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第第页java课程设计心得体会

试验过程中，我们分为规律设计和具体设计两个步骤实现。规律设计指的是，对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并根据以数据结构为中心的原那么划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型;具体设计那么为定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。作为规律设计的结果，应写出每个抽象数据类型的定义，各主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图;具体设计的结果是对数据结构的基本操作的规格说明做出进一步的求精，写出数据存储结构的类型定义，根据算法书写规范用类c语言写出函数形式的算法框架。

通过这次课程设计，使我敏捷应用所学数据结构知识，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程序求解指定问题。初步掌控软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的技能;并用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化同学的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培育我们严谨的科学立场和良好的工作作风。娴熟掌控数据的存储表示和基本操作的实现，能够利用存储设计算法解决简约的航空订票问题。同时在这学期的'试验中，培育了独立思索、动手操作的技能，在各种其它技能上也都有了提高。在试验课上，我学会了许多学习的方法。而这是日后最有用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的援助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在试验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，渐渐解决它。

这次课程设计本人主要参加了系统实现以及系统测试，还有参加小组共同完成的编写代码、实现功能模块。历时两个星期究竟在大家的一起努力下顺当完成了。虽然过程辛苦是不可避开，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培育了我的实践技能，让我知道遇到一个问题，如何去查找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。试验过程中，也非常感谢试验指导老师马骏老师的指引与教育。这次课程设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手技能的一种提高，加强了自己实践技能。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积

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