2022年7月自考10052职业生涯规划与管理试题及答案含解析

10052职业生涯规划与管理2022年7月真题

1、【单选题】在其主编的《当代中国社会阶层研究报告》一书中，把当代中国人划分为十大

社会阶层的社会学家是

A:费孝通

B:张再生

C:廖泉文

D:陆学艺

答案：D

解析：由于职业在某一特定的社会中对应着相应的经济收入、权力地位和社会声望，因

此，职业是人们的经济收入、社会地位和社会声望的一种综合性反映，它具有一定程度的

综合性特点。我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础，以组织资

源、经济资源和文化资源的占有状况为标准，也反映了职业的综合性特点。由于职业本身

具有综合性含义和特点，所以各国社会学家纷纷用它来进行社会分层。基本做法是对数

十个主要职业进行评分，然后对它们进行排序，以反映职业地位之高低。例如，我国社

会学家陆学艺在其主编《当代中国社会阶层研究报告》一书中把当代中国人划分为十大社

会阶层：即国家与社会管理阶层、经理阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办

事人员阶层、个体工商户阶层、商业服务人员阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层、城

市无业、失业和半失业人员阶层。

2、【单选题】人们对职业的社会评价是

A:职业评价

B:职业声望

C:职业期望

D:职业分层

答案：B

解析：职业声望(occupationalprestige)是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究

