幼儿园上学期后勤工作总结

幼儿园上学期后勤工作总结本学期幼儿园后勤工作总结：

一、加强常规管理，提高教师素质

本学期后勤工作人员能认真贯彻执行上级的各项方针、政策。进一步加强对教师职业道德培训，改善教师心理上某些压力，努力树立“为幼儿服务、为家长服务”的思想。

1、加强学习，完善制度。

本学期，全体后勤人员能认真学习上级文件，进一步增强幼儿安全卫生意识，进一步提高后勤工作人员的思想素质，树立奉献精神，充分认识到后勤工作的重要性，树立服务意识和爱心，认真落实“安全第一”的思想。努力做好保障有力的后勤工作和有效服务的工作。

2、规范操作，优化管理。

在工作中规范保育员的工作行为，做好卫生保健工作的常规管理，使保育员的日常工作规范化。

1）对保育员一日工作安排及一日工作程序列出标准。进行培训学习，使保育员更充分认识到保育工作的重要性。掌握标准，提高素质。

2）扎实、深入地规范和落实“日常规范操作”。重新修订“保育员职责”“保育员工作计划”“保育员一日工作安排”，细化各环节的工作要求，做到每项工作有计划、有总结、有反馈。切实做好卫生保健工作。

3）指导、督促保育员提高卫生消毒质量。及时做好卫生消毒的登记、整理工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等每天清洗消毒一次，玩具、寝具、图书等按周清洗消毒，并认真做好记录。

4）爱护公物，规范各类物品的摆放。幼儿常用的课桌、椅子等要求摆放整齐。教学用品及幼儿用书、玩具等分类摆放。易碎品等指定专人摆放，尽可能地避免意外事故的发生。

5）积极配合园部做好安全防范工作。学习执行“人防、技防、物防”等安全防范措施，确保幼儿人身安全。发现事故隐患及时报告园部，将隐患消除在萌芽状态。

6）加强食堂管理，保证食品卫生安全。认真贯彻执行《食品卫生法》。每天对幼儿的食品采购进行检查，坚持每周索证一次，按时留样一次。对食品的加工贮存严格按制度执行，严禁幼儿进食寒凉食品及过期、腐烂变质的食品。每天对伙房的各项卫生进行检查。杜绝一切卫生死角和事故隐患，并做好记录保证每个工作人员健康状况达标合格，切实保证幼儿饮食安全。

7）本学期我园的楼道、走廊栏杆进行了软化，增加了安全防护栏杆及防撞贴条；楼道增添了夜间反光道钉，为幼儿的安全又增加了一道防线；对全园灭火器进行了年检；对不安全的地带进行了整改；定期请专业人员检查园内设施设备等等一系列保证幼儿安全的工作，以确保幼儿生命的安全。每天加强对桌面、玩具、电器设备、电源箱等检查管理，没有发现电源箱裸露现象。检查运动器械和活动场所的安全性，提醒保育员及时维护保护幼儿的利器伤害到幼儿。做事情有责任到位，任何事情尽量要做到仔细仔细再仔细认真仔细再认真，这样才把安全工作做好。

二、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动环境

1、做好卫生评比。每周进行卫生大检查，采用园领导抽查与保健负责人检查相结合的方式，利用检查公布栏向班级反馈检查结果并公布。每月底对全园环境卫生进行一次全面检查，发现问题及时解决。

2、抓好每天的清洁卫生消毒工作。每天早中晚3次打扫清洁幼儿活动室，坚持开窗通风保持室内空气流通做好茶杯毛巾等物品的清洗和消毒工作；坚持做到室内外环境整洁清爽；坚持做好班级和带班老师的晨检并上报园办公室；定期向园领导汇报各班幼儿园内外环境卫生情况；定期请专业人员对幼儿园内外环境进行检测；定期请专业人员对幼儿园进行灭蚊灭蝇灭鼠灭蟑螂灭鼠等工作；定期请专业人员清洗消毒幼儿园公共场所；及时向上级部门反馈在卫生检查中存在的问题及整改情况。整改不了的及时与原部门协调解决的方法确保给幼儿创设一个干净舒适的环境按照上级要求基本达标。让家长满意让领导放心就是我们的宗旨。

三、存在的不足

1、需要进一步加强科学管理要树立只要肯努力没有过不去的坎的思想加强政治学习增强工作的责任意识尽职尽责地做好各项工作。

2、还需要进一步拓展思路理清头绪为幼儿园的发展共同努力把工作做的更好更细更到位为幼儿园取得更大的成绩锦上添花。幼儿园后勤工作总结与幼儿园后勤工作计划合集（一）完善各项卫生保健制度，配合园长完成本学期后勤工作。

