【创新设计】默写常见的名句名篇

第三单元默写常见的名句名篇1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_______________，________________。”(2)王维《使至塞上》中“_____________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“__________，__________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：犹；易漏字：虽。答案

(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出，“_____________,____________”,就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2)白居易《琵琶行》中“_____________，______________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧《赤壁》中“________________，______________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：拨、与、雀；易漏字：之、也。答案

(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔3.(2014·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________，______________”。(2)李白《蜀道难》中“______________，_____________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________，________________”。解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。易写错字：艰、鹤、猿猱；易漏字：兮、之。答案

(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________”。(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_____________，_____________”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“___________，___________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔”“蟪蛄”“沧”“舳舻”“旌”“蔽”。答案

(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空5.(2013·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)足蒸暑土气，________________，________________，但惜夏日长。

(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼,十步一阁;___________，檐牙高啄;____________,钩心斗角。

(杜牧《阿房宫赋》)(3)西望夏口，东望武昌，______________，______________,此非孟德之困于周郎者乎？

(苏轼《赤壁赋》)解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字,如“灼”“廊”“缦”“缪”等。答案

(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍6.(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蚓无爪牙之利，_____________，上食埃土，____________,用心一也。

(《荀子·劝学》)(2)每至晴初霜旦，________________，________________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜，________________。岂无山歌与村笛，________________。

(白居易《琵琶行》)解析本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大，“常”“长”容易混淆，“肃”“啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。答案

(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听命题趋势及备考指向1.从近三年的高考来看，新课标全国卷对名句名篇的考查重点

是什么？

默写常见的名句名篇，关键词是“常见”和“名”。这里的

“常见”就回避了生涩的内容，而对于“名”的理解要更新

观念,那些名篇中的名句已离考题越来越远了，而那些名篇中

的非名句和非名篇中的名句已经慢慢地占据了主要地位。这

一点尤其要引起注意。

考试过程中背诵不是多大的问题，而把难写的字、易混的字

还有通假字写正确，才是最大的问题。另外，书写必须工整

仔细。2.考查形式有何特点？

考查形式稳中求变：2013年前，新课标全国卷的名句名篇默写，采

用给出文句的上句或者下句，要求考生填出下句或者上句的题目类

型；随着高考语文命题改革，高考更加重视对考生语言实际运用能

力、创新思维能力的考查，2014年开始，侧重了考生对诗词内容的

理解，题目给出情境，要求考生结合平日对诗词的理解来填充语句，

难度增大。

今后的“默写常见的名句名篇”试题，情境提示型默写题仍是主要

命题形式，近几年高考一直采用“三小题全部填写”的形式。3.新课标全国卷默写名句名篇的考查范围主要有哪些？

考查范围一般不超出全国新课标语文高考大纲要求必背古诗词篇目

(高中14篇，初中50篇)。考试内容仍旧是以课本上的名句名篇为主，

兼考课外知名度高的名句或名篇。默写常见的名句名篇5个失分点名句名篇的默写是每年语文高考的必考考点，试题的材料多出自高中语文课本。考查的重点是名篇及名篇中的名句(景中传情的写景名句，富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子)。[先做后讲]生僻字是名句默写中的常见失分点。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”句，很多考生因不熟悉“嫠”字而写错失分。填写下面语句中的空缺处，看看写得是否正确。①景________以将入，抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)②荡胸生曾云，决________入归鸟。

(杜甫《望岳》)③予独爱莲之出淤泥而不染，________清________而不妖。(周敦颐《爱莲说》)④舸舰弥津，青雀黄龙之________。

(王勃《滕王阁序》)⑤蟹六跪而二________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(《荀子·劝学》)⑥问君西游何时还？畏途________岩不可攀。(李白《蜀道难》)⑦飞湍瀑流争喧________，________崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)⑧人生如梦，一尊还________江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)⑨酿泉为酒，泉香而酒________。

(欧阳修《醉翁亭记》)答案

①翳翳②眦③濯涟④舳⑤螯⑥巉⑦豗砯⑧酹⑨洌名句名篇中有很多读音相同，但意义不同甚至相反的词语，这往往是命题人预设的易错点，复习时要特别注意。只有做到既知其音，又知其义，才能确保书写无误。填写下面语句中的空缺处，看看写得是否准确。①君子坦荡荡，小人________戚戚。