的范畴之一。对职业声望的研究,始于19世纪末期。1897年W.亨特在研究美国职业的

社会地位时，将职业分为产业主级、秘书级、熟练工人级和非熟练工人级4个等

级。1925年,G.康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调

查。第二次世界大战后，对职业声望的经常性调查,在许多国家已成惯例。

3、【单选题】职业生涯管理的主体包括个人、家庭和

A:社会

B:学校

C:部门

D:组织

答案：D

解析：从组织职业生涯管理的主体来看，组织和员工个人都是构成职业生涯管理的基本

主体，在其不同的发展阶段具有各自不同的管理任务和重点，因此,组织在职业生涯管理

中不是单方面的管理，它更强调双方的协调与统一，变化与适应。注重与员工的良性双

向互动是组织职业生涯管理的关键。

4、【单选题】在个人职业生涯管理中最大的、最持久的驱动力是

A:职业兴趣

B:职业能力

C:职业倾向

D:职业期望

答案：A

解析：在职业生涯管理中，职业兴趣是最大的、最持久的驱动力。个人的工作越是能够让

他感兴趣，就越有可能发挥他的主动性和积极性而取得满意的成果，同时他也能够从工作

中得到愉悦和满足。反之，如果他对工作不感兴趣，则其他的激励措施都显得苍白无力。

5、【单选题】依据霍兰德的职业性向理论，会计、办公室人员、图书馆管理员所属的职业类

型是

A:现实型

B:艺术型

C:社会型

D:常规型

答案：D

解析：常规型（C）。共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条

理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况•通常

较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。

6、【单选题】在丁克里奇职业生涯决策风格中，使用如同标准化决策模型所推荐的理性策略

的风格类型是

A:宿命型

B:计划型

C:烦恼型

D:直觉型

答案：B

解析：计划型(planning)。使用如同标准化决策模型所推荐的理性策略。

7、【单选题】侧重于研究不同年龄阶段职业生涯所面临的主要任务的学者是

A:萨柏

B:金斯伯格

C:格林豪斯

D:施恩

答案：C

解析：格林豪斯（Greenhaus）是一位美国心理学家，他侧重于研究不同年龄阶段职业

生涯所面临的主要任务。他的研究认为，职业生涯可以分为五个阶段：职业准备阶段、进

入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。

8、【单选题】职业发展目标或措施应该充分考虑到个人、社会和企业环境的特点与需要，要

从实际出发。这属于职业生涯规划主要原则中的

A:利益整合原则

B:协作进行原则

C:动态目标原则

D:可行性原则

答案：D

解析：可行性原则。职业发展目标或措施应该充分考虑到个人、社会和企业环境的特点与

需要,要从实际出发，各阶段的路线划分与措施安排应切实可行。

9、【单选题】根据人一组织匹配理论，个人的知识、技能和能力等与工作任务要求或职位的

关键要求一致属于

A:一致匹配

B:需求匹配

C:互补匹配

D:供给匹配

答案：C

解析：与人一职匹配职业规划模式不同，人一组织匹配模式将职业规划过程放在人与组

织充分互动的框架里，对人和组织的定义和评估更广泛，它强调在职业规划过程中要达到

两种匹配:第一，互补匹配，即个人的知识、技能和能力等，与工作任务要求或职位的关

键要求一致;第二，一致匹配，即个人的整体个性(如需求、兴趣和价值观)与组织的气氛或

文化相一致。人一组织匹配职业规划以一致匹配作为基础，以保证互补匹配的功效发

挥。

10、【单选题】适合作为日常警示使用的职业生涯规划书的格式是

A:表格式

B:条列式

C:复合式

D:论文格式

答案：A

解析：表格式。这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。常常仅写有最简单的目

标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目，有的只相当于一份完整的职业

生涯规划书的计划实施方案表。适合作为日常警示使用。

11、【单选题】根据霍兰德的职业性向理论，通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人

等个性特质的人的职业性向属于

A:研究性向

B:社会性向

C:企业性向

D:艺术性向

答案：C

解析：企业性向。具有这种性向的人，通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等

个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权利为目的职业。如:法官、

律师、公关专家、管理人员等。

12、【单选题】萨柏认为，个人职业生涯中属于选择、安置阶段的是

A:成长阶段

B:探索阶段

C:确立阶段

D:维持阶段

答案：C

解析：目前对个人职业生涯阶段的研究相当充分，主要的代表人物及理论有:第一，萨柏

的五阶段论。萨柏认为,个人职业生涯应分为五个阶段:成长阶段（属于认知阶段）、探索

阶段（属于学习打基础阶段）、确立阶段（属于选择、安置阶段）、维持阶段（属于升

迁和专精阶段）以及衰退阶段（属于退休阶段）。第二，金斯伯格的三阶段论:幻想期、

尝试期和现实期。第三，格林豪斯五阶段论，包括职业准备阶段、进入组织阶段、职业

生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。

13、【单选题】揭示了在工作领域的感情和行为会渗透到个人家庭生活中的理论是

A:“工作一家庭平衡理论”

B:“溢出理论”

C:“补偿理论”

D:“角色理论”

答案：B

解析：溢出理论。该理论认为，假定在工作和家庭之间存在“溢出”关系,员工在工作系统

和家庭系统之间不断跨越时，会把在一个系统的感情带到另一个系统。经历糟糕工作的员

工可能带着坏心情迁怒于家人，工作顺利并受到表扬的员工会把快乐的情绪带到家庭;家

庭遭遇危机而忧心忡忡的员工可能在工作时也没有好心情,反之亦然。

14、【单选题】职业管理专家认为职场社会化最重要的阶段在

A:准备期的职业生涯阶段

B:早期的职业生涯阶段

C:中期的职业生涯阶段

D:晚期的职业生涯阶段

答案：B

解析：职业管理专家认为，职场社会化的最重要的阶段是在早期的职业生涯阶段。在这个

阶段，个人开始从学校进入职场，面临着从学生到职业人士的角色转变。这个阶段是一个

人职业发展的关键时期，因为它决定了个人对职业生涯的认知、规划和定位。

15、【单选题】对刚刚进入职业生涯的新人，一个首要的自我管理策略是

A:“认清自己”

