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文档简介
广东省佛山市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、基础积累。(40分)1.读拼音,写词语。xiōngtángnàhǎnduànliànfánmángjuànliàn2.辨字组词。崭拔寨魔供gōng暂拨寒摩gòng3.补充成语,并根据语境选择成语填空。(1)把下面的四字词语补充完整。不可数然大悟乡井颇负名美绝乐不(2)小时候,在故乡干过的趣事,尤其在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我们更。后来,我离开了故乡,过上了的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下的故乡。4.按要求改写句子。(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?。(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________(2)贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧!”(改第三人称转述句)____________________________________________________________________________________________(3)有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(修改病句)____________________________________________________________________________________________(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,用具体的情景写一写“冷”)北方的冬天真冷啊!,,。5.判断下列各题,用“正确”“错误”表示。(1)《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗描写的都是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。()(2)《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的场景,主要表达了能参与劳作的乐趣。()(3)《鸟鸣涧》一诗以动衬静,突出了月夜春山的幽静。()(4)古代长篇小说多是章回体小说。()6.按课文内容填空。(1)我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:“,。“(2)古诗中充满童真童趣。杨万里的“,“绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣:而雷震的“,”把儿童天真、调皮的深情描写得生动形象。(3)我们从“黄沙百战穿金甲,。”中感受到战士们誓死保卫祖国的决心,从“,”中体会到了诗人对南宋政府的不满与失望之情;从“剑外忽传收蓟北,“体会到诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情。7.语文实践。在名著阅读中,我们认识了许多形象鲜明的人物。请你向大家介绍一个你印象最深刻的人物,结合某一事例简要谈谈你对他(她)的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读·感悟。(30分)文言文阅读。自相矛盾楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。8.写出下面加点字的意思。楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。鬻:誉:坚:9.下列词语中的“利”与“吾盾之利”中的“利”意思相同的是()A.渔翁之利 B.出师不利 C.其利断金 D.损人利已10.《自相矛盾》告诉我们什么道理?实用类文本阅读。杜小白一家三口外出旅游,准备到火车南站坐高铁,现在有几个出行方案课供选择:方式时间限制路程费用耗时乘公交车6:00-18:50家——鼓楼公交站——白湖亭公交站——火车站2元/人1小时20分钟坐地铁6:30-23:00家步行——地铁1号线——火车南站5元/人50分钟打车随时家——火车南站80元(最多4人)30分钟11.从上表中可知,费用最低的出行方式是,每人的费用为;耗时最短的出行方式是。12.上面三种出行方式中最不受道路交通状况影响,能按时预估的时间到达的是。13.杜小白-家要乘坐的高铁22:30发车,他们打算在高铁发车前30分钟进站,还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此,你建议他们最迟(几点)出门,选择(方式)出行,选择这种方式是因为。文学类文本阅读。一位母亲与家长会孩子上学了,作为妈妈,哪个不希望听到来自学校的好消息。然而,每次家长会,都令她失望,因为人家都有一个聪明乖顺的孩子,而她的孩子却愚顽不化。第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差:唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。14.解释词语:愚顽不化:按捺不住:15.用简洁的话概括文章的主要内容。16.