小学语文01-教案设计.音形_第1页
小学语文01-教案设计.音形_第2页
小学语文01-教案设计.音形_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文01-教案设计-音形一、教学目标了解字形的组成和特点；学会通过观察字形推测字义；能够正确书写常用汉字。二、教学重点掌握字形的组成和特点；学会通过观察字形推测字义。三、教学难点学会通过观察字形推测字义。四、教学准备教师准备：黑板、粉笔、教案、课件；学生准备：课本、笔、纸。五、教学过程活动1：导入新知引导学生回忆上节课所学的内容：字形的组成；提问：你们还记得什么是字形吗？字形有哪些组成部分？学生回答后，教师简单总结字形的组成部分。活动2：学习新知教师出示一些常用汉字的字形，如“人、山、水、火”等，并请学生观察字形的特点；引导学生通过观察字形推测字义，比如字形中有水的字就可能与水相关；教师引导学生逐个分析字形的组成部分，让学生自主发现规律。活动3：练习巩固准备一些常用字的填空题，让学生根据字形填写相应的字义；引导学生通过观察字形，推测填入正确的字义。活动4：拓展应用让学生自由选择一些字，在白纸上根据字形画出相应的图，然后写出对应的字义；学生互相交换作品，通过观察图形来猜测对方画的是什么字。活动5：总结归纳教师引导学生总结掌握的知识点：字形的组成、通过观察字形推测字义；教师进行概念解释和小结。六、作业布置布置作业：要求学生选择一些常用字，在作业本上写出字形的组成部分，并推测字义；批改作业：教师收取学生的作业，并批改。七、教学反思本节课通过观察字形来推测字义，让学生通过实际操作和互动的方式参与到教学中来，提高了学生的学习兴趣和参与度。然而，在活动4中，由于学生的画功和字形认识的不完善，有些学生存在困

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论