备考2024届高考生物一轮复习讲义第十章生物与环境课时2种群数量的变化及其影响因素考点2　培养液中酵母菌种群数量的变化

考点2培养液中酵母菌种群数量的变化1.实验原理、过程及结果分析2.实验注意事项及分析（1）显微镜计数时，对于压在方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。（4）每天计数酵母菌数量的时间要固定。3.用血细胞计数板计算酵母菌数量的方法血细胞计数板有两种常见方格网，对于16×25的方格网而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；对于25×16的方格网而言，计四角和正中间的中方格（共5个）共计80个小方格中的个体数量，如图所示。（16×25）（25×16）计数方法：大方格长、宽均为1mm，高度为0.1mm（即规格为1mm×1mm×0.1mm），则每个大方格的体积为0.1mm3，故1mL培养液中细胞个数＝（计数中方格中的细胞总数计数中方格中的小方格数）×400×104×基础自测1.酵母菌需要用半固体培养基培养。（×）2.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧。（×）3.培养液中酵母菌数量的增长只受培养液的成分、温度的影响。（×）4.对酵母菌计数用逐个计数法。（×）5.吸取酵母菌培养液时，吸取上层液体即可。（×）6.培养液渗入计数室后，需稍待片刻，待酵母菌沉降到计数室底部后才能进行计数。（√）7.压在方格线上的酵母菌均予计数。（×）8.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液。（√）深度思考1.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，若长时间封闭培养，菌群数量如何变化？为什么？提示培养液中活酵母菌的数量会下降甚至变为零。因为随着酵母菌代谢活动的不断进行，培养液中营养物质减少、有害代谢产物不断积累、pH不断下降而使酵母菌生存环境恶化。2.“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验需要设置对照实验吗？为什么？重复实验呢？提示不需要再设置对照实验，因取样时间不同已经形成自身前后对照；需要设置重复实验，目的是尽量减少误差，需对每个样品计数三次，取平均值。3.若进一步探究酵母菌培养液的量对酵母菌种群数量的增长有无影响，应如何设计实验（写出实验思路即可）？提示设计多组不同量的酵母菌培养液（浓度相同），分别接种等量且适量的酵母菌，用抽样检测的方法，分别定期估测各组培养液中的酵母菌数量，通过比较各组酵母菌种群数量变化，得出结论。研透高考明确方向命题点1实验过程和结果分析1.[江苏高考]下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（B）A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一解析该实验在时间上形成前后对照，因此将酵母菌接种到培养液时，需要对酵母菌进行初次计数，以获得酵母菌种群密度初始值，A正确；抽样检测时，需将培养液振荡、摇匀，使其中的酵母菌分布均匀，再取适量培养液用血细胞计数板计数，B错误；需要定时取样和计数，用于绘制酵母菌种群数量的动态变化曲线，C正确；酵母菌种群数量的动态变化受营养条件、代谢废物、空间等的影响，D正确。2.[2024南京六校调研]将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，在适宜条件下培养，得到的酵母菌数目变化曲线如图1所示，图2为观察到的血细胞计数板的一个中方格。下列分析错误的是（A）图1图2A.从培养瓶中吸取酵母菌培养液前要充分振荡，否则计数结果一定偏小B.实验开始时接种酵母菌数量的多少，会影响到达K值所需的时间C.计数图2所示的中方格内的酵母菌数目为24个D.利用图2的计数方法获得图1曲线，需要对酵母菌进行染色排除死亡个体解析从培养瓶中吸取培养液前要充分振荡，使酵母菌分布均匀，否则会导致结果有误差，但结果不一定偏小，A错误；K值大小与接种酵母菌数量的多少无关，但接种数量的多少会影响到达K值所需的时间，B正确；在酵母菌计数时，压在方格界线上的酵母菌计数原则为“计上不计下，计左不计右”，故图2中方格内的酵母菌有24个，C正确；用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，由于观察到的细胞中含有死细胞，故需要对酵母菌进行染色排除死亡个体，这样会使实验结果更加精确，D正确。命题点2实验的拓展和应用分析3.[2022江苏]将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（D）A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据解析振荡培养的主要目的是使小球藻与培养液充分接触，以利于小球藻增殖，A错误；用血细胞计数板计数时，应先盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B错误；若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格含小球藻的数量为5～10个较为合适，C错误；为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。4.[海南高考，10分]用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。回答下列问题。（1）培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右，原因是20℃左右最适合酵母菌繁殖。（2）曲线a所示的种群数量增长最快，主要原因是种群增长所需的营养物质最丰富。（3）曲线d为对照组，对照组的培养方式是不换培养液。该组酵母菌数量增长到一定程度后，种群增长逐渐变慢，其限制因素有营养物质的消耗、有害代谢产物的积累（答出2点即可）。（4）随着培养时间的延长，在有限的空间中，每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量。环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量。解析（1）由于20℃左右最适合酵母菌繁殖，故培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右。（2）曲线a所示的种群数量增长最快，这是因为种群增长所需的营养物质最丰富。（3）