幼儿园大班主题公开课动物过冬教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园大班主题公开课动物过冬教学设计一、课程背景本次教学是针对幼儿园大班开展的一堂主题公开课，主要内容围绕着动物如何在冬季中度过的问题展开，目的是为了帮助幼儿认识冬季里的动物生活，并关注动物的自然环境保护。二、教学目标能够区分不同动物在冬季中的生活习性和适应性。能绘制和描述不同动物在冬季生活中的样子和行为。能够认识冬季对动物的影响，并提高保护小动物的意识。能提供与同侪分享并交流自己对动物保护的看法。三、教学内容与步骤1.热身环节为了营造良好的教学氛围，我将利用一些游戏和音乐的形式让幼儿先放松身心，进入到学习状态中：游戏1：小兔子捉萝卜，幼儿们分为两队，互相抢夺场上数量有限的萝卜，加强了团队合作精神。游戏2：一起动起来，播放《小鸡彩虹》，让幼儿们跟着歌曲内容跳舞，释放体内能量，并培养小动物的爱心。游戏3：模拟冬天中吃雪的鸟儿的场景，幼儿们需要用创意去捏来模拟雪球，扔到固定的目标区域，扩展了幼儿们思维的可能性。2.重点教学环节重点教学环节将分为两个部分，一方面介绍动物如何过冬，另一方面则是幼儿们分组进行绘图讨论。a.动物如何在冬季中度过首先，我会先简单介绍北极熊和松鼠这两种动物在冬季中的生活，帮助幼儿们建立相应的概念，并为学后的绘图做好铺垫。北极熊在冬季，北极熊会生活在冰面上。它们有强壮的前肢和灵活的后肢，可以游泳、狩猎和攀爬冰山，以它们的漂白脂肪储存来供养它们度过长期困难的时光。讲解完毕后，我会让幼儿们模拟北极熊的饥饿感觉，让他们感受到这些动物生活所面临的压力。松鼠松鼠是活跃的树栖动物，它们几乎不停地运动，以保持体温，因为它们不像其他些哺乳动物一样可以利用脂肪维持温度，它们必须消耗能量以保持恒温。在讲解视频中，我会加入一些类似于动画的装饰元素来吸引幼儿的注意力，同时也增加教学效果。b.绘画讨论环节在讲解动物过冬的相关知识后，我将会让幼儿们分成小组，创作自己设计的动物度过冬季的生活方式，鼓励幼儿们通过自己的发散思维来发掘创意，并且不限制作品表达的形式，可以画图，写诗，编故事等。在讨论的过程中，我会指导并引导幼儿们注意以下要点：了解冬季不同的气候和动物各自的生活环境。学习使用丰富的图画来表现不同形态的动物活动。学会通过语言表达，让别人理解它的思想和创意。培养合作精神，通过小组共同合作来完成主题作品。3.主题展示环节在作品完成后，时间将会为幼儿们展示自己所完成的绘图作品，并且将会邀请其他班级、家长等前来欣赏以及分享。让这次教学活动在一个积极开放的氛围下结束。四、教学反思本次课堂是围绕着动物如何在冬季中度过的问题,通过互动游戏，视频讲解，创意绘画及分享目的达到了今日课堂的预期效果，特别是通过绘制讨论环节，使幼儿们得以在合作和丰富的交流互动中更好的理解动物的生存环境.不过，我也人为本次课堂中嵌入的游戏环节并不充分达到了体能激发及多元化思路的效果，好在其他部分都能充分发扬小朋友们的创意。之后的教学中

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