2024届江西省赣州市章贡区物理八年级下册期末考试模拟试题含解析

2024届江西省赣州市章贡区物理八年级下册期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．一个鸡蛋沉在盛有清水的烧杯里（水未装满），下列做法有可能使鸡蛋浮起来的是（）A．向烧杯中绶慢加清水 B．向烧杯中绶慢加浓盐水C．向烧杯中绶慢加食用油 D．把烧杯中的水倒掉一部分2．下列关于粒子和字宙的说法，其中正确的是（）A．物理学家汤姆生建立了原子核式结构模型B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力D．在原子核、电子、分子和原子中，尺度最小的是电子3．在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）A．长度减小 B．高度不变 C．高度增大 D．高度减小4．下面说法中正确的是A．从P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C．甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大D．功率大的机器比功率小的机器做功多5．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功B．手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功C．手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功D．手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功6．用30N的水平推力推着重50N的购物小车，在水平地面前进10m，则推力做的功是（）A．300J B．500J C．0J D．150J7．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100%D．功率大的机械，做功一定多8．如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（）A．减小动滑轮的重力 B．增大重物上升的高度C．减小定滑轮的重力 D．增大重物上升的速度9．一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）A．手拿球静止 B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起 D．抛出后的球在空中继续运动10．如图，弧形轨道ab段光滑，bc段粗糙，小球从a点经最低点b运动至c点。下列分析正确的是（）A．从a到b的过程中，小球动能转化为重力势能B．经过b点时，小球动能最大C．从b到c的过程中，小球动能增大D．从a到c的过程中，小球机械能守恒11．是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，设甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，把同一木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，则()A．图Ⅱ中的容器盛的是甲液体 B．图Ⅱ中的容器盛的是乙液体C．木块在图Ⅱ中受的浮力大 D．木块底部在图Ⅲ中受的压强大12．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速运动(不掉落)，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变B．M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变C．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大D．M对桌面的压力变大，摩擦力变大，压强变大二、填空题13．如图甲、乙所示的滑轮应用情景中，不计摩擦，滑轮重均为1N。分别用力F1、F2匀速提起重为10牛的物体，图________中的滑轮可以看作等臂杠杆；图乙中力F2的大小为________牛。14．我国自主研制的国产大飞机C919，于2017年5月5日首飞成功．客机在飞行时，机翼上方空气流速较快，压强_____，因此获得向上的升力；机上人员用吸管喝饮料时，饮料在_____的作用下被吸入口中．15．原子是由原子核和核外_____组成；原子核是由_____和_____组成。16．夏天坐在开着空调的汽车里，发现侧边的窗玻璃变“模糊”了，如图所示，这是______（填物态变化名称）现象，该过程需要______（选填“吸收”或“放出”）热量。三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡的条件”活动中。（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______和_______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_______（用字母表示），这样的改进是为了减小_______对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没有”）。18．（8分）用如图所示的实验器材测量滑动摩擦力的大小：(1)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动。根据________的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是________N；(3)如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）19．（8分）小刚在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图(1)所示。(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为__________N；(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与__________有关；(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用__________图来进行比较；(4)物体的体积是___________m3；用如图（1）所示实验数据，测出盐水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是如图(2)所示中的__________。四、作图题20．（8分）如图所示，木棒AB在拉力F作用下保持静止，请在图中画出木棒所受拉力的力臂l。（__________）21．（8分）（1）如图甲所示，由于不倒翁的重心偏下（图中黑点处），所以它能左右摇摆而不倒。请画出此时不倒翁所受重力的示意图______。（2）如图乙，请画出“浮沉子”A悬浮时所受力的示意图______。五、计算题22．（10分）质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求：（1）动滑轮的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）23．（12分）为了响应低碳，绿色出行的号召，岳阳市投入了大量的共享单车，极大的便利了市民的生活，如图所示，在平直的公路上小明背着书包骑着共享单车，在2min内匀速行驶了480m，假定共享单车的质量为10kg，小明和书包的总质量为50kg，骑车时受到的阻力为20N，与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车时忽略空气的影响，在2min内，求：(1)小明骑车的速度；(2)小明骑车时的功率；(3)小明骑车时，该共享单车对水平地面的压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．继续向烧杯中加清水，水的密度不变，鸡蛋的体积(排开水的体积)不变，则鸡蛋所受浮力不变，仍然小于鸡蛋的重力，所以不可能使鸡蛋浮起来，故A不符合题意；B．烧杯中装清水时，鸡蛋沉到烧杯的底部，则鸡蛋所受的浮力：F浮<G，向烧杯中加浓盐水，液体密度增大，鸡蛋的体积(排开水的体积)不变，由F浮=ρ液gV排可知，F浮增大，则鸡蛋会浮起来，故B符合题意；C．向烧杯中缓慢加食用油，食用油的密度比水小，食用油浮在水面，鸡蛋受到的浮力不变，则鸡蛋不会浮起来，故C不符合题意；D．把烧杯中的水倒掉一部分，水的密度不变，鸡蛋的体积(排开水的体积)不变，则鸡蛋所受浮力不变，仍然小于鸡蛋的重力，所以不可能使鸡蛋浮起来，故D不符合题意。故选B。2、D【解析】

