广东省广州市番禺区2021年中考语文一模试卷

一、选择题（共3题；共6分）

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A.露宿/星宿禁锢/忍俊不禁

B倜傥/凋谢间或/挑拨离间

C.贮蓄/伫立阴晦/诲人不倦

D.田畴/踌躇记载/风雪载途

・2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A颤抖仙露琼桨麾下雕粱画栋

B.吹嘘摧枯拉朽涌跃刨根问底

C促侠两胁插刀思慕春寒料峭

D.聒噪海市蜃楼拘泥浮光掠影

・3.文佳积累了以下名著中的经典语句，可是粗心的他却忘记了某些语句的出处，以

下选项正确的一项是（）

佳品经典语句

1.天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图，若非风雪沽村酒，定被焚烧化枯朽。《水浒传》

2.看来，不管他怎么与世隔绝，在他内心深处，依然充满了爱，充满了对弱者的

《海底两万里》

同情。

3.人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因

①

碌碌无为而羞耻。

4.最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。②

・A.①《钢铁是怎样炼成的》②《简•爱》

・B.①《红星照耀中国》②《朝花夕拾》

・C.①《傅雷家书》②《骆驼祥子》

・D.①《钢铁是怎样炼成的》②《骆驼祥子》

二、综合性学习（共1题；共9分）

•4.阅读下面的材料，完成下面小题。

《典籍里的中国》是中央广播电视总台央视综合频道推出的全新大型文化类节目，

它聚焦中华文化历史长河中最具影响力的经典书籍，是弘扬中华文化的重磅节目。

学校组织同学们在学校公众号上进行"云观看"，请你完成下列任务。

1.(1)T立同学观看了《典籍里的中国》，在评论区写下了一段文字来表

达他的感悟，请结合语境，你认为依次填入下列句子横线处的词语，最恰

当的一项是()

中央电视台发扬.的精神，将中华文化以不同的形式传播给国

人，进而成为国人前进的精神动力。在第一期节目中，倪大红的表演很让

人拍案叫绝，他将T立倾尽一生读《书》、护《书》、传《书》的老人，

演绎得惟妙惟肖。而第二期介绍的《天工开物》是十七世纪最伟大的工艺

百科全书，几千年来，中华民族一直把农业生产视为安民之基、治国之

要,T弋代人.，致力于提高农业生产。其中宋应星先生和袁隆

平院士都是为之而奋斗的的伟大科学家，他们是文化的开创

者，也是文化的传承者。

A标新立异处心积虑路人皆知

B.推陈出新弹精竭虑妇孺皆知

C.推陈出新弹精竭虑路人皆知

D.标新立异处心积虑妇孺皆知

2.(2)学校组织同学们对第一期节目中的典籍《尚书》进行深入的了解,

以下为某位同学整理的资料，其中没有语病的一项是()

