2024届福建泉州市泉港区第一中学高考全国卷信息归集与高考命题预测-生物试题卷（含解析）

2024届福建泉州市泉港区第一中学高考全国卷信息归集与高考命题预测-生物试题卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的

突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定

的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（）

神经末梢

乙览胆喊~

O'CSfft递质）

A.乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量

B.突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置

C.②兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号

D.若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。

2.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）

A.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

B.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同

C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程

D.T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

3.某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验，其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、

蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是（）

①②③④

A.设第①组对照可确定细胞提取物中存在转化因子

B.第②〜④组利用酶的专一性去除对应物质观察转化情况

C.混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落

D.混合培养后出现的S型菌与原S型菌遗传信息相同

4.对制备单克隆抗体与培育番茄一马铃薯的共同点表述不正确的是（）

A.都利用了细胞膜的流动性

B.都可以用电激的方法促融

C.培养环境中都需要有适量的二氧化碳

D.都需要用适宜种类的激素处理

5.下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）

A.2,4-D用于促进杆插枝条生根

B.脱落酸用于打破种子休眠

C.乙烯用于苹果果实催熟

D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜

6.金鱼是世界著名的三大观赏鱼类之一，发源于中国，至今已有1700多年历史。据研究，金鱼中紫色鱼雌雄交配，

后代均为紫色个体。纯种灰色鱼与紫色鱼杂交，无论正交、反交，Fi均为灰色。用Fi灰色鱼与紫色鱼杂交，正反交后

代灰色鱼与紫色鱼的数量比都约为15：lo下列推测错误的是（）

A.金鱼的灰色性状对紫色性状为显性

B.灰色和紫色由三对独立遗传的基因控制

C.控制灰色和紫色的基因位于常染色体上

D.Fi自由交配，理论上F2中紫色个体可占1/256

7.小麦原产西亚，两河流域是世界上最早栽培小麦的地区。学者推断在四千多年前小麦通过“丝绸之路”传入中国。下

列相关叙述正确的是（）

A.农田中小麦种群的空间特征可能呈镶嵌分布

B.将大豆与小麦轮作可以提高氮元素的利用率

C.麦田中的微生物可将有机物分解，释放的能量供小麦利用

D.拓荒种麦导致群落发生初生演替，改变了自然演替的速度和方向

8.（10分）某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，

其中A基因控制黑色素合成，B基因控制黄色素合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时，

二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到Fi,Fi毛色呈白色。下列叙述

错误的是（）

A.自然界中该动物白毛个体的基因型有5种

B.含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质

C.若明的不同个体杂交，F2中黑毛：黄毛：白毛个体数量之比接近3：3：10,则两对等位基因独立遗传

D.若Fi的不同个体杂交，F2中白毛个体的比例为1/2,则F2中黑毛个体的比例也为1/2

二、非选择题

9.（10分）某性别决定方式为XY型的植物，叶型为宽叶和窄叶（受等位基因A、a控制），叶色为黄绿色和绿色（受等

位基因B、b控制），茎秆为有刺和无刺（受等位基因D、d控制）。现用两纯合植株杂交，获得Fi,Fi雌雄植株随机交

配，F2表现为？宽叶有刺：？宽叶无刺：8宽叶有刺：3宽叶无刺：8窄叶有刺：d窄叶无刺=6：2：3：1：3：1。回答

下列相关问题。

（1）叶型和茎秆有无刺两对相对性状中，显性性状分别为。

（2）关于叶型和茎秆有无刺，亲本的基因型是。F2宽叶植株杂交，后代出现窄叶植株的概率是

（3）若F2雌、雄株中均为黄绿色叶：绿色叶=3：1,现欲探究控制叶色和茎秆有无刺的两对基因是否遵循自由组合

定律，在该实验基础上还需进行的步骤是；

预期结果及结论：o

10.（14分）2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，这意味着垃圾分类进入了强制时代。垃圾分类

是改善城市生态环境、促进经济社会可持续发展的一项重要内容。保护生态环境，也是当前世界各国关注的焦点。回

答下列问题：

（1）城市中的垃圾经过分解者处理可减少对环境的污染，分解者在物质循环方面的主要功能是-某研究

人员利用分解者处理一些生活垃圾时发现效果不理想，可能的原因是。

（2）可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维，可持续发展的含义是指,它追求的

是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

（3）2019年澳洲发生大火，其所过之处的环境和生态都遭受到严重的破坏。要恢复到大火之前的状态将花费很长时

间，这中间要用到恢复生态学。恢复生态学主要利用的是理论，特别强调生态系统的自我调节能力。

11.（14分）为防治荔枝蜡等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝一山绿豆复合种植园和荔枝单一