文章第10自然段中“说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。”这是对文中“儿子”的描写,这样描写的作用是。17.初中的老师告诉这位母亲“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”而她却对独生子说“只要你努力,很有希望考上重点高中。”“有点危险”和“很有希望”这两种说法时区别在哪里?效果有什么不同?18.儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请你想一想,假如你是文中的“儿子”,后面会说些什么?19.读了这篇文章,请你结合生活实际谈谈自己的看法。三、习作·表达。(30分)20.童年是一幅五彩缤纷的画卷。童年里包含着我们的快乐、伤心、苦恼……每一次经历都给我们留下特别的滋味。童年的哪一次经历最让你难忘?请你将它写下来。要求:自拟题目,把事情的重点部分写具体,写出真情实感,450字左右。四、附加题。(10分,2+4+4)21.走进名著中的人物,根据情景选择正确的人物名称填空。(只填序号)A.史进B.探春C.迎春D.关羽E.猪八戒F.孙悟空(1)在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是(2)在《水浒传》中,梁山一百单八将第一个出场的是,绰号是九纹龙。(3)《红楼梦》中“贾府四春”中最精明的是(4)《三国演义》中塑造的过五关斩六将、千里走单骑的英雄是。22.以下歇后语描写的都是四大名著中的人物,猜猜写的是谁。(1)出家——看破红尘(2)失荆州——骄兵必败(3)吃人参果——不知滋味(4)大摆空城计——化险为夷23.你最喜欢哪部名著中的哪个人物?请写出与其相关的两个故事。书名《》人物:故事:
答案解析部分1.【答案】胸膛;呐喊;锻炼;繁忙;眷恋【解析】【分析】书写时注意“胸膛”都是月字旁,左右结构;“呐喊”都是口字旁,左右结构;“锻炼”的“炼”是火字旁,与“练”区分开;“繁忙”的“繁”上面是“敏”;“眷恋”的“眷”上面是卷字头,下面是“目”。故答案为:胸膛;呐喊;锻炼;繁忙;眷恋【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。2.【答案】崭新;拔草;山寨;魔鬼;提供;暂时;拨弄;寒冷;摩擦;口供【解析】【分析】“崭”是山字头,可组“崭新”;“暂”下面是“日”可组“暂时”;“拔”右边第一笔是横,可组“拔草”;“拨”右边第一笔是撇折,可组“拨弄”;“寨”下面是“木”的变形,可组“山寨”;“寒”下面是两点,可组“寒冷”;“魔”里面是“鬼”,可组“魔鬼”;“摩”里面是“手”,可组“摩擦”;“供”读gōng是“给”的意思,可组“提供”;读gòng是“受审者口述案情”,可以组“口供”。故答案为:崭新;拔草;山寨;魔鬼;提供;暂时;拨弄;寒冷;摩擦;口供【点评】考查学生对形近字、多音字的区别和组词能力。作答时要对形近字和多音字进行正确区分,从读音和意义上分清楚,然后结合对字的理解和认识进行组词运用,组词要选择常用词,把词语写正确。3.【答案】(1)计;恍;离;背;;;;盛;妙;伦;此;疲(2)不可计数;乐此不疲;离乡背井;美妙绝伦【解析】【分析】(1)“不可计数”形容数量很多。“恍然大悟”指一下子完全明白了或觉悟过来了。“离乡背井”离开家乡到外地。“颇负盛名”指相当的有名声。“美妙绝伦”指形容风景美丽,无与伦比;“乐此不疲”指非常喜欢不知疲倦。书写时注意“恍、颇、伦”等字的写法。
(2)“在故乡干过的趣事”应该选择“不计其数”,指数量很多;“月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我们更”应该选“乐此不疲”,指非常喜欢不知疲倦;“我离开了故乡,过上了3的生活”这句应该选“背井离乡”;“哪一处能比得上那月光下4的故乡”这句应该选择“美妙绝伦”,结合词语的意思进行正确作答。故答案为:(1)计;恍;离;背;盛;妙;伦;此;疲;(2)不可计数;乐此不疲;离乡背井;美妙绝伦【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;成语运用要结合成语的意思,进行正确作答。4.【答案】(1)这时候天快晚了,你还过冈,就是白白送了自家性命。(2)贝多芬对盲姑娘说他再给盲姑娘弹一首曲子。(3)有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(4)冻得狗躲在窝里一动不动;冻得麻雀挤在一起;一声也不叫【解析】【分析】(1)这句改写时应把“岂不”改成“就是”,把问号改成句号进行作答。
(2)这句改写时应该把“我”改成“他”,把“您”改成“盲目娘”,去掉“吧”,把冒号和引号去掉,把“感叹号”改成句号。
(3)这句中前面的“有没有自信心”与后面的“是一个人在事业上取得成功的必要条件”意思矛盾,应该把“没有”去掉。
(4)结合例句的描写方法,围绕“北方的冬天真冷”,把具体表现写出来,把句子写具体。故答案为:(1)这时候天快晚了,你还过冈,就是白白送了自家性命。(2)贝多芬对盲姑娘说他再给盲姑娘弹一首曲子。(3)有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(4)冻得狗躲在窝里一动不动;冻得麻雀挤在一起;一声也不叫。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。5.【答案】(1)正确(2)错误(3)正确(4)正确【解析】【分析】(1)结合对古诗诗意的理解,《四时田园杂兴》描写了孩子们学习种瓜的快乐生活,《稚子弄冰》描写古时候小孩在冬天把冰块当玩具的趣事,《村晚》描写了古时候牧童无拘无束的生活。正确;
