?Whatdoeshe/shedo?重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习1.Ihavenobrothersorsisters.no为形容词,意为“没有”。放在单数名词前,相当于“nota(n)”;若放在复数名词前,相当于“notany”。(1).Ihavenopen.=Idon’thaveapen.(2).Theoldmanhasnoteeth.=Theoldmandoesn’thaveanyteeth.LanguagePoints例:这个婴儿没有牙齿。Thebaby
teeth.=Thebaby____________teeth.hasnodoesn’thave重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习2.Icantalktohimabouteverything.
我可以和他谈论所有的事情。talktosb.aboutsth.
和某人谈论某事eg.Iwanttotalktoyouaboutyourhomework.3.Iamclosetoher.我与她关系很密切。beclosetosb.和某人关系紧密/密切eg.Iamclosetomymother.拓展:close为动词,意为“关闭(门,窗等)”反义词为open重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习3.Onweekends,weplayfootballtogether.动词play后面接球类名词时,意为“打;踢”,中间不能使用任何冠词,playvolleyball打排球,playtabletennis打乒乓球,playtennis打网球,playbasketball打篮球,playchess下象棋,playcards打牌。Thestudentsareplayingfootballontheplayground.学生们正在操场上踢足球。【拓展】play后面接乐器时,表示“弹奏(乐器)”,中间要加定冠词the.playthepiano弹钢琴。【考题链接】Weoftenhavesportsafterclass,andIliketoplay
basketball.A.aB.anC.theD./D重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习attheweekend在周末ontheweekend加“the”通常是特指。而onweekends是泛指"周末的时候..."ShewillgotoBeijingattheweekend.她周末去北京。Ioftenvisitmygrandpaonweekends.我通常周末去看姥爷。重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习4.Sheisalwaysreadytohelpothers.
她总是乐于帮助别人。bereadytodosth准备/乐意做某事eg.Areyoureadytogo?workhard努力地workhardat…努力学习……eg.IworkhardatEnglisheveryday.用workhard或hardwork填空1)Youmust
atyourEnglishlessons.2)It’sreally
toplanttreesonthemountains.
workhard
hardwork
hardly不是hard的副词形式,hardly是副词,但其意思为“几乎不;几乎没有”,相当于一个否定词。课堂小结重点研讨当堂检测学习目标新知学习Unit5Lesson26重点单词和短语:businessman,weekend,together,others,hard,onweekends,playfootball,becloseto,talkto/withsb.,havefun,workhardatschool,bereadyto
家庭图谱是对家庭成员的介绍,由长辈开始,同辈在同一行,用树干的形式表示家庭成员之间的关系家庭成员的称呼:grandfather,grandmother,uncle,aunt,brother等当堂检测重点研讨课堂小结学习目标新知学习一、完成句子1.李明有一个表妹,静。LiMing_____a______,Jing.2.我的叔叔和婶婶有一个女儿。Myuncleandaunt_____a_________.3.我没有兄弟姐妹。Ihave____brothers___sisters.=Idon’thave______brothers_____sisters.hascousinhavedaughterornoanyor当堂检测重点研讨课堂小结学习目标新知学习二、根据短文内容及所给提示,在横线空白处填入恰当的单词,补全短文WearetheWhite(1)f_______.We(2)l____ininBeijingnow.I’mKevin.Mr.WhiteandJaneWhitearemy(3)_______.Myfatherisa(4)__
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