种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F

营养级的示意图（a、b、c表示能量）。请据图回答：

各

类□植食性昆虫

80

昆70口肉食和寄生性昆虫

虫60□腐生性昆虫

所50

占40

的30

百20

分1()

比0

单一复合

种植园种植园

图甲

下一营养级摄入

图乙图丙

（1）据图甲分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过等种间

关系，降低了植食性昆虫的种群密度。

（2）图乙中缺少的箭头是（用图中字母表示）。碳在生物群落内以的形式进行流动，煤是“高

碳”能源，通过燃烧，碳主要以的形式进入大气圈。

（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的_________成分（填字母）。

（4）图丙中能量b用于o若被F摄入的能量为mkJ,其粪便量中能量为nkJ,ci中的能量为ekJ,

b的能量为fkJ,则最终流入最高营养级的能量最多是O

（5）假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于。

12.马拉松长跑过程中机体会发生相应的生理变化。回答下列问题：

（1）运动时产生较多的可以作为调节因子作用于位于的呼吸中枢促使

呼吸频率加快。产生的热量主要通过___________________方式散出。

（2）长跑过程中大量消耗葡萄糖，而血糖含量基本保持稳定，不会影响运动，其原因是

（3）长跑过程中，血液中抗利尿激素含量增加，能提高肾脏.

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、C

【解题分析】

神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成;

突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式

释放到突触间隙，作用于突触后膜，兴奋在突触处传递的形式是电信号-化学信号-电信号。

【题目详解】

A、乙酰胆碱和受体的结合不需要能量，A错误；

B、神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不是突触前膜所在神经元特

有的基因，B错误；

C、②是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，促进递质的释放，并在此将电信号转化为化学信号，C正

确；

D、若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后

膜③的电位发生变化，D错误。

故选C。

【题目点拨】

本题需要考生掌握兴奋在神经元之间的传递过程，结合题干中“Ca2+”的作用进行解答。

2、B

【解题分析】

质壁分离中的“质”指原生质层，“壁”指细胞壁。绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇、石英

砂和碳酸钙；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同。植物根尖细胞有丝分裂实验步骤：解

离一漂洗一染色一制片一观察。T2噬菌体侵染细菌的实验，分别用35s或32P标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合培

养T噬菌体侵染未被标记的细菌T搅拌、离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

【题目详解】

A、植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离，A错误；

B、色素分离是因不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的，扩散速度快，溶解度小的，扩散速度慢，B正确；

C、植物根尖细胞有丝分裂实验中，解离时细胞已经死亡，观察不到姐妹染色单体彼此分离的动态过程，C错误；

D、T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，D错误。

故选B。

3,D

【解题分析】

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的提取物分别加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶，

以除去相应的分子，研究它们各自的作用。艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。

【题目详解】

A、设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子，A正确；

B、第②〜④组利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况，B正确；

C、R型菌菌落表面粗糙，混合培养后4组的平板培养基上均会有R型菌，C正确；

D、混合培养后出现的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA转化而来，故与原S型菌的遗传物质不完全相同，D错误。

故选D。

4、D

【解题分析】

1、单克隆抗体的制备

(1)制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞;

(2)获得杂交瘤细胞

①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；

②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

(3)克隆化培养和抗体检测；

(4)将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；

(5)提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。

2、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完

整植物体的技术。

【题目详解】

A、单克隆抗体与培育番茄一马铃薯的制备过程都需要将细胞融合，所以都利用了细胞膜的流动性，A正确；

B、植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以使用电激的方法促融，B正确；

C、单克隆抗体的制备要利用动物细胞培养技术，需要二氧化碳调节pH,而植物体细胞杂交过程中培育完整的植株需

要二氧化碳促进植物进行光合作用，C正确；

D、单克隆抗体的制备不需要激素的作用，D错误。

故选D。

【题目点拨】

本题考查动物细胞融合和植物体细胞杂交的知识，识记其原理和基本过程。

5,B

【解题分析】

A、生长素能促进杆插的枝条生根，因此2,4-D可用于促进杆插的枝条生根，A正确;