开学初，对全园环境进行大整治，保持校园的整洁美观。同时，布置好各班活动场地，使各班能够按照园部的安排规范地开展各项活动。

进一步加强对后勤各项工作的督促检查，使后勤各项工作能严格按规范要求进行，确保各项制度的落实到位。

坚持做好每日巡查、检查，做好幼儿常见病的预防和各类传染病、食物中毒的预防及检查工作，一旦发现异常，立即报告并协同妥善处理。

重视对卫生保育人员的培训，通过学习使保育员对自己的职业有一个正确的认识，同时意识到自己所肩负的责任。

本学期，保健室按照计划对全园保育员进行培训，提高保育员的专业素质和服务意识。

（二）抓好后勤队伍建设，完善幼儿生活学习环境。

配合园领导制定相关的后勤管理制度，使后勤人员认识到自己的工作职责，提高工作自觉性和积极性。

做好保育员、食堂工作人员的日常管理、培训和考核工作，提高他们的专业素质和服务意识。

加强对幼儿生活学习环境的检查和监督，确保幼儿的生活学习环境安全、卫生、舒适。

配合幼儿园开展各项活动，做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。

（三）合理使用经费，保证教育教学的正常进行。

本学期初，对幼儿园的各项费用进行预算和核算，合理安排经费使用计划。

做好幼儿园物品的采购、保管和使用工作，确保各项物品的及时补充和合理使用。

对幼儿园的各项开支进行严格的审核和监督，确保教育教学的正常进行。

对幼儿园的各项收入进行核算和管理，确保幼儿园的财务状况清晰、明了。

完善相关的后勤管理制度，加强制度执行力度，确保后勤工作的规范化和制度化。

加强对保育员、食堂工作人员的日常管理和培训，提高他们的专业素质和服务意识。

做好幼儿生活学习环境的检查和监督工作，确保幼儿的生活学习环境安全、卫生、舒适。

配合幼儿园开展各项活动，做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。

根据幼儿园的实际情况，制定合理的经费使用计划，确保教育教学的正常进行。

对幼儿园的各项开支进行严格的审核和监督，确保资金使用效益的最大化。

对幼儿园的各项收入进行核算和管理，确保幼儿园的财务状况清晰、明了。幼儿园行政后勤工作总结本学期后勤工作以《指南》为引领，以园务计划为指导，按照上级教育、卫生等部门的指示，以树立正确的儿童观、教育观为后勤工作的指导方向，树立“服务、指导、检查、监督”的意识，全面地服务于幼儿教育、服务于教师、服务于家长，营造“安全、健康、快乐”的幼儿园环境。把幼儿园的卫生保健工作做好做到位，做到预防为主，结合幼儿实际制定各项卫生保健制度。把幼儿园的卫生保健工作做好做到位，使我园卫生保健工作再上新台阶。

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健和教育工作紧密结合起来，为幼儿提供安全、健康的教育环境。

做好疾病预防工作，把常见病、多发病的发病率控制在最低限度。

做好幼儿体质锻炼工作，促进幼儿身体健康成长。

做好安全工作，把不安全事故控制在最低限度。

树立正确的保教观念，坚持以幼儿为本，促进幼儿身心健康发展，加强对各项制度的执行力度。

根据上级卫生保健工作精神，结合我园实际情况，制定本学期卫生保健工作计划和有关保健制度。

做好安全工作，把不安全事故控制在最低限度。上学期幼儿园小班班主任工作总结范文时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系，让他们凡事都尝试自己动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性更开朗，也有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌。幼儿在身心愉快的气氛中，体质更好，出勤率较高。

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的潜力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本潜力，增强组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于今年月日下午进行全园余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。上学期高三班主任工作总结本学期，我担任了高三的班主任工作。作为班主任，我深知自己的责任重大，因为高考成绩直接关系到每一个学生的未来。因此，我认真制定了工作计划，注重班级管理，加强学生思想教育，努力提高学生的学习成绩。

我始终认为，班级氛围对于学生的学习和成长至关重要。因此，我努力营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。通过组织各种班级活动，增进学生之间的友谊，增强班级凝聚力。

高三学生面临着高考的压力，容易产生焦虑和紧张的情绪。我注重加强学生的思想教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。通过开展主题班会、个别谈心等方式，及时了解学生的思想动态，引导他们积极面对高考。

作为班主任，我深知学习成绩对于学生的重要性。因此，我注重与任课教师的沟通，及时了解学生的学习情况，针对不同学生制定不同的学习计划。同时，鼓励学生积极参加各种学科竞赛和课外活动，提高他们的学习兴趣和热情。

经过努力，班级氛围逐渐变得和谐融洽。学生们在课余时间互相帮助、互相鼓励，形成了良好的班风学风。

通过思想教育和学业指导，学生们的心态逐渐稳定，学习成绩也有了明显的提高。在期末考试中，大部分学生的成绩都有了较大的进步。

在组织各种班级活动的同时，我也鼓励学生积极参加各种学科竞赛和课外活动。学生们在这些活动中锻炼了自己的能力，也增强了自信心。

在班级中，有些学生的学习动力不足，缺乏明确的学习目标。为了解决这个问题，我会进一步了解学生的情况，与家长沟通，帮助学生制定合理的学习计划和目标。同时，组织一些与学科相关的活动，激发学生的学习兴趣和热情。

有些学生在面对高考的压力时，容易出现焦虑、紧张等情绪。为了提高学生的心理素质，我会在今后的工作中更加注重心理辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。鼓励学生参加各种文体活动和社交活动，增强他们的自信心和适应能力。上学期班主任工作总结作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作：

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行1

分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

学生的主要任务是学