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第第页中班社会教案：好玩的沙发垫教案及教学反思

中班社会教案：好玩的沙发垫教案及教学反思

活动目标：

1、鼓舞幼儿大胆尝试，探究沙发垫的多种游戏方法

2、在游戏中进展幼儿合作交往技能，启发幼儿的创新思维

3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

小动物沙发垫假设干;录音机等。

活动过程：

一、进入活动场地：老师与小伙伴边走边唱进入活动区(地上散放着沙发垫)

二、认识沙发垫，激发游戏爱好

1、小伙伴你们看(指沙发垫)活动室里有什么?

2、这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫――脱掉鞋子，到地毯上来吧!

3、你们手里有几个沙发垫?压一压、拍一拍有什么感觉?

4、请幼儿坐在地毯上"这是什么样的沙发垫?'(启发幼儿从外形、颜色、图案等多方面观测)

5、你还见过什么样的沙发垫?在哪里?

6、沙发垫可以用来做什么?(本，文来源:)我们试一试(靠、抱、躺、坐等)

三、游戏：

1、沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最快乐。

2、幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，老师适时的参加并鼓舞幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、沟通、学习。

四、介绍游戏方法，相互学习，共同游戏。

"老师发觉小伙伴们玩得特别快乐，谁来说一说你是怎么玩的?(鼓舞幼儿大胆说出各种游戏的方法，引导幼儿相互学习)

例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏;走小桥、盖房子等可以合作进行。

五、结束：

今日，我们和沙发垫玩了这么多游戏，回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也想一想，还可以怎么玩?

活动反思：

沙发垫作为一种家居用品，既灵巧美观又安全舒适，适合小班幼儿抚弄，美丽童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

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