(2)《祖父的园子》主要描写作者小时候在园子里无拘无束地玩耍的场景,这项表述错误。
(3)《鸟鸣涧》中最后两句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,以动衬托山涧的幽静,这句表述正确;
(4)章回小说是我国古代长篇小说主要的、甚至是唯一的体裁。它的特点是分回标目、分章叙事、首尾完整、故事连接、段落整齐。这项表述正确。故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)正确;(4)正确【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识,结合题目考查的知识点进行正确作答。6.【答案】(1)谁言寸草心;报得三春晖(2)稚子金盆脱晓冰;彩丝穿取当银钲;牧童归去横牛背;短笛无腔信口吹(3)不破楼兰终不还;暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州;初闻涕泪满衣裳【解析】【分析】(1)“谁言寸草心,报得三春晖”出自唐代孟郊《游子吟》,描写孩子对母亲的感恩之情;
(2)“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。”出自宋代杨万里《稚子弄冰》,描写儿童以冰为钲的童趣;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”出自宋代雷震《村晚》,描写儿童天真、调皮。
(3)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄《从军行》,意思是守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代林升《题临安邸》,意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那汴州。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》,意思是剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。故答案为:(1)谁言寸草心,报得三春晖;(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲;牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹;(3)不破楼兰终不还;暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;初闻涕泪满衣裳;【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。7.【答案】我最印象最深的人物是《三国演义》中的司马懿,司马懿是一个雄才大略、才智过人的将领。他又是一个善用权谋、阴险毒辣的封建政治家的典型形象。而他的生性多疑、冷酷、残忍也给我留下了深刻的印象。我们应该全面的认识司马懿,学习他的长处,对他的缺点,要正确认识,对自己进行反思和检查,让自己不断取得进步。【解析】【分析】题目要求写一写袭击印象深刻的名著中的人物。作答时要结合名著的内容和人物的性格特点,进行正确作答。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。故答案为:我最印象最深的人物是《三国演义》中的司马懿,司马懿是一个雄才大略、才智过人的将领。他又是一个善用权谋、阴险毒辣的封建政治家的典型形象。而他的生性多疑、冷酷、残忍也给我留下了深刻的印象。我们应该全面的认识司马懿,学习他的长处,对他的缺点,要正确认识,对自己进行反思和检查,让自己不断取得进步。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。【答案】8.卖;夸耀;坚固9.C10.话做事要考虑周全,不能前后抵触,互相矛盾。【解析】【点评】本题为文言文阅读题,考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。8.“楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”:有一个楚国人,既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。“鬻”是“卖”的意思;“誉”是夸奖、夸耀的意思;“坚”是坚固、结实的意思。
故答案为:卖;夸耀;坚固9.“吾盾之利”的“利”是尖锐、锋利的意思,“渔翁之利”指“好处”;“出师不利”的“利”指“顺利”的意思;“损人利己”的“利”是“有好处、有益”;C项中“其利断金”意思是它锋利的能把金子切断,“利”是锋利,与题目中意思相同。
故答案为:C。10.阅读故事《自相矛盾》,比喻自己说话做事前后抵触。说明说话做事要考虑周全,不能前后抵触,互相矛盾。
故答案为:话做事要考虑周全,不能前后抵触,互相矛盾。【答案】11.乘公交车;2元/人;打车12.坐地铁13.21:10;坐地铁【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。11.结合表中信息,费用最低的出行方式是“乘公交车”,每人2元;耗时最短的出行方式是“打车”,需要30分钟。
故答案为:乘公交车;2元/人;打车12.结合表中三种出行方式,“坐地铁”受到外界交通状况影响最小,能按时到达指定地点。
故答案为:坐地铁13.结合三种出行方式的特点,“既省钱又省时”的方式是“坐地铁”,根据时间的推断,他们应该最迟21:10出门,才能确保按时到达。
