Unit3第4课时（SectionB2a-2d）（导学案）七年级英语下册（人教版）

Howdoyougotoschool?SectionB2a2d（导学案）班级姓名单元Unit3课时4学习目标语言能力在阅读中理解掌握以下词汇：cross,river,many,village,between,bridge,boat,ropeway,afraid,like,villager,leave,dream,etrue（2）能够在阅读后根据文章完成采访对话；（3）能够在阅读后根据思维导图复述文章。思维品质（1）读前，学生要根据图片，抓取信息，推测文章主旨内容，锻炼学生的推测能力；（2）读中，学生要快读阅读，归纳段落主旨大意，培养学生的快速阅读和信息处理能力；（3）精读环节，学生要根据问题链，寻找答案，绘制思维导图，锻炼学生的信息处理和总结归纳能力；（4）读后，学生完成采访对话练习，锻炼学生的口语交际能力。思维品质让学生们了解偏远地区人们的出行困难，用行动关注、帮助偏远地区的人们。学习能力学生能够在实际生活中运用本节课所学内容，锻炼学生的语言实际运用能力。学习重难点学习重点：学生能够运用略读、扫读的阅读技巧，快速提炼文章的主旨大意；学生能够在精读环节，通过上下文推测生词含义、理解句子含义，绘制思维导图，并在读后环节中复述文章内容。学习难点：学生在读后环节中根据文章内容进行采访对话练习。课前预习根据音标朗读以下单词，并写出其中文释义。cross/krɒs/__________________river/ˈrɪvər/__________________many/ˈmeni/_________________village/ˈvɪlɪdʒ/__________________between/bɪˈtwi:n/________________bridge/brɪdʒ/____________________boat/bəʊt/____________________ropeway/ˈrəʊpˌweɪ/_______________afraid/əˈfreɪd/__________________like/laɪk/_______________________villager/ˈvɪlɪdʒə(r)/______________leave/li:v/______________________dream/dri:m/_________________true/tru:/_______________________翻译下列词组。到达学校________________________骑一辆自行车____________________在一个小村庄____________________一条非常大的河___________________在他们的学校和村庄之间______________________________________________乘坐索道_______________________渡过河____________________________一个11岁的男孩________________害怕______________________________像他的爸爸_____________________离开村庄__________________________有一座桥_______________________实现______________________________课堂导学读前完成Leadin部分练习，思考并比较生活在城市和乡村里的孩子去学校上学的不同交通方式及其便捷程度。完成2a练习，引导学生通过观察课文配图，抓取信息，推测文章主旨大意。读中略读：快速阅读文章，划分段落，匹配段落大意；快速阅读文章，选择最合适的文章标题，完成2b练习；精读：根据问题链问题，精读文章第1段，寻找答案，完成思维导图；根据问题链问题，精读文章第2段，寻找答案，完成思维导图；根据问题链问题，精读文章第3段，寻找答案，完成思维导图；读后2c练习：根据文章，完成记者与亮亮之间的采访对话；与同伴就采访对话进行角色扮演；2d练习：文章中村民和学生们建一座桥的愿望已经实现，假设你是记者，请采访一位学生，进行对话。课时小结本节课学生需要掌握以下几方面内容：读前，学生要根据图片，抓取信息，推测文章主旨内容；读中，学生要快读阅读，归纳段落主旨大意，选择最合适的文章标题；精读环节，学生要根据问题链，寻找答案，绘制思维导图，梳理文章脉络，为文章复述做好准备；读后，学生需要分角色扮演记者和学生，进行采访对话练习。达标检测单选。（）1.Michaelis______boy.Heisverykindtoothers.A.a8yearsoldB.an8yearsoldC.a8yearoldD.an8yearold（）2.Myteacheriskind.Sheislikeamother_____me.A.forB.atC.toD.on（）3.Ihopeyourdreamcan________.A.etotrueB.etrueC.ebackD.betrue（）4.It’sdifficult_____her_____toschoolbecauseshelivesfarfromtheschool.A.to;togetB.to;getC.for;togetD.for;get（）5.Howdoesshe_______Shanghai?A.gettoB.arriveatC.goD.reaches二、用所给单词的正确形式填空。1.Isiteasyforthem__________(get)toschool?2.Theriverrunstoo___________(quick)forboats.3.Hisbrother_______(cross)theriveronaropewayeveryday.4.Canthisdream_______(e)true?5.Allthe_________(village)wanttohaveanicebridge.6.Ittakessixhourstogettohis____________(grandparents)home.自我评价本课我学会了什么？_________________________________________________________________通过本课的学习，我还有哪些疑问？_________________________________________________________________家庭作业必做1.Reviewlanguagepointsintoday’sclass.2.Memorizenewwordsandsentencepatterns.3.Retell