B:时间管理

C:情绪管理

D:学会进行自我生涯规划

答案：A

解析：对于刚刚进入职业生涯的新人，一个首要的自我管理策略是“认清自己”，就是回

答一个“我是谁”的问题——“who”。对于处于职业生涯早期的新员工要回答一系列基于自

我审视的问题:首先，我的兴趣爱好、特长能力、专业背景是什么，这些要素决定了职业

生涯早期职业方向的选择，个体只有基于对自身清晰的认识才能选对职业.真正发挥个人

潜能;其次，当进入工作角色以后要明确我的职位职责是什么、这些职责需要我学习和积

累哪些方面的知识、技能、围绕这些职责我应如何扩展我们的人脉圈子。在此基础上，作

为一个有“自我意识”的职业人.能够进行自我辨析、自我评价、自我认识和自我控制。在

自我意识的基础上，培养职业自觉性和自主性。前者是指员工能够根据对行为规范、管

理措施、规章制度产生的正确认识，养成自觉遵守这些规范、制度的品质和习惯的心理特

征;后者则意味着在整个管理活动过程中，员工通过自身的认识.积极主动地认可组织和职

位所规定的行为规范、规章制度等。

16、【单选题】职业生涯的最高目标可以称为

A:岗位目标

B:技术等级目标

C:收入目标

D:人生目标

答案：D

解析：在选定的职业领域要取得的成绩或高度即为职业生涯目标。其中，最高的目标可以

称为人生目标，在迈向人生目标过程中设定的阶段性目标称为阶段性目标。阶段性目标必

须区分出长期目标和短期目标，有时也可以分出中期目标。人生目标可以是岗位目标、技

术等级目标、收入目标、社会影响目标、重大成果目标等。

17、【单选题】职业生涯管理的基础是

A:组织目标

B:个人评估

C:组织对员工评估

D:环境分析

答案：B

解析：员工个人评估主要是评估自身的能力、兴趣、职业生涯需要及其目标。个人评估

的重点是,分析自身条件，特别是自己的性格、兴趣、特长与需求等。性格是职业选择的

前提，不同的工作往往要求有不同性格的人来适应;兴趣是工作的动力和最好的导师，如

果一个人的工作与自己的兴趣相符,那么工作起来就是一种享受和乐趣。但需要指出的

是，兴趣并不等于特长，特长主要是分析自己的能力与潜力，兴趣若能与特长结合则最

佳。需求主要是分析自己的职业价值观和职业期望等。个人评估是职业生涯管理的基础，

它直接关系到员工的职业成功与否。同时，人力资源管理部门需要在员工的自我评估这

一环节中为员工提供指导和一些技术性的支持，如提供问卷、量表等，以便员工能够更

科学地对自己进行评价。

18、【单选题】一般来说，职业生涯规划准备阶段的培训活动可采用的形式有专题讲座和

A:角色扮演

B:无领导小组讨论

C:拓展训练

D:座谈会

答案：D

解析：职业生涯规划准备阶段的培训活动可以采用专题讲座和座谈会等形式。专题讲座是

一种以主题为中心的培训活动，通过邀请专业人士或行业领袖进行演讲和分享，帮助参与

者了解不同职业领域的发展趋势、职业要求和成功经验。这种形式可以提供广泛的信息和

知识，帮助参与者开拓视野，提高对职业生涯规划的认识和理解。座谈会则是一种更为互

动和开放的培训形式，通常由一组参与者共同讨论和交流职业发展的经验和想法。通过座

谈会，参与者可以分享自己的经历和心得，从中获得启示和借鉴，同时也可以结交志同道

合的人脉，拓展职业发展资源。

19、【单选题】比较完整的组织职业生涯规划方案内容包括的项目数是

A:6个

B:8个

C:10个

D:12个

答案：C

解析：比较完整的组织职业生涯规划方案内容包括10个项目，包括题目、职业方向及总

体目标、社会环境分析结果、企业分析结果、自身条件及潜力测评结果、角色及其建议、

目标分解及目标组合、成功的标准、自身条件及潜能测评结果、差距分析以及缩小差距的

方法及实施方案。

20、【单选题】把指导关系划分为异辈指导关系和同辈指导关系的依据是

A:指导关系的形成方式

B:年龄、地位的差异性

C:双方的人数

D:双方的热识程度

答案：B

解析：根据年龄、地位的差异性，指导关系有异辈与同辈之分。异辈指导关系的导师通

