5.2走向人地协调可持续发展（课件）下学期高一地理必修二讲义课件及练习（人教版2019）

5.2走向人地协调——可持续发展走向人地协调——可持续发展可持续发展的概述课堂目标走可持续发展道路1.知道可持续发展的概念、内涵及原则2.践行可持续发展道路的主体3.可持续发展具体实践崇拜自然征服自然改造自然人地协调演变特点：人对自然是恐惧与依赖的关系；时间：采集渔猎时期特点：人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；时间：农业社会时期特点：人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化时间：工业社会时期特点：人口、资源、环境和谐发展时间：当今社会人地关系思想演变【可持续】不只顾短期利益、"杀鸡取卵"决不能"吃祖宗饭，断子孙路"坚持科学发展不放弃不减慢不倒退【发展】既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。◆可持续发展的概念可持续发展的三大内涵经济可持续社会可持续生态可持续基础条件目的可持续发展同代之间代际之间物种之间国家之间持续性原则共同性原则全人类共同参与保证资源可持续利用可持续发展的原则公平性原则公平性强调享有的平等；持续性强调发展的协调；共同性强调保护的必然。1997年12月《京都议定书》是联合国气候大会于在日本京都通过的。2005年2月16日，旨在减少温室气体排放的《京都议定书》将正式生效。目前全球已有141个国家和地区签署该议定书，其中包括30个工业化国家。1997年12月9日的日本京都联合国气候大会会场2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开政府有职责领导方式可持续化企业有责任生产方式可持续化公众有义务生活方式可持续化推动生态文明建设可持续发展实践提倡可持续消费发展绿色经济消除贫困贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因消除贫困符合可持续发展的公平性原则。谈谈我国在消除贫困方面有哪些具体的实践。绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。你能区分“绿色经济”、“循环经济”和“低碳经济”吗？通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。在学习和生活中，我们如何才能成为可持续消费的践行者？传统产业与循环经济◆实现可持续发展的措施——发展循环经济（2021·全国高一课时练习）我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾（指的是居民在日常生活、食品加工、饮食服务和单位供餐等活动中产生的垃圾,主要包括菜叶、果皮、蛋壳、茶叶渣、腐肉、骨头等。）自动处理系统，并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成下面小题。3．厨余垃圾是图示自动处理系统中的（）A．废料 B．原料 C．能源 D．产品4．该厨余垃圾自动处理系统的优点是（）①实现了废弃物的回收利用，减少了废弃物的排放量②实现了垃圾的资源化，减少了投资③实现了垃圾就地无害化、减量化处理④减少了土地占用量，能够从根本上解决城市用地紧张问题A．①② B．③④ C．①③ D．②④DB（2021·山东临沂市·高一期中）每年的小麦、玉米收获期也是秸秆焚烧高峰期，解决“秸秆焚烧难”的关键在“变废为宝”，积极推广秸秆利用新技术。下图为秸秆的用途图。据此完成下列小题。5．农作物秸秆变废为宝的最大生态效益是（）A．提供农民收入

B．改善土壤条件

C．改善大气状况

D．创造就业机会6．现阶段以“农作物秸秆为原料”的企业，发展面临的最大问题可能是（）A．生产规模小，效益较低

B．技术较落后，积极性低C．秸秆价格低

D．政府不支持CA（2021·山东临沂市·高一期中）每年的小麦、玉米收获期也是秸秆焚烧高峰期，解决“秸秆焚烧难”的关键在“变废为宝”，积极推广秸秆利用新技术。下图为秸秆的用途图。据此完成下列小题。7．下列农作物秸秆的用途，最能体现循环经济原则的是（）A．秸秆直接翻耕还田

B．秸秆变饲料养殖，粪便还田C．秸秆燃烧，直接发电

D．作为制作工艺品的原材料B（2021·山东高一期中）人们把循环经济形象地称为“静脉产业”，这些企业将生活和工业垃圾变废为宝、循环利用，如同将含有较多二氧化碳的血液送回心脏的静脉。读“循环经济模式图”，完成下面小题。8．下列行为能较好体现循环经济的是（）①消费者选用具有环保标志的产品②城市垃圾焚烧发电、集中填埋③生产企业减少商品的过度包装④加强对产品生命周期的环境监管A．①②③

B．②