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文档简介

体育小班教案喂小动物吃饭：小猪快跑师：今天我们要进行体育小班教案中的健康活动，主题是《小猪快跑》。这个活动是根据幼儿的年龄特点设计的，旨在让他们在游戏中锻炼手指和大肌肉动作，同时体验体育活动的乐趣。活动中，我们将以可乐瓶形象的小猪为主角，通过游戏引导幼儿尝试牵物走和跑步。活动分为热身、尝试和体验三个环节，难度逐渐增加，让幼儿在游戏中自主探索解决问题，享受体育活动带来的乐趣。活动目标包括初步练习牵物跑，发展手指和大肌肉动作，以及让幼儿乐意参加活动，体验体育活动的乐趣。为了准备这个活动，我们需要准备装饰成小猪的大可乐瓶、布置场景、豆子和背景音乐。在活动过程中，我们将通过猜谜引入小猪形象，让幼儿参与到活动中。然后进行热身运动，让幼儿模仿小猪睡觉、起床、伸懒腰和跳跃的动作，引导他们参与到活动中。接着，我们将进行情景游戏，让幼儿自由练习牵物走和跑。他们将牵着小猪进入小树林，尝试在不同的环境中练习牵物走和跑步。通过这些活动，我们希望幼儿能够享受运动的乐趣，同时锻炼他们的动作能力。幼儿牵着小猪先要过小桥或拱门山洞，来到对面的树林里，在树林里幼儿要牵着小猪绕过有小树、小花、小草和石墩，寻找其他小动物。（解析：以游戏的贯穿整个活动，设置障碍，提高难度让幼儿练习牵着小猪走、跑。）3、出现大灰狼，幼儿保护好小猪快速躲闪。师：森林里面有只爱吃小猪的大灰狼，遇上大灰狼我们要找个地方藏起来，保护好小猪。你会躲在哪呢？大灰狼出现，引导幼儿保护小猪快速找好地方躲好。（解析：设置惊险的游戏环节，让幼儿更积极的投入到活动中去，将活动气氛推向高潮）三、放松游戏活动：喂小猪。师：今天，在树林里我们玩得很开心，而且勇敢的躲过了大灰狼，学会保护你和小猪，现在，小猪饿了，我们带它们回去吃东西吧！教师带领幼儿牵着小猪按原路返回，喂小猪吃豆子。先让幼儿拧开小猪的瓶盖用手摄豆豆放进瓶子里，然后盖好瓶盖。师：小猪玩了一天也累了，让我们送小猪回家吧！教师带领幼儿听音乐做放松运动，结束活动。（解析：以喂小猪作为放松活动，让幼儿从紧张的气氛中很自然的转到放松状态，轻松结束活动。）活动反思：本次活动的设计与组织充分考虑了小班幼儿在基本动作发展与运动经验方面的原有水平与发展需求。首先，活动的设计，以游戏情节贯穿始终，每个环节充分给予幼儿自主活动的时间和空间，使每个幼儿都能自然地融入到情境中，自始至终处在一种积极、主动、愉快的学习状态中。其次，整个活动的过程兼顾了趣味性、层次性与安全性。整个游戏过程在器材选择、组合方法、变化方式等方面都考虑了不同层次幼儿的发展需求，如在小桥与拱门山洞设置不同难度的小路、木墩设置不同的

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