常年龄较长，组织地位较高,拥有较多的组织资源和权力，通过给被指导者提供相关的资

源、直接提拔或者能力训练等途径，促进其职业发展。同辈指导关系的当事人年龄相

仿、地位相似。国外学者的研究发现，同辈指导关系是一神重要的组织资源，导师与被指

导者所处环境和所面临的工作任务的相似性使得被指导者可以学到更加实用的知识、技

能和组织的潜规则，更能促进被指导者的组织社会化过程的实现和提高被指导者的组织社

会化水平。

21、【单选题】人力资源部门是组织职业生涯规划的

A:“领导”部门

B:“计划”部门

C:“反馈”部门

D:“执行”部门

答案：D

解析：人力资源部门是组织职业生涯规划的“执行”部门。该部门不仅承担着职业生涯规

划的制定、组织、实施、检查评价等方面的工作，而且承担着指导各个部门负责人开展职

业生涯规划工作的“技术专家''的任务。同时，人力资源部门还要帮助员工进行职业生涯

规划方案的制定，协助其解决职业生涯中岀现的问题。针对组织内部的不同人员，分析其

工作的特殊性，制定相应的政策,并根据工作发展的需要设立特殊岗位，进行相应的培

训，设定不同的职业发展通道，以培养能够担任特定职业岗位的专业人员。

22、【单选题】适合那些具有极高成就欲望的新员工的激励方法是

A:及时反馈

B:加薪

C:丰富工作任务

D:分派核心工作

答案：C

解析：丰富工作任务是对那些具有极高成就欲望的员工设置的激励方法。这些身怀绝

技、野心勃勃的员工希望自己能立即适应组织环境，进入组织的核心层次。对于这些员

工，组织鉴于其初入职、经验系数低的考虑，一般不会分派高风险的核心工作，但可以

通过提供丰富的工作任务满足其心理期望，防止其跳槽。

23、【单选题】工作与家庭冲突的形式中最为常见的一种是

A:时间冲突

B:空间冲突

C:情绪紧张冲突

D:行为冲突

答案：A

解析：时间上的冲突是工作与家庭冲突最为常见的一种。“时间就是金钱”“争分夺秒”的

口号已经尽人皆知，作为稀缺资源的时间是每个工作者都珍惜的对象。员工通常有“时间

不够”的紧迫感，也时时被“家长会与上班的时间发生冲突”而困扰，如果可以像《哈利波

特》中的赫敏一样有“分身术”该多好。现实让人无奈，如果把一部分时间用在工作上，这

部分时间不可能再被重复用到家庭上，这就会引起工作一家庭时间上的冲突。

24、【单选题】工作压力产生的内因是

A:个人能力差异

B:个人性格特征

C:员工角色特征

D:人际关系

答案：B

解析：工作压力产生的内因包括个人性格特征。个人性格特征的某些方面可能会导致个体

对工作压力的敏感性更高，比如追求完美主义、自我期望过高、情绪不稳定等。这些特质

可能会导致个体在面对工作任务和压力时容易感到焦虑和压力，并难以有效地应对和解决

问题。

25、【单选题】改变人的行为、发挥人的潜能和特性是组织发展的

A:本质

B:重点

C:内涵

D:方式

答案：A

解析：组织发展的本质是改变人的行为、发挥人的潜能和特性，旨在实现组织的长期目

标。组织发展强调的是通过系统的方法和工具来促进组织的变革和改进，包括诊断各种组

织问题的原因、制定具体的改革方案、实施改革计划等。

26、【多选题】影响职业选择的客体因素有

A:价值取向

B:个性

C:社会评价

D:经济利益

E:家庭

答案：CDE

27、【多选题】将职业生涯发展划分为五阶段的学者有

A:萨柏

B:金斯伯格

C:格林豪斯

D:施恩

E:廖泉文

答案：AC

28、【多选题】1986年，古特里奇提出职业生涯管理的常见方法有

A:给员工提供自我评估的T具和机会

B:个别咨询

C:发布内部劳动力市场信息

D:设置潜能评价中心

E:实施发展项目

答案：ABCDE

29、【多选题】在实施岗位轮换制的过程中应坚持的原则有

A:普遍适用原则

B:用人所长原则

C:自主自愿原则

D:合理流向原则

E:合理时间原则

答案：BCDE

解析：在实施岗位轮换制的过程，应坚持以下原则：1.用人所长原则。2.自主自愿原

则。3.合理流向原则。4.合理时间原则。P189

