高考政治复习中华文化与民族精神课时1我们的中华文化考点二中华文化的包容性省公开课一等奖百校联赛赛课微

ContentsPage目录页1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时1我们中华文化关键考点二中华文化包容性第1页1.考点精讲第2页全方面认识中华文化包容性1.地位：包容性是中华文化源远流长、博大精深主要原因之一。2.内容：（1）求同存异:能与其它民族文化和睦相处。（2）兼收并蓄:吸收、借鉴其它民族文化主动成份。3.意义：中华文化包容性，有利于各民族文化在和睦关系中交流，增强对本身文化认同和对其它民族文化了解。考点精讲第3页2.命题探究第4页命题探究【典例】(·新课标Ⅰ卷，39)阅读材料，完成以下要求。年6月，商务印书馆出版了《当代汉语词典》(第6版)，词典正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头词语。此举引发了广泛争论，有人反对，有人支持。反对《当代汉语词典》收录西文字母词人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂语言。”“文化有安全问题，再国际化，也不能把自己文字搞乱。”……支持《当代汉语词典》收录西文字母词人认为：“在对外开放条件下，字母词产生有其必定性。应善待字母词使用，而非简单拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实认可，表达了语言使用从简趋势，适应了社会生活改变需要。”……你是赞成还是反对《当代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活相关知识说明理由。命题点一：中华文化包容性第5页命题探究解析本题主要考查怎样对待外来文化问题，设问含有开放性，能够从赞成也能够从反正确角度去分析。假如赞成，能够利用文化是民族也是世界，加强文化交流、借鉴、融合，正确对待外来文化，中华文化包容性等知识分析；假如反对，能够从文化民族性，维护文化安全等知识分析。答案观点一：反对收录西文字母词理由：语言文字是文化基本载体，汉语是中华文明主要标志，传承中华文明需要保持中华文化民族特色，保持汉语纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字范本，不应收录，最少不应在正文中收录。观点二：支持收录西文字母词理由：其一，收录字母词表达了中华文化包容性特点。以包容心态对待字母词使用，有利于不一样民族之间相互交流和相互了解，是汉语言文字含有活力表现。其二，《词典》收录字母词数量极少，不会使汉语成为混杂语言而损害其民族性。其三，字母词使用是文化多样性表现，尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。第6页命题探究【训练】英国著名历史学家汤因比曾说：就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一本事，含有没有与伦比成功经验。这表明(

)①中华文化含有包容性②传统文化含有相对稳定性③传统文化含有鲜明民族性④爱国主义和社会主义建设含有本质上一致性

A．①②B．①③C．②④D．①④解析：就中国人来说，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来，这表达了①③。②不符合题意。④错误，在当代中国，爱国主义和社会主义建设含有本质上一致性。答案B。第7页3.视野拓展第8页高考对文化包容性和中华文化与各民族文化关系考查应注意对其基本内涵和关系准确了解。应注意以下几个易错点：（1）认为“中华文化由各少数民族文化融合而成”是错误。各民族文化在相互交流过程中保留着本民族文化个性和特色，各民族文化现有共性，又有各自特色，“融合”说法错误。（2）中华文化和各民族文化是共性和