A.《尚书》保存了许多历史档案材料，是研究、了解我国上古时期文化史

的宝贵史料。

B.《尚书》之所以被称为《书经》的原因，最主要是因为它是我国古代儒

家五经之一。

C.《尚书》的“德治"主张治国者要设立道德大国形象，维持国家尊严，

捍卫国家主权。

D.秦代的焚书给《尚书》的流传带来了巨大打击，几乎焚毁了全部原有

《尚书》抄本。

3.（3）学校拟开展“致敬典籍”的实践活动。请你从《诗经》《论语》

《孟子》《列子》《资治通鉴》中选一部典籍作为致敬对象,可以参照示

例，写出选择的理由。

（要求）①结合教材中学过的课文，从内容以及价值两方面进行阐述，语

言表达连贯得体；②至少运用一种修辞手法。

示例：我选《列子》,它让我们看到了愚公的坚持，它让我明白，一个人

只要有磐石般坚定的意志，就能战胜世界上所有的困难。

三、句子默写：共1题；共10分）

・5.古诗文默写。

1.（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①乡书何处达？o（王湾《次北固山下）》）

②衣冠简朴古风。（陆游《游山西村》）

③洪波涌起。（曹操《观沧海》）

④采菊东篱下（陶渊明《饮酒》其五）

⑤佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）

2.（2）文佳同学做了“亭台楼阁"诗句专题整理，请你根据批注，完成表格

诗句批注出处

亭台_______?________。登楼远眺，思乡之愁。崔颍《黄鹤楼》

楼阁__________________9_________________o凉风满楼，危机四伏。许浑《咸阳城东楼》

何处望神州？满眼风光北固楼。登亭遥望，中原沦陷。辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》

四、课内阅读（共1题；共9分）

•6.阅读下面的文段，完成下面小题。

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍

耕之垄上，怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘。"佣者笑而应曰："若为佣耕，何

富贵也？"陈涉太息日："嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为

屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰："今亡

亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？"陈胜曰："天下苦秦久矣。吾闻二世少子

也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世

杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或

以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。"

吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日："足下事皆成，有功。然足下卜之鬼

乎？"陈胜、吴广喜，念鬼，日："此教我先威众耳。"乃丹书帛曰"陈胜王"，

置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛

祠中，夜篝火，狐鸣呼曰："大楚兴，陈胜王。"卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往

语，皆指目陈胜。

（节选自《陈涉世家》）

1.（1）下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.若为佣耕/否，非若是也

B陈胜、吴广喜，念鬼/念无与为乐者

C.固以怪之矣/其将固可袭而虏也

D.又间令吴广之次所旁丛祠中/时时而间进

2.(2)把下列句子翻译成现代汉语。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

3.(3)下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()

A."辍耕之垄上，怅恨久之""苟富贵，无相忘”等动作、神情、语言的

描写,表现了陈胜改变现状的愿望，以及不安贫认命的反抗精神。

B陈胜跟吴广商量决定"举大计"，尽管也估计到会失败，但又认为"死

国”是有价值的，显示出他们过人的胆识和气魄。

C.陈胜认为得到广大人民支持的理由是秦二世杀公子扶苏，引起人民不

满：楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。

D.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，精心策划了"置书鱼腹""篝火狐

鸣”两件事为起义做舆论准备。

五、课外阅读(共1题；共7分)

・7.阅读下面的文段，然后回答问题。

贞观九年，唐大宋谓侍臣曰："往昔初平京师①，宫中美女珍玩，无院不满。炀

帝②意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵霰武,百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕

所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。递得徭役不兴，年谷丰稔®,百

姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐

乎？"

（节选自《贞观政要》）

【注释】①京师：京城。止匕指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。②炀帝：指隋朝末代

皇帝杨广。③稔：丰收。

1.（1）请解释下列加点词的意思。

①征求不已②故夙夜孜孜

2.（2）根据文段，简要概括唐太宗的治国之道。

六、诗歌鉴赏:共1题；共10分）

・8.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!

