Unit1WelebacktoschoolPartB（课件）人教PEP版英语三年级下册

人教PEP版英语三年级下册PartBLet'slearn&Let'schantLearninggoals能够听、说、认读单词：she、student、pupil、he

teacher。能够在认读词形的基础上，通过创设情景交流活动，在语境中强化he，she的用法能够跟唱Let’schant部分的歌谣。she她Let'slearnstudent(pupil)学生he他teacher教师she她student学生pupilhe他Newwordsteacher教师课文ThisisAmy.She’sastudent.ThisisMrJones.He’sateacher.ExampleThisisLucy.She’sastudent.Hi,Mike.Hi,Susan.ThisisNancy.Role-playThisis...He/Sheis…ThisisMrsLi.She’sateacher.Summaryshestudentpupilheteacher她学生学生；（尤指）小学生他教师Exercise1.ThisisSarah._________apupil.He’sB.It’sC.She’s2.Thisisa_________.He’sastudent.A.girlB.boyC.boys一、单项选择。CB1.你应该这样向别人介绍吴凡:_________I’mWuFan.B.ThisisWuFan.2.“她是一名学生。”这句话用英语应该这样说:_________A.She’sapupil.

B.He’sastudent.二、我是交际高手。BALet'schantHeandshe.Heandshe.Boyandgirl.Youandme!Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,One,two,three!ExerciseListentothechantagainandtrytosingwithyourpartner！人教PEP版英语三年级下册PartBLet'stalk&LookandsayLearninggoals能够掌握句型Thisis…/He’s…/She’s…的用法和应用场景；能够掌握句型Whereareyoufrom?/I’mfrom…的用法和应用场景；通过图片和教师讲解了解中国、加拿大、美国以及澳大利亚的代表性动物。能够用正确的语音语调朗读对话，进行角色表演。Revision说出下列单词对应的汉语意思。Let’stalk!ThisisDaMing.He’sastudent.ThisisMrsYang.She’sateacher.Let'stalkMrJones,thisisAmy.She’sanewstudent.Hi,Amy.Hi,MrJones.Whereareyoufrom?I’mfromtheUK.句型公式He’s/She’s+a/an/my…+表示职业、关系的名词.She’sanewstudent.介绍他人的句型：ExampleShe’sanurse.她是一位护士。He’sacook.他是一位厨师。句型公式询问对方是哪里人的句型及答语：—Whereareyoufrom?—I’mfromtheUK.—Whereareyoufrom?—I’mfrom+地点.ExampleWhereareyoufrom?I’mfromtheUK.Role-play—Whereareyoufrom?—I’mfrom…—Whereareyoufrom?—I’mfromChina.LookandsayHi,I’mfromChina.Whereareyoufrom?文化

袋鼠是澳大利亚的象征物，澳大利亚国徽上动物之一。雌性袋鼠都长有一个前开的育儿袋，袋鼠也因此得名。袋鼠以跳跃的方式生活，前肢短小而瘦弱，可以用来搂取食物。澳大利亚代表动物：袋鼠、袋熊、考拉等。Summary1.介绍他人的句型He’s/She’s+a/an/my…+表示职业、关系的名词.3.询问对方是哪里人的句型及答语—Whereareyoufrom?—I’mfrom+地点.2.介绍近处的人或物的句型Thisis+名字/+a/an/my…+名词.Talkaboutwhatyouhavegainedfromthisclass！

一、看图，选择相应的句子。Exercise1._______4._______3._______2._______DBACA.Hi,I’mfromtheUSA. B.Hello,I’mfromCanada.C.I’mfromAustralia. D.WearefromChina.二、我是交际高手。1.埃米是一名新同学,你应该这样介绍她:________Amyisnew.B.Amyisanewstudent.2.别人问你来自哪里,你应该这样回答：________A.I’mfromShandong.B.I’minShandong.BA人教PEP版英语三年级下册PartBStarttoread&Let'scheck&Let'ssingLearninggoals通过练习图文匹配，强化对he和she用法的区别。查看Let’scheck部分的图片，听录音，给图片标序号。能够学会唱歌曲Boyandgirl。下面这些动物属于哪个国家呢？一起来连线吧。Revision

AustraliaUSAChinaCanadaLet’stalk!ThisisMrWang.He’smyuncle.He’s

adriver.这是王先生。他是我的叔叔。他是一位司机。Whereareyoufrom?I’mfromtheUK.StarttoreadReadandtick(√).Myname’sMike.I’mfromCanada.He’sfromCanada.ThisisJohn.He'smyfriend.She'smyfriend.√√ThisisMissWhite.He'sateacher.She'sateacher.ThisisZhangPeng.He'sastudent.She'sastudent.√√Zip:Talkaboutyourteacherandyourfriend.Let'scheck2341Listenandnumber.听录音前先仔细观察四幅图片。2.听录音时注意捕捉关键信息，如：twonewstudents(两名新学生)、MrJones(琼斯先生)、Mum(妈妈)、Canada(加拿大)。3.听录音后根据图片和所听内容，将图片标上正确的序号。Notes:Let'ssingBoyandgirlIamaboyandyouareagirl.Iamaboyandyouareagirl.Iamaboyandyouareagirl.Doyouwanttobemyfriend?Summary1.听前阅读题干，预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记，以便在听录音的时候能够提高答题效率。2.听时集中精力，听看想记。在听音过程中，必须眼耳并用，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。3.