B、脱落酸能促进种子的休眠或抑制种子的萌发，B错误；

C、乙烯能促进果实的成熟，因此乙烯可用于苹果果实的催熟，C正确；

D、细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老，因此可用于蔬菜保鲜，D正确。

故选B。

【题目点拨】

五大类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能

幼嫩的芽、叶、发育集中在生长旺盛既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；

生长素

中的种子的部位既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的种子、幼根普遍存在于植物

赤霉素①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

和幼芽体内

细胞分

主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂

裂素

将要脱落的器官

脱落酸根冠、萎蕉的叶片①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

和组织中

成熟的果实中较

乙烯植物的各个部位促进果实成熟

多

6、B

【解题分析】

根据题意，金鱼中紫色鱼雌雄交配，后代均为紫色个体，纯种灰色鱼与紫色鱼杂交，无论正交、反交，Fi均为灰色，

说明灰色为显性性状，紫色为隐性性状；用Fi灰色鱼与紫色鱼杂交，正反交后代灰色鱼与紫色鱼的数量比都约为15：

1,紫色个体的比例是1/16,紫色个体是隐性纯合子，1/16=(1/2)”，相当于4对等位基因的测交实验，因此金鱼的体

色由至少4对等位基因控制，且4对等位基因遵循自由组合定律。

【题目详解】

A、根据题意，纯种灰色鱼与紫色鱼杂交，无论正交、反交，Fi均为灰色，说明金鱼的灰色性状对紫色性状为显性，A

正确；

B、据分析可知，Fi与紫色金鱼杂交，符合4对等位基因测交实验的结果，因此金鱼体色的这对相对性状至少由4对

等位基因控制，B错误；

C、根据题意，纯种灰色鱼与紫色鱼杂交，无论正交、反交，Fi均为灰色，推测控制灰色和紫色的基因位于常染色体

上，C正确；

D、据分析可知，金鱼的体色由至少4对等位基因控制，且遵循自由组合定律，假设金鱼的体色受4对基因控制且独

立遗传，则4对基因隐性纯合(aabbccdd)时金鱼体色表现为紫色，用Fi灰色鱼与紫色鱼杂交，正反交后代灰色鱼与

紫色鱼的数量比都约为15：1,即aabbccdd比例为1/16,则Fi灰色鱼基因型为AaBbCcDd,Fi自由交配，理论上F2

中紫色个体可占1/4x1/4x1/4x1/4=1/256,D正确。

故选B。

7、B

【解题分析】

1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次

生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方

发生的演替。

2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人类

活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。

【题目详解】

A、种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，水平结构具有

镶嵌分布的特点，A错误；

B、大豆根部的根瘤菌具有固氮作用，将大豆与小麦轮作可以提高氮元素的利用率，B正确；

C、能量只能单向流动，不能循环利用，C错误；

D、拓荒种麦过程中发生的是次生演替，D错误。

故选B。

8、D

【解题分析】

由题意可知，黑色的基因型为A-bb,黄色的基因型为aaB-,白色的基因型为A-B-和aabb。

【题目详解】

A、自然界中该动物白毛个体的基因型有5种，如AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,A正确；

B、含A、B基因的个体是由于翻译过程受阻毛色呈白色，B正确；

C、Fi的基因型为AaBb,若Fi的不同个体杂交，F2中黑毛:黄毛:白毛个体数量之比接近3：3：10即为9：3：3：1

的变式，说明两对等位基因独立遗传，C正确；

D、若FiAaBb的不同个体杂交，F?中白毛个体的比例为1/2,说明A和b基因、a和B基因位于一对同源染色体上，

则F2中黑毛个体A-bb的比例为1/4,D错误。

故选D。

二、非选择题

9、宽叶、有刺DDXAXA.ddXaY或ddXAxA、DDXaY1/8统计F2中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比