1.（1）"天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”描绘了一幅什么样的画面？

2.（2）"我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句"抒发了诗人怎样的感情?请

简要分析。

七、现代文阅读（共2题；共38分）

・9.阅读下面文字，完成下面小题。

新型冠状病毒疫苗

（材料一）

疫苗原理

疫苗的作用机理其实就是免疫原理。疫苗是一种经过改造的病毒或病毒的部

件，人体经过口服或注射等途径接种疫苗后，会发生免疫反应但不会生病，疫苗刺

激人体使它产生免疫反应，继而产生保护抗体和免疫记忆。这相当于一场军事演

习，不让人感染病毒，就能让人产生对病毒的免疫力。当人体未来遭遇真正的病毒

攻击时，经过演习的免疫系统就可以快速做出反应，使人免受病毒的侵害。

新冠病毒主要通过病毒表面的刺突蛋白Spike与人体的血管紧张素转化酶2

（ACE2）受体结合（见图1）,来感染人类。S蛋白像一把钥匙，ACE2受体像一

把锁，钥匙开锁后，病毒进入细胞。开发疫苗的主要目标，是阻止钥匙打开锁，以

防止病毒感染细胞。科学家们的基础研究能帮助人们找到新冠疫苗的靶点，找到阻

止钥匙开锁的方法。

（材料二）

疫苗类别

新型冠状病毒肺炎疫情暴发以后，世界疫苗研制路线多样（见图2）,进展显

著。截至2020年12月，已经有7个疲苗（灭活疫苗3个、mRNA核酸疫苗2

个、载体疫苗2个）获批紧急使用或附条件上市。

图2：新冠疫苗研发路线

灭活疫苗一般指使用化学灭活剂将病毒灭活，使它们失去感染性而制备成的疫

苗。作为传统型疫苗，灭活疫苗使用历史长，制备工艺成熟，在人类疾病的预防中

起到了重要作用。然而它在儿童、老年人、慢性病患者等高危人群中提供的保护率

可能相对较低；适用于疫苗生产的病毒株的制备和鉴定以及疫苗生产工艺都比较复

杂，且周期较长；疫苗保护效果受制于疫苗株与流行株表面抗原的匹酉曜度。

mRNA疫苗属核酸疫苗，以新兴的疫苗技术研制，其机制是体外构建DNA

质粒或mRNA片段作为免疫原，通过质粒注射或制成mRNA纳米颗粒导入人

体，在体内合成蛋白抗原，诱导机体产生免疫应答。但mRNA疫苗自身不稳定，

可能会出现免疫耐受等问题，主要优点为可以较快产生免疫应答，工业化生产相对

简单，比较符合量产的需要。

载体疫苗的原理是将一种或多种外源保护性抗原基因克隆至缺陷病毒载体，接

种机体后表达出相应的目的蛋白，诱导免疫应答。它的基因递送效率高，并能产生

强烈的免疫应答，但缺，点同样明显，对病毒生产的技术要求很高，存在安全风

险。

（节选自《预防医学》2021年2月《新型冠状病毒肺炎疫苗研究进展》

（材料三）

疫苗升级

今年1月，世卫组织召开紧急会议讨论正在世界各地出现的多个新冠病毒变异

毒株。包括在英国、南非和巴西发现的新冠变异毒株，这三种各不相同的病毒的突

变都体现在s蛋白上，它使病毒更容易侵入细胞，因而更具传染性。目前，英国和

南非的变异病毒已迅速传播到至少60个国家。越来越多的人担忧现存的疫苗可能

无法有效对抗这些新的变异毒株，进而增加感染或接种疫苗的人再感染新冠的可能

性。

不过好消息是，大多数专家表示，疫苗大概率仍然是有效的，实验也正在进行

中，科学家还需要进行两种病毒的序列比对，并进行疫苗和变异病毒的动物实验，

来揭示疫苗的有效性。但随着时间的推移，如果病毒积累了过多的突变，那么最终

"抗疫苗”的变异毒株可能会出现，这样的话，目前的疫苗必须进行升级修改。

（摘编于2021年3月5日《记者观察》中《新冠疫苗：科学的战争，大国的较

量》）

（材料四）

疫苗接种

新冠病毒疫苗有必要接种吗？专家认为有必要。我国几乎所有人都没有针对新

冠病毒的免疫力，对新冠病毒是易感的，感染发病后，有的人还会发展为危重症，

甚至造成死亡。接种疫苗后，一方面绝大部分人可以获得免疫力；另一方面，通过

有序接种新冠病毒疫苗，可在人群中逐步建立起免疫屏障，形成群体免疫。

不同传染病的传染力不一样，阻断传染病流行的人群免疫力水平也不一样。一

般而言，传染病的传染力越强，则需要越高的人群免疫力。例如，麻疹和百日咳传

染力较强，如果要阻断它们的流行，人群免疫力要达到90%-95%;而消灭天花和

脊髓灰质炎，人群免疫力要达到80%以上。人群免疫力达到上述阈值，也就建立

了阻断麻疹、百日咳、天花和脊髓灰质炎传播的免疫屏障。

人群免疫力跟疫苗保护效力和疫苗的接种率呈正比。因此，要达到足够的人群

免疫力，需要有足够高的接种率，也就是绝大多数人都接种疫苗。反之，如果不接

种的人比较多或大多数人不愿去接种，就形成不了牢固的免疫屏障,有传染源存在

时，容易出现疾病的传播。

（摘编于2021.1.8经济日报《新冠病毒疫苗怎么打？中国疾控中心发布指南》）

1.（1）下列说法符合文意的一项是（）

A.疫苗通过口服和注射等途径接种到人体，刺激人体产生免疫反应，让它

不用感染病毒就能产生对病毒的免疫力«

B.灭活疫苗是一种传统型疫苗，它是研制者一般通过使用化学灭活剂将病

毒灭活，使其失去感染性而制备成的疫苗。

C.mRNA属核酸疫苗，其机制是体外构建免疫原，制成纳米颗粒导入人体

合成蛋白抗原,是常规组分疫苗的一种

D.在英国、南非和巴西发现的新冠变异毒株的传染性很强，截至2021年

3月，这些病毒已传播到了60个国家。

2.（2）下列对新冠病毒与疫苗相关内容的理瞬口分析，不符合文意的一项

是（）

A新冠病毒疫苗开发的主要目标是找到阻止新冠病毒的刺突蛋白Spike与

人体的血管紧张素转化酶2受体结合的方法。

B.新冠病毒疫苗已有多个紧急使用或附条件上市，它们各有优缺点，有的

疫苗在接种时应考虑不同特征的人群，以提升保护率。

C.新冠病毒已发生突变，如果出现"抗疫苗"变异毒株，目前的疫苗须升

级修改，从升级的时效性上看，灭活疫苗不如mRNA疫苗。

D.新冠病毒传播速度快，传染性特别强，要想阻断它的流行，其人群免疫

力的阈值要超过麻疹和百日咳，才能建立可靠的免疫屏障。

3.(3)材料二运用了哪些说明方法？并选取其中的一种，试分析其作用。

4.(4)截至2021年4月初，我国累计接种新冠疫苗已达13997万剂次。

小明爸爸因工作忙碌，不想去打疫苗，还振振有词地说："我既不出国，