(《论语·述而》)②月明星稀，乌________南飞，绕树三匝，何枝可依？(曹操《短歌行》)③假舆马者，非利足也，而________千里。

(《荀子·劝学》)④故不积跬步，无以________千里。

(《荀子·劝学》)⑤巫医乐师百工之人，君子不________。

(韩愈《师说》)⑥各抱地势，________心斗角。

(杜牧《阿房宫赋》)⑦挟飞仙以________游，抱明月而长终。

(苏轼《赤壁赋》)⑧________草木之零落兮，恐美人之迟暮。

(屈原《离骚》)⑨万里悲秋常________客，百年多病独登台。(杜甫《登高》)答案

①长②鹊③致④至⑤齿⑥钩⑦遨⑧惟⑨作在传统背诵篇目中，有的名句有通假字，默写时需格外注意。填写下面语句中的空缺处，看看写得是否准确。①君子博学而日参省乎己，则________明而行无过矣。(《荀子·劝学》)②君子________非异也，善假于物也。

(《荀子·劝学》)③适莽苍者，三餐而________，腹犹果然。(《庄子·逍遥游》)④________不百步耳，是亦走也。

(《孟子·寡人之于国也》)⑤师者，所以传道________业解惑也。

(韩愈《师说》)⑥浩浩乎如________虚御风，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)⑦山川相________，郁乎苍苍。

(苏轼《赤壁赋》)⑧金樽清酒斗十千，玉盘珍________直万钱。(李白《行路难》)⑨申之以孝悌之义，________白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)答案

①知②生③反④直⑤受⑥冯⑦缪⑧羞⑨颁名句默写的关键是准确，但有些散文名篇中的语句不如诗词的句子朗朗上口，容易出现错、漏、添虚词现象。读读下面的名句，看看横线处是不是要填虚词，填哪个虚词。①________春和景明，波澜不惊。

(范仲淹《岳阳楼记》)②醉翁之意不在酒，在乎山水之间________。(欧阳修《醉翁亭记》)③择其善者而从之，________其不善者而改之。(《论语·述而》)④吾尝终日而思________，不如须臾之所学________。(《荀子·劝学》)⑤________不积跬步，无以至千里。

(《荀子·劝学》)⑥________水之积也不厚，________其负大舟也无力。(《庄子·逍遥游》)⑦彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑________。

(韩愈《师说》)⑧后之视今，________犹今之视昔，悲夫！(王羲之《兰亭集序》)⑨见贤思齐________，见不贤而内自省________。(《论语·里仁》)⑩二者不可得兼，舍生而取义________。(《孟子·鱼我所欲也》)答案

①至若②也③注意此处不要添加④矣也⑤故⑥且夫则⑦者也⑧亦⑨焉也⑩者也古诗词中，兼顾到韵律及词句意思的表达等因素，作者往往颠倒词句顺序。默写时，要注意词句的具体语境，切实弄懂词句的意思。填写下面语句中空缺的部分，注意词序与句序。①________________，________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)②欲把西湖比西子，________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③金块珠砾，________________，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)④________________，未成曲调先有情。[白居易《琵琶行(并序)》]⑤小楼昨夜又东风，________________。

(李煜《虞美人》)⑥________________，________________，威武不能屈。(《孟子》)答案

①“人有悲欢离合”与“月有阴晴圆缺”不要换位，另外还要注意“圆缺”不是“缺圆”;②“淡妆浓抹总相宜”不要误写为“浓妆淡抹总相宜”；③“弃掷逦迤”不要误写为“弃掷迤逦”；④“转轴拨弦三两声”不要误写为“转轴拨弦两三声”；⑤“故国不堪回首月明中”不要误写为“故国不堪回首明月中”；⑥“富贵不能淫”和“贫贱不能移”不要换位。[思维建模]背诵默写7要本专题的学习主要是常读常背常写，但我们除了强调读背写之外，还要注意以下“7要”。1.要突破生僻难写字对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

(陶渊明《归园田居》)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

(杜甫《咏怀古迹》)以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就极易写错，复习中要反复多写几遍，强化记忆。2.要注意同音异义词读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，做到既知其音，更明其义。例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

[白居易《琵琶行(并序)》]山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)众口铄金，积毁销骨。

(司马迁《史记》)以上三句话中，“幽”的意思是“隐藏的，隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；“暗”的意思是“绿柳成阴”，易误写为“岸”；“铄”“销”的意思都是“熔化”，易误写为“烁”“消”。3.要注意同义异形词意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对考生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