例若子代黄绿色有刺：黄绿色无刺：绿色有刺：绿色无刺=%3：3：1,则两对基因的遗传遵循自由组合定律若子

代表现型及比例与上述不符，则两对基因的遗传不遵循自由组合定律

【解题分析】

根据F2表现为反宽叶有刺：辛宽叶无刺：3宽叶有刺：8宽叶无刺：6窄叶有刺：6窄叶无刺=6：2：3：1：3：1,雌

性宽叶：窄叶=8：0,有刺：无刺=3：1,雄性宽叶：窄叶=3：1,有刺：无刺==3：1,说明宽叶和窄叶位于X染色体

上，宽叶和窄叶位于常染色体上，且宽叶为显性，Fi的基因型是DdXAxa和DdXAY。

【题目详解】

（1）仅考虑叶型和茎秆有无刺，亲本为纯合子，F2雌株的表现型只有宽叶没有窄叶，说明控制宽叶与窄叶的基因位

于X染色体上；F2雌株全部表现为宽叶，雄株宽叶：窄叶=（3+1）：（3+1）=1：1,因此可推断宽叶（A）对窄叶（a）

为显性，且耳关于叶型的基因型为xAxa、XAYOF2中无论雌、雄都有有刺、无刺两种植株，且有刺：无刺=3：1,

则这对等位基因位于常染色体上，有刺（D）对无刺（d）为显性，且耳相关基因型均为Dd。

（2）综合上述两对相对性状考虑，耳的基因型为DdXAxa、DdXAY,又因为亲本均为纯合子，可推出雌、雄亲本

的基因型分别为DDXAXA、dcDCY或ddXAxA、DDXay。只分析叶型，耳为XAxa、XAY»Fz为xAxa、XAXA>

XAY>XaY»其中宽叶为XAxa、XAXA>XAY»宽叶植株杂交，后代出现窄叶xay的概率为l/2xl/4=l/8。

(3)据题干信息“雌、雄株中黄绿色叶：绿色叶=3：1”，判断控制叶色的基因位于常染色体上。分析可知，控制茎秆

有无刺的基因也位于常染色体上，两对基因可能位于一对同源染色体上，也可能位于两对同源染色体上。

要判断两对基因的遗传是否遵循自由组合定律，可以在题干所述基础上统计F2中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比

例。

若两对基因位于两对同源染色体上，则F2的表现型及比例为黄绿色有刺：黄绿色无刺：绿色有刺：绿色无刺

=9：3：3：1,其遗传遵循自由组合定律；

若两对基因位于一对同源染色体上，且不考虑交叉互换时，则当B、D基因位于同一条染色体上时，F2中黄绿色有刺：

绿色无刺=3：1,当B、d基因位于同一条染色体上时，F2中黄绿色无刺：黄绿色有刺：绿色有刺=1：2：1,其遗传不

遵循自由组合定律。

【题目点拨】

本题主要考查伴性遗传和基因的自由组合定律的相关知识，关键点是根据题干中的比例分析出基因在染色体上的位置

和显隐性关系，推出基因型，结合自由组合定律进行解答。

10、将动植物遗体及动物排遗物分解为无机物分解者的种类与生活垃圾的性质不适合、分解者分解垃圾的条件不

适宜等在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要生物群落演替

【解题分析】

L分解者能把动植物遗体及动物排遗物中复杂的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐、二氧化碳等)，这些物质又

可以被绿色植物吸收和利用，在生态系统中促进了物质循环和能量流动，所以分解者是生态系统中不可缺少的组成部

分。

2.可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会

的持久而协调的发展。

【题目详解】

(1)分解者在物质循环方面的主要功能是，将动植物遗体及动物排遗物分解为无机物，归还给无机环境。当分解者体

内没有分解此类垃圾的酶，或是环境条件不适合分解者体内的酶促反应进行时，会导致分解者处理一些生活垃圾时效

果不理想。

(2)由分析可知，可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自

然、经济、社会的持久而协调的发展。

(3)恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论，特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性，充分依靠生态

系统自身的能力，并辅以有效的人为手段（物质、能量的投入），从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的

健康状态。

【题目点拨】

本题考查生态系统的成分的作用，可持续发展的含义以及生态系统的稳定性等基础知识，要求能结合所学的知识，准

确分析作答。

11、捕食与寄生C—A（含碳）有机物CO2CF的生长、发育和繁殖（m—n）x4%kJ或（e

+f）x4%kJ易地保护（或迁地保护）

【解题分析】

分析图甲：与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更

高。

分析图乙：首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者；其次判断分解者，分解者除了

一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者。

分析图丙：a表示该营养级同化的能量；b