高考新课标生物二轮复习方案专题12种群与群落的区别和联系省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

专题十二种群与群落区分和联络专题十二种群与群落区分和联络1/54关键点热点探究专题十二

│关键点热点探究►探究点一种群特征及其相互关系数量特征这是种群最基本特征。种群是由多个个体所组成，其数量大小受四个种群参数(出生率、死亡率、迁入率和迁出率)影响，这些参数继而又受种群年纪结构、性别百分比、分布格局和遗传组成影响，从而形成种群动态空间特征种群均占据一定空间，其个体在空间上分布可分为聚群分布、随机分布和均匀分布，另外，在地理范围内分布还形成地理分布2/54专题十二

│关键点热点探究遗传特征既然种群是同种个体集合，那么，种群含有一定遗传组成，是一个基因库，但不一样地理种群存在着基因差异。不一样种群基因库不一样，种群基因频率世代传递，在进化过程中经过改变基因频率以适应环境不停改变系统特征种群是一个自组织、自调整系统。它以一个特定生物种群为中心，也以作用于该种群全部环境因子为空间边界所组成系统。所以，应从系统角度，经过研究种群内在因子，以及生境内各种环境因子与种群数量改变相互关系，从而揭示种群数量改变机制与规律3/54专题十二

│教师备用习题从概念内涵上看种群和群落都是许多生物个体总和，但种群是同种生物个体总和，而群落是各种生物个体总和。即使都是生物群体，但这两个群体是不一样生物群体(生命系统层次)从概念外延来看种群是种内关系研究范围，种群内个体之间现有种内互助，又有种内斗争，二者对立统一，共同维持种群相对稳定性。群落是种间关系研究范围，是由不一样种群组成，是生态系统成份，包含生产者、消费者、分解者4/54专题十二

│教师备用习题从研究特征上看种群最主要特征是种群密度，一个种群发展趋势怎样，就是要看种群密度大小，种群其它特征都和种群密度相关系。而生物群落特征主要是分析垂直结构分层现象和水平结构镶嵌分布从辩证观点来看种群和群落都是“动”与“静”统一体。种群是在一个较为稳定区域内，在一个较长时间内维持一个动态平衡，这种相对稳定主要是经过种群自我调整来实现。群落结构形成是长久进化结果5/54专题十二

│教师备用习题6/54专题十二

│教师备用习题7/54专题十二

│教师备用习题8/54专题十二│关键点热点探究9/54专题十二│关键点热点探究10/54专题十二

│关键点热点探究11/54专题十二

│关键点热点探究12/54专题十二│关键点热点探究13/54专题十二│关键点热点探究14/54专题十二

│关键点热点探究►探究点二相关种群数量增加曲线分析15/54专题十二

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│关键点热点探究31/54专题十二

│关键点热点探究►探究点三相关群落结构特征32/54专题十二

│关键点热点探究33/54专题十二

│关键点热点探究34/54专题十二

│关键点热点探究35/54专题十二

│关键点热点探究36/54专题十二

│关键点热点探究37/54专题十二

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│关键点热点探究39/54专题十二

│关键点热点探究►探究点四分析群落演替形成40/54专题十二

│关键点热点探究41/54专题十二

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│关键点热点探究45/54专题十二

│关键点热点探究46/54专题十二

│关键点热点探究47/54专题十二

│教师备用习题教师备用习题48/54专题十二

│关键点热点探究49/54专题十二