(毛泽东《七律·到韶山》)君子坦荡荡，小人长戚戚。

(《论语》)天生我材必有用，千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)以上三句中，“教”容易误写成与之同义的“叫”，“长”容易误写成“常”，“材”容易误写成“才”。4.要留意具体环境名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

(白居易《卖炭翁》)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

[白居易《琵琶行(并序)》]晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(刘禹锡《秋词》)第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄，却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境,就可能想当然地把“愿”写成“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的，就会把“始”写成“使”;第三句如果不联系“晴空”“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。5.要留心语句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。例如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(叶绍翁《游园不值》)文章合为时而著，歌诗合为事而作。

(白居易《与元九书》)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(李白《望天门山》)以上这三句，稍不注意，就很可能写错顺序：“春色满园”写成“满园春色”，“歌诗”写成“诗歌”，“孤帆一片”写成“一片孤帆”。6.要留意通假字通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。例如：人生如梦，一尊(樽)还酹江月。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)学而时习之，不亦说(悦)乎？

(《论语》)以上两例中，在默写时，不能写成括号中的本字。7.要关注虚词默写名句名篇时，虚词的有无要把握准确，不能随意添加或漏掉。例如：不违农时，谷不可胜食也。

(《寡人之于国也》)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

(苏轼《赤壁赋》)第一句中“谷”前不可随意加“则”；第二句中的“盖”“以”等虚词不可漏掉。[即学即练]一、含有通假字的名句1.士之耽兮，_______________。女之耽兮,_______________！(《诗经·氓》)2.________________，无食桑葚！

(《诗经·氓》)3.淇则有岸，________________。

(《诗经·氓》)4.故九万里，则风斯在下矣，________________。

(《庄子·逍遥游》)5.适莽苍者，________________，腹犹果然。

(《庄子·逍遥游》)6.若夫乘天地之正，________________。

(《庄子·逍遥游》)7.君子博学而日参省乎己，________________。

(《荀子·劝学》)8.________________，善假于物也。

(《荀子·劝学》)9.古之学者必有师。师者，________________。

(韩愈《师说》)10.或师焉，________________，________________，吾未见其明也。

(韩愈《师说》)11.________________，诵明月之诗，歌窈窕之章。

(苏轼《赤壁赋》)12.________________，而不知其所止。

(苏轼《赤壁赋》)13.西望夏口，东望武昌，________________，郁乎苍苍。 (苏轼《赤壁赋》)14.驾一叶之扁舟，________________。 (苏轼《赤壁赋》)答案

1.犹可说也不可说也2.于嗟鸠兮3.隰则有泮4.而后乃今培风5.三餐而反6.而御六气之辩7.则知明而行无过矣8.君子生非异也9.所以传道受业解惑也10.或不焉小学而大遗11.举酒属客12.浩浩乎如冯虚御风13.山川相缪14.举匏樽以相属二、含有难写字的名句1.尔卜尔筮，________________。以尔车来，以我贿迁。(《诗经·氓》)2.宫中府中，俱为一体；________________，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)3.东临碣石，以观沧海。________________，山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)4.问君西游何时还？________________。 (李白《蜀道难》)5.飞湍瀑流争喧豗，________________。 (李白《蜀道难》)6.斯是陋室，________________。 (刘禹锡《陋室铭》)7.________________，用之如泥沙？ (杜牧《阿房宫赋》)8.况吾与子渔樵于江渚之上，________________。

(苏轼《赤壁赋》)9.舞幽壑之潜蛟，________________。

(苏轼《赤壁赋》)10.蜀道之难，难于上青天，________________！

(李白《蜀道难》)答案

1.体无咎言2.陟罚臧否3.水何澹澹4.畏途巉岩不可攀5.砯崖转石万壑雷6.惟吾德馨7.奈何取之尽锱铢8.侣鱼虾而友麋鹿9.泣孤舟之嫠妇10.侧身西望长咨嗟三、含有同音异形字的名句1.________________，二三其德。 (《诗经·氓》)2.______________，檐牙高啄；各抱地势，______________。(杜牧《阿房宫赋》)3.海内存知己，天涯若比邻。____________，____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4.________________，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)5.________________，百年多病独登台。

(杜甫《登高》)6.________________，此时无声胜有声。

[白居易《琵琶行(并序)》]7.________________，相逢何必曾相识！

[白居易《琵琶行(并序)》]8.________________，渚清沙白鸟飞回。________________，不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)9.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。________________，________________。

