山东省青岛市崂山区2023-2024学年五年级下学期第一次月考语文试题

2023-2024学年第二学期五年级语文阶段性检测题序—二三四五六七书写等级评价第一部分积累与运用一、识字乐园。(15%)1.根据拼音写字词。(7%)bànyèsāngēng(),某地发生了洪灾,部分村民被困。jǐnjí()时刻,有的人找来一些食物给小孩子chōngjī()，有的人不断向远处nàhǎn()求救。消防队员尽管不shúxi()地形,但他们毅然冒着河水没过xiōngtáng()的危险,展开救援。2.结合语境，用下面的字组成恰当的词语填在括号里。(2%)(1)委：你妈妈担心你出门在外受()，()我多照顾你。(2)承：不得不()，卓卓()着常人无法理解的痛苦。3.先补充词语，再选词填空。(6%)大吃()()神机()()自言()()喜不()()聪聪地说：“如果我也能够像诸葛亮那样该多好啊！”二、选择题。(12%)1.下列加点字的读音相同的一组是()。A.喇叭豁喇喇B.停泊血泊C.燕山燕雀D.提供供给2.下列词语书写有误的一组是()。A.蝴蝶蚂蚱督促鲁国B.拨草遮挡山寨樱桃C.拴住瓢虫逛街分割D.榜样申请半截锄草3.“投鼠jì()器宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权”，括号中的“jì”是()。A.忌(顾忌,担心)B.记(记录)C.计(计算)D.既(已经)4.下列对加点词语解释有误的一项是()A.桥那边是一座天造地设的家当(家产)。B.行到庙前，见这庙门上贴着一张印信(政府机关的图章)榜文。C.墨客(给文人研墨的书童)在中国古代文化中扮演着非常重要的角色，他们不仅是文化的传承者，更是文化的创造者。D.从长安出发，翻越秦岭，夜宿褒斜道上的七盘岭驿站(古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方)，诗人度过了一个不眠之夜。第1页(共4页)5.下列外貌描写与人物相匹配的一项是()。A.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。(关羽)B.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(吴用)C.身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙僧)D.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。(贾惜春)6.下列诗句与“月是故乡明”所表达的情感不一样的一项是()A.慈母手中线，游子身上衣。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。三、句子凉亭。(6%)1.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。(说说你是怎么知道加点部分的意思的，并用自己的话说说这两句话的意思)2.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(句子写出了花园怎样的特点?从中体会到了作者怎样的情感?)3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。(鲁肃为什么“不提借船的事”?从中可以看出他是一个怎样的人?)四、根据课文积累填空。(6%)1.童年是什么?童年是“，也傍桑阴学种瓜”的童真童趣，童年是“，彩丝穿取当银钲”的天真烂漫，童年是“牧童归去横牛背，”的悠闲自在。2.由桂花、山、鸟、月亮等景物，我们能联想到王维的诗句：人闲桂花落，。,。第二部分快乐读书吧五、上海某电影院计划推出一部改编自名著的电影，请根据提示完成调查。(8%)1.在中国古典四大名著中，你最喜欢哪部作品?你最喜欢的人物是谁?请说明理由。(3%)我喜欢的名著我喜欢的人物理由2.请把名著的章回题目与相应的书名连起来。(2%)孔明定计捉张任杨阜借兵破马超《红楼梦》平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾《三国演义》花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺《西游记》醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思《水浒传》第2页(共4页)3.如果请你为电影《西游记之孙悟空三打白骨精》设计--张海报，要求海报中至少包含三种元素，你打算把哪些元素加入海报之中呢?(3%)第三部分阅读与鉴赏六、阅读理解。(23%)(一)课内阅读。(11%)祖父的园子(节选)祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。1.联系选文，照样子，在下面的横线上补充一个句子。(2%)祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；,。2.选文写了“我”和祖父在园子里的哪些活动?其中哪个活动写得最详细?(3%)3.选文对“我”在园中的活动的描写，既表现了，也表达出。(2%)4.选文第3~9自然段没有运用的描写方法是()。(2%)A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写5.请从选文中任选一个人物进行评价。(2%)“我”:祖父:(二)课外阅读。(12%)红楼梦(节选)一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着，邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说：“老爷说了：‘连日身上不好，见了姑娘彼此倒伤心，暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家，跟着老太太和舅母，即同家里一样。姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解第3页(共4页)烦闷。或有委屈之处，只管说得，不要外道才是。’”黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。邢夫人苦留吃过.晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去，于是黛玉告辞。邢夫人送至仪门前，又嘱咐了众人几句，眼看着车去了方回来。……………正面炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”1.请根据选文内容，把人物关系图补充完整。(2%)2.根据你的阅读经验，可知王夫人口中的“混世魔王”指的是()。(2%)A.贾环B.贾琏C.贾宝玉D.贾珍3.下列关于阅读古典名著的说法中有误的一项是()(2%)A.可以联系上下文猜测难懂语句的意思，遇到不懂的词语不能跳过。B.遇到一些较难理解的语句，只需了解大致意思，不用反复琢磨。C.可以借助相关资料了解名著中的人物或事件，加深理解。D.结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，也是一种可取的方法。4.结合选文中相关的语句，说说你从文中认识了一个怎样的林黛玉。(3%)5.如果让你从选文中任选一段表演课本剧，你打算选择哪一段?你觉得表演前应该做好哪些准备工作?(3%)