故答案为:21:10;坐地铁【答案】14.愚昧顽固,不接受教化.形容人非常顽固,不通情达理.;;心里急躁,克制不住。15.一位母亲鼓励并帮助自己并不聪明的孩子逐步树立自信、获得成功的故事。16.神态;表现在妈妈的鼓励下,儿子的内心产生了自信和希望17.“有点危险”意思是考上重点高中的可能性不大;“很有希望”意思是考上重点高中的可能性很大。老师的话对孩子是一种打击,妈妈的话对孩子是一种鼓励,孩子听说后会更加努力。18.一直鼓励我,帮助我,没有嫌弃我,才会有现在的成功。谢谢您,妈妈!19.在孩子的成长中,家人的支持和鼓励非常重要,是孩子努力和进步的【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。14.结合文中语句“然而,每次家长会,都令她失望,因为人家都有一个聪明乖顺的孩子,而她的孩子却愚顽不化。”可知,“愚顽不化”意思是愚昧顽固,不接受教化.形容人非常顽固,不通情达理。结合文中语句“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”可知,“按捺不住”指心里急躁,克制不住。结合词语意思,进行正确作答。
故答案为:愚昧顽固,不接受教化.形容人非常顽固,不通情达理;心里急躁,克制不住。15.结合短文内容,主要描写了一位母亲鼓励并帮助自己并不聪明的孩子逐步树立自信、获得成功的故事。根据短文内容,进行总结概括,进行作答。
故答案为:一位母亲鼓励并帮助自己并不聪明的孩子逐步树立自信、获得成功的故事。16.“说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。”这句中描写了儿子的“神态”,表现在妈妈的鼓励下,儿子的内心产生了自信和希望。结合对句子的理解,进行作答。
故答案为:神态;表现在妈妈的鼓励下,儿子的内心产生了自信和希望。17.结合句子意思,“有点危险”意思是考上重点高中的可能性不大;“很有希望”意思是考上重点高中的可能性很大。老师的话对孩子是一种打击,妈妈的话对孩子是一种鼓励,孩子听说后会更加努力。根据对句子的理解,进行正确作答。
故答案为:“有点危险”意思是考上重点高中的可能性不大;“很有希望”意思是考上重点高中的可能性很大。老师的话对孩子是一种打击,妈妈的话对孩子是一种鼓励,孩子听说后会更加努力。18.结合全文内容,根据文中母亲对儿子成长的帮助和关爱,写出儿子相对母亲说的鼓励的话,进行作答。
故答案为:一直鼓励我,帮助我,没有嫌弃我,才会有现在的成功。谢谢您,妈妈!19.结合文中的故事,没有母亲的一直以来的支持和鼓励,就没有儿子的进步和成功。结合自己的理解,进行正确作答。
故答案为:在孩子的成长中,家人的支持和鼓励非常重要,是孩子努力和进步的。20.【答案】难忘的经历爱是一杯热牛奶,温暖了我的心;母爱是一棵大树,为我们遮挡风雨;母爱是一阵春雨,滋润我们的成长……母亲的关怀让我一直记得那一件事。
那天晚上,我和妈妈,妹妹睡在一起,突然,我一下子睡醒了过来,好像做了噩梦一样。那时候,我感觉全身都是热的。我轻轻地爬到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈,我好热呀!能不能开风扇。”妈妈睁开了眼睛,关心的问:“孩子你没事吧,这都秋天了,我们都穿长袖了,你怎么还热啊!孩子,听话,天气冷不能开风扇,会着凉的。”说完,拍了拍我的背,给我盖上被子,躺下来睡了。我听了,只好闭上眼睛睡觉。可我翻来翻去都睡不着,还感觉越来越热。我随手把一只手放到额头上,发现好烫,但又不知道有没有发烧。我艰难地爬起身,有气无力地对妈妈说:“妈妈,我的额头好烫,是不是发烧了呀。”妈妈没好气地说了一句:“小孩子别胡说八道,才不会发烧呢!”可当妈妈摸了我的头后,一脸惊讶,着急地问:“孩子,你怎么不早告诉我呀,现在你都烧成这样了。你等一下,妈妈帮你量一下体温。”说完,妈妈赶紧下去拿体温计。过了一会儿,妈妈急匆匆的跑上来,给我量体温,当把体温计拿出来时,妈妈大叫:“怎么那么烫,39度。”说完,连忙下去把退烧药、退烧贴还有水上来,叫我先吃药,我有气无力的说:“我……我不……不想……吃……吃药。”妈妈听了,温柔的说:“孩子乖,吃药才能好,要不然就要打针哦!”我听了,只好把药吃了。吃完后,我又糊糊涂涂的睡着了。后来的,我什么也不知道,只知道妈妈每隔一定的时间就叫我起床给我喝水。在我喝水时,还模模糊糊的发现,妈妈的皱纹又增多了许多,我躺下后,顿时哭了起来。
第二天早上,我一起来,发现妈妈还没睡觉,正在收拾东西。妈妈发现我起来后,关心地问:“孩子没事吧,要不要吃点早餐。”我点了点头。望着妈妈劳累走去的背影,我一下子热泪盈眶。
母亲的关怀是什么,母亲的关怀像春天的阳光哺育着小草,母亲的关怀像阳光一样给我们温暖,母亲的关怀是永远无私、伟大的。母亲的关怀让我永远铭记着这份永恒而浓浓的爱。【解析】【分析】题目要求写一写自己的难忘的童年经历。作答时要结合自己童年生活的经历,把事情的经过写清楚,写出自己的感受,表达出自己的真情实感,进行作答。【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求,紧紧抓住“难忘的经历”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述自己生病时妈妈对自己的无微不至的照顾,作文中心突出,语句通顺,有真情实感。21.【答案】(1)F(2)A(3)B(4)D【解析】【分析】(1)“在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇”这句描述的《西游记》中的孙悟空;
(2)结合《水
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