《统计分析和SPSS的应用（第7版）》教学大纲

统计分析软件SPSS教学大纲第5页中国人民大学统计学院DATE1/19/2024《统计分析软件SPSS》教学大纲【课程编号】：【课程类别】：专业必修课【授课对象】：【开课学期】：第学期【学分】：3学分【主讲教师】：【指定教材】：薛薇，《统计分析与SPSS的应用(第7版)》，中国人民大学出版社，2024年【教学目的】：通过该课程的学习主要实现两大目标：第一、掌握统计分析方法的基本原理和核心思想。本课程注重对统计分析方法基本思想的讲解，略去方法当中的公式证明和数学推导部分。学生应熟练掌握相关方法的适用范围、方法的长处和不适合应用的方面，能够针对数据合理选择分析方法并进行实际分析操作。第二、熟练使用SPSS软件。熟练运用SPSS软件进行统计数据的基本组织、加工和处理。熟练使用SPSS进行统计分析的实际操作。【第一讲】：SPSS统计分析软件概述【课时】：0.5周，共1.5课时【教学内容】：1、SPSS使用基础2、SPSS的基本运行方式【思考题】：1、SPSS统计分析软件的主要窗口有哪些？2、SPSS的主要运行方法有哪些？【第二讲】：SPSS数据文件的建立与管理【课时】：0.5周，共1.5课时【教学内容】：1、SPSS数据文件的建立（1）SPSS数据文件的特点和基本组织形式（2）SPSS数据结构的定义2、SPSS数据文件的管理（1）SPSS数据文件的编辑（2）SPSS数据文件的基本管理3、建立SPSS数据文件的其他方法（1）从ASCII数据文件读入数据（2）与其他软件（如EXCLE）的数据交换（3）数据文件的合并【思考题】：1、SPSS数据文件的特点？2、SPSS数据文件的结构定义包括哪几个主要方面？【第三讲】：SPSS数据的预处理【课时】：0.5周，共1.5课时【教学内容】：1、个案排序、个案筛选2、计算新变量、变量计数、数据分组3、分类汇总、数据加权【第四讲】：SPSS的基本统计分析【课时】：2周，共6课时【教学内容】：1、SPSS的频数分析（1）频数统计的意义（2）基本操作（3）应用举例2、SPSS的基本描述统计（1）各描述统计量的含义（2）基本操作（3）应用举例3、SPSS的交叉分组下的频数分析（1）列联分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例4、利用SPSS进行问卷分析（1）问卷数据收集和整理（2）将问卷数据转成计算机数据文件（3）问卷数据的统计分析及说明【思考题】：1、SPSS包括哪些基本统计分析功能？2、自行设计一份调查问卷并进行基本统计分析。【第五讲】：SPSS参数检验【课时】：1.5周，共5课时【教学内容】：1、SPSS单样本t检验（1）单样本t检验的基本原理（2）基本操作（3）应用举例2、SPSS两独立样本t检验（1）两独立样本t检验的基本原理（2）基本操作（3）应用举例3、SPSS两配对样本t检验（1）两配对样本t检验的基本原理（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、两独立样本和两配对样本t检验的主要差异是什么？2、若进行两配对样本的t检验应如何组织SPSS数据？【第六讲】：SPSS的方差分析【课时】：2周，共6课时【教学内容】：1、单因素方差分析（1）单因素方差分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例2、多因素方差分析（1）多因素方差分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例3、协方差分析（1）协方差分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、单因素方差分析的基本原理是什么？2、为实现多因素方差分析应如何组织SPSS数据？3、多因素方差分析可否通过多个单因素方差分析实现，为什么？【第七讲】：SPSS的非参数检验【课时】：2周，共6课时【教学内容】：1、SPSS单样本非参数检验（1）单样本非参数检验的基本方法（2）基本操作（3）应用举例2、SPSS两独立样本非参数检验（1）两独立样本非参数检验的基本方法（2）基本操作（3）应用举例3、SPSS两配对样本非参数检验（1）两配对样本非参数检验的基本方法（2）基本操作（3）应用举例4、SPSS多独立样本非参数检验（1）多独立样本非参数检验的基本方法（2）基本操作（3）应用举例5、SPSS多配对样本非参数检验（1）多配对样本非参数检验的基本方法（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、单样本非参数检验包括哪些方法？2、多配对样本的非参数检验主要包括哪些方法？【第八讲】：SPSS的相关分析【课时】：1周，共3课时【教学内容】：1、SPSS的相关分析（1）相关分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例2、SPSS的偏相关分析（1）偏相关分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、相关分析和偏相关分析有怎样的不同和联系？【第九讲】：SPSS的线性回归分析【课时】：3周，共9课时【教学内容】：1、一元线性回归分析（1）一元线性回归分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例2、多元线性回归分析（1）多元线性回归分析的基本原理（2）基本操作（3）应用举例3、SPSS的曲线估计（1）曲线估计的基本原理（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、一元线性回归分析的基本检验包括哪些？2、多元线性回归分析可否通过多个一元回归分析实现，为什么？【第十讲】：SPSS的聚类分析【课时】：2周，共6课时【教学内容】：1、SPSS的分层聚类（1）聚类分析的基本思想（2）分层聚类的基本原理（3）分层聚类的基本操作（3）应用举例2、SPSS的K-means聚类（1）K-means的基本原理（2）基本操作（3）应用举例【思考题】：1、请简述分层聚类和K-means聚类的异同点。2、聚类数目的确定是聚类分析的重要内容。分层聚类和K-means聚类各采用怎样的方式确定聚类数目。3、为什么分层聚类和K-means聚类的结果有时会不同？【第十一讲】SPSS的因子分析【课时】：1.5周，共5课时【教学内容】：1、因子分析（1）因子分析的基本原理（2）主成分分析的基本原理（3）基本操作（4）应用举例【思考题】：1、请简述因子分析的用途。2、主成分分析与因子分析的关系是怎样的。3、因子可命名性的实现途径是什么？4、因子得分的含义是什么？【第十二讲】SPSS的判别分析【课时