A．物理学家卢瑟福建立了原子核式结构模型，故A错误；B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星也在不停的运动，故B错误；C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，故C错误；D．在原子核、电子、分子和原子中，尺度最小的是电子，故D正确。故选D。3、B【解析】

在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变。因此，倾斜后为了保证原来的高度不变，水银柱的长度就会相应变长，故B符合题意。4、C【解析】

AB、从公式P=Wt可知功率的大小与做功的多少和做功的时间有关，大小等于做的功与时间的比，故C、甲每小时做的功比乙每小时做的功多，根据知P=WD、根据W=Pt知，做功多少与功率与做功时间都有关系，只知道功率，不能说做的功就多，故D错误；故选C．5、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故AB不符合题意；C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意；D．手托着杯子的力方向竖直向上，杯子竖直向上移动，所以手向上托的力对杯子做功，故D符合题意。6、A【解析】

功包含两个必要因素：作用在物体上的力和力的方向上通过的距离；功的大小等于力乘以距离，即；深入理解功的概念，熟练运用功的计算公式，即可解答。【详解】由题可知，小车沿水平推力的方向移动了10m，则推力做功故选A。7、C【解析】

A.机械效率是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系，故A错误；B.做功时间越长的机械，由于做功多少不确定，做功的功率就不确定，故B错误；C.使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于1，故C正确；D.功率大，只能说明做功快，做功不一定多，故D错误．8、A【解析】试题分析：机械效率是有用功在总功中所占的比例，提高机械效率可以通过增大有用功或减少额外功的方法来实现；减小动滑轮的重力可以减小额外功，故A正确；根据公式η=G/nF可知，当滑轮组的绕线确定后，机械效率与物体上升的高度和速度都没关系，故BD错；定滑轮的轻重对机械效率是没有影响的，故C错；应选A．【考点定位】滑轮组的机械效率9、C【解析】

A．手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误；B．手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误；C．将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故C正确；D．球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故D错误，10、B【解析】

A．从a到b的过程中，小球高度降低，重力势能转化为动能，故A错误；B．小球从a运动到b动能增大；从b运动到c动能减小，则在b点处小球动能最大，故B正确；C．小球从b到c的过程中，高度增加，同时克服摩擦力做功，速度减小，则小球的动能减小，故C错误；D．bc段弧形轨道粗糙，因此小球在bc段运动时会克服摩擦力做功，会有一部分机械能转化为内能，则机械能会减小，故D错误。11、A【解析】

ABC．由Ⅰ图和压强公式可得，甲液体密度大于乙液体密度，同一木块在甲乙两种液体中均漂浮，可得浮力等于重力，在两杯液体中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排开体积更小，则Ⅱ密度更大，为甲液体，故A正确，BC错误；D．物体所受浮力为液体上下压力差，由于物体均露出液面，则下表面压力则为浮力，又由于浮力相等，则由可得底部所受压强相等，故D错误。12、C【解析】

木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，木板重力大小不变，故M对桌面的压力不变；木板沿直线向右匀速运动过程中，压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变。但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由可知，M对桌面的压强变大。故ABD错误，C正确。故选C。二、填空题13、甲5.5【解析】

略14、小大气压【解析】

流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；用吸管吸饮料是利用大气压的作用．【详解】客机在飞行时，机翼上方的流速就大于机翼下方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的力，因此飞机可以飞起来了；用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；故答案为小；大气压．【点睛】该题考查流体压强与流速的关系、大气压强的有关知识，难度不大，属于基础知识．15、电子质子中子【解析】

[1]原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。[2][3]原子核是由更小的粒子质子和中子组成。16、液化放出【解析】

[1][2]夏天坐在开着空调的汽车里，发现侧边的窗玻璃变“模糊”了，这是车外空气中的水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上造成的，该过程放出热量。三、实验题17、静止或匀速直线运动状态拉力重力拉力BAC摩擦没有【解析】

(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B.A.C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响；(4)因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验；18、匀速直线二力平衡1.8变大【解析】

(1)[1][2]实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)[3]弹簧测力计的示数如图所示，刻度1至2间有5个小格，每个小格表示0.2，指针位于刻度1下面第4个刻度处，则读数为1.8N，即木块受到的滑动摩擦力是1.8N；(3)[4]如果将长木板表面铺上毛巾，木块与毛巾的接触面更加粗糙，所受摩擦力增大，故弹簧测力计的示数与原来相比将变大。19、4物体排开液体的体积CD4×10−41.1×103丁【解析】

(1)[1]由图A、D所示实验知道，圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C知道，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(3)[3]探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验知道，图C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；(4)[4]由知道，物体的体积是：；[5]由图（1）中AE所示实验知道，圆柱体浸没在盐水中所受浮力是：F浮盐水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，盐水的密度是：；(5)[6]浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关，即浮力