(屈原《离骚》)答案

1.士也罔极2.廊腰缦回钩心斗角3.无为在歧路儿女共沾巾4.海日生残夜5.万里悲秋常作客6.别有幽愁暗恨生7.同是天涯沦落人8.风急天高猿啸哀无边落木萧萧下9.背绳墨以追曲兮竞周容以为度四、含有特殊语序的名句1.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，________________？

(《庄子·逍遥游》)2.蚓无爪牙之利，________________，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(《荀子·劝学》)3.________________？江州司马青衫湿。

[白居易《琵琶行(并序)》]4.________________，惑之不解。 (韩愈《师说》)5.是故弟子不必不如师，________________。

(韩愈《师说》)6.________________，后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)7.盖将自其变者而观之，________________。

(苏轼《赤壁赋》)8.故国神游，________________，早生华发。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)9.斜阳草树，________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)10.民生各有所乐兮，余独好修以为常。________________，________________？

(屈原《离骚》)答案

1.彼且恶乎待哉2.筋骨之强3.座中泣下谁最多4.句读之不知5.师不必贤于弟子6.先天下之忧而忧7.则天地曾不能以一瞬8.多情应笑我9.寻常巷陌10.虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩巧记名句默写中的关键字5法一、同音析殊——形意有别默写出错，不少缘于同音，而辨清其形意区别，极有利于加深理解、记忆，是突破这一默写瓶颈的良方。如：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

(陶渊明《归去来兮辞》)“遥遥”，飘摇放流样；“飏”，飞扬。因此不能写成摇晃的“摇摇”和上扬的“扬”。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

(杜甫《蜀相》)“长”，长久，长时间。不能写成经常的“常”。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

(屈原《离骚》)“蛾”，蚕蛾，其触须细长而弯曲，因以比喻女子美丽的眉毛。不能写成“峨”“娥”。二、形近析殊——注重差异默写出错，也有不少缘于形近，但只是近，毕竟有异，因此须在近处发现不同，再联系其意思，这一问题就不难解决。如：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)“鹜”，野鸭子；“骛”

乱跑，奔驰。因此“孤鹜”的“鹜”不能写成“骛”。暧暧远人村，依依墟里烟。[陶渊明《归园田居(其一)》]“暧暧”读àiài，昏暗、模糊，隐隐约约的样子。不能写成“暖暖”。学习时读准一般不会写错。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

[白居易《琵琶行(并序)》]“浆”，汁液；“桨”，船棹，“水浆”只能写“浆”，不能写成“桨”。三、义同形殊——对比识记有的同音、近音字，意思相近、相同，其字形不同。默写时，还得依从原样书写，不得以同音、近音的近义词替代；但在平时复习时，可对比识记。故不积跬步，无以至千里。

(《荀子·劝学》)假舆马者，非利足也，而致千里。

(《荀子·劝学》)这两句中“至千里”和“致千里”意思相同，但“至”和“致”不同，可联系语境，对比识记。时维九月，序属三秋。

(王勃《滕王阁序》)惟觉时之枕席,失向来之烟霞。(李白《梦游天姥吟留别》)惟江上之清风，与山间之明月。

(苏轼《赤壁赋》)这三句中，“维”“惟”写法各不相同，可结合语境，比较识记。四、尊重古人——承错沿序古诗文中，有不少通假字。我们在理解时，要与它的本字对应；然而在默写时，却要按照古人的错别字去书写。还有一些词序句序问题，现在看来似乎这样说可以，那样说也不错，但是我们要尊重古人用字造句的习惯，依照原作默写。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。

(苏轼《赤壁赋》)“禁”通“尽”，默写时只能写“禁”。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》)“淡妆浓抹”还是“浓妆淡抹”，在意思上没有区别，但由于古诗词强调平仄，或出于古人遣词造句的习惯，形成了这样一个诗句，我们必须依原作默写。五、加强理解——依意定句理解型默写(或语境型默写)是默写的一种新尝试，能有效避免不解其意的死记硬背。对于这类名句填空，要加强理解，依意定句。如：“孝”是中华民族的传统美德，在构建和谐社会中起着很重要的作用。孟子向齐宣王陈述治国之道时说：“_______________，_______________，_______________。”(《孟子·寡人之于国也》)这句填写时，我们就