30、【多选题】对于行为转换不当造成的工作一家庭冲突，组织可以采取的措施有

A:弹性工作安排

B:弹性工作地点

C:开展员工茶话会

D:提供相应的咨询服务

E:明确工作任务

答案：CD

31、【填空题】性格、气质是个性当中的______,对职业选择乃至职业成功发挥着持续性的作

用。

答案：稳定因素

32、【填空题】奇兰特提出的关于个人处理资料的三个策略系统分别是预测系统、价值系统

和______。

答案：决策系统

33、【填空题】对于“隐私我”,我们可以采取______或24小时日记的方式来了解自我。

答案：撰写自传

34、【填空题】一个人就业所需的技术和能力，称为______。

答案：职业技能

35、【填空题】高层管理者是组织职业生涯规划的______。

答案：重要推动者

36、【名词解释】职业价值观

答案：它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人

职业目标和择业动机起着决定性的作用。每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义

的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。

37、【名词解释】个人职业生涯规划

答案：我们将个人职业生涯规划定义为：个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，

确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和

教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。

38、【名词解释】职业生涯周期

答案：职业生涯周期主要是指作为“职业人”的生命个体从进入组织到退出组织的生命过程

周期。

39、【名词解释】工作项目化

答案：工作项目化是指团队成员互相学习，相互协作，共同完成工作任务。

40、【名词解释】工作压力

答案：工作压力是指当个体在工作中面临机会、限制及要求这三种动态情境时，由人和环

境的相互作用而引起个体心理不适并产生的不堪忍受、无力应付的感觉。

41、【简答题】简述组织职业生涯管理的意义。

答案：(1)增强组织与员工的相互认同感，实现二者同步发展。(2)激励员工提升工作能

力和绩效，保持员工队伍的相对稳定。(3)有利于更有效地实施人力资源管理职能。

42、【简答题】简述职业锚的功能。

答案：(1)使组织获得正确的反馈。(2)为员工设置可行有效的职业渠道。(3)增长员工

工作经验。(4)为员工做好奠定中后期工作的基础。

43、【简答题】简述职业生涯早期面临的主要问题。

答案：(1)职业生涯发展方向的明确问题(2)个人融入组织的问题(3)经受职业挫折

44、【简答题】简述组织职业生涯开发的内容。

答案：(1)提升员工职业技能(2)促进员工职位晋升(3)特殊人群的职业开发

45、【简答题】简述对员工退休进行计划和管理应做好的工作。

答案：(1)给老年员工做好思想工作(2)做好退休之际的职业工作衔接(3)合理制定退休

后计划和安排(4)组织针对情况不同的老年员工制定灵活的弹性工作制度

46、【论述题】试述个人职业生涯开发的主要方法。

答案：常见的方法有以下几种：(1)树立正确的职业理想和明确的职业目标职业理想在

人们职业生涯设计过程中起着调节和指南的作用。社会发展的需要是职业理想的客观依

据，风是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可

行性。个人的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。(2)正确

进行自我分析和职业分析首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气

质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。其次，现代职业

具有自