又不会去高风险地区，而且周围同事、朋友都已接种疫苗，所以我用不着

接种。"你是否赞成他的观点？请根据文本内容，并结合生活实际说说你

的看法。

・10.阅读下面文字，完成下面小题。

寻觅记忆的声音

柳萌

①我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音。这些有特点的声

音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方。

②比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，我去过多次

的北戴河，傍晚那海浪扑石的涛声；比方，我游玩过的川地成都，茶馆堂僧冲水的

壶声；比方，那年独坐莫斯科河边，白桦树在风中摇曳的响声；比方，漫步音乐之

都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地

方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响。

③这次来到广州番禺，眼前看到的一切，都是那么充满现代感。城市充沛的活

力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛的景色；然

而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前。旧景不

再，旧情依然。

④在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我

不由得想起，第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的,好像更说耳、

更美妙、更抓心。更充满化不开的韵味儿。是呵，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还

在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律还那么优美

里2我在询问更想寻觅。我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活。

⑤我第一次到广州，是上世纪50年代的一个10月。火车到达的时间是在晚

上，走出灯火辉煌的火车站，像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色，然

而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音——悠扬

舒展的广东音乐，还有那嚼嘿啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说："广州这座

城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！”这声音是生活的交响，

这声音是远古的足音。这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在我记忆的相册

里。

⑥后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了。然而，那嘿喘

啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音

乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾，却并不惆

怅。时代的进步，生活必然变化，一代人有一代人的选择，彼此间多些宽容，才会

和谐。而我，依然怀念那逝去的记忆中的声音。

⑦这次来到广州番禺，那嚅嚅啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以

为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却

举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音

乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州的声音，并没有在

这块土地完全消失。

⑧除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的

广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音。被称为"人

民音乐家"的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音，

滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和心胸，他用跟

乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音。我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微

弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带

着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了，黄河的

吼声，太行的号声，让T不肯屈辱的民族，昂能立演个世界上。星藕可敬

的，番禺应自豪。

⑨每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述声音。我发现当代的

番禺人，更喜欢用新的声音，倾诉对新生活的感受。这新的番禺的声音是大夫山公

园的潺潺流水声，是沙湾活动中心的击乐声，是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声

音寄托番禺人的无限向往，这声音滋润着番禺人的心田。

(有删改)

1.(1)作者到广州寻觅到的声音以及当时的感受是不同的，阅读全文，补

写下面的表格。

2.寻觅到的声音

第一次到广州_________________悠扬舒展的广东音乐、嘿嚅啪啪的木屐声

中间多次到广州

这次到广州

3.(2)作者