历史（人教版选修3）练习阶段质量评估4

阶段质量评估(四)雅尔塔体系下的冷战与和平(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说：“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑。”下列史实与这一观点相符的是()A．国际联盟主张以“国际合作”管理东北三省B．强行割让苏台德地区给德国C．对部分日本法西斯战犯免予起诉D．同意苏联提出的参加对日作战的条件解析：在慕尼黑会议上，西方大国牺牲弱国利益，在雅尔塔会议上，中国利益又被世界强国出卖。A、B、C和雅尔塔会议无关。答案：D2．1946年，美国驻苏联代办乔治·凯南指出，苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。其本质意图是()A．苏联是个很狂热的国家 B．苏联与美国有很大的矛盾C．苏联必然会危害美国的利益 D．美国应该对苏联采取遏制的政策解析：根据时间可以作出判断，第二次世界大战后，美苏由于意识形态的差异，同盟关系破裂。材料之意就是要对苏联采取遏制的政策。答案：D3．20世纪50年代中期，苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针，美国也提出“和平演变”战略。这表明()A．美苏准备再次合作，和平共处 B．美苏用冷战的方式争夺世界霸权C．世界出现了和平的契机 D．美苏接受中国“求同存异”的主张解析：冷战的实质是美苏两个超级大国在争夺世界霸权。苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针，实质是想与美国平起平坐，争夺世界霸权，而美国的“和平演变”是要颠覆苏联社会主义政权，独霸世界。A、C、D三项都与史实不符。答案：B4．某一条约有如下内容：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的联邦德国参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订()A．促使社会主义阵营初步形成 B．勾画出两极格局的基本轮廓C．标志着美苏两极对峙格局的形成 D．标志着美苏冷战正式开始解析：本题选C项。A项应指共产党和工人党情报局的建立；B项是雅尔塔体制的影响；D项是“杜鲁门主义”的影响。答案：C5．1961年，民主德国政府修建“柏林墙”，阻隔东西柏林之间的往来。民主德国政府将“柏林墙”定名为“反法西斯防卫墙”，其含义是指()A．抵制西方势力的渗透 B．阻止欧洲一体化进程C．防止法西斯残余势力的进攻 D．反对美苏冷战对峙解析：解题关键是掌握民主德国修建“柏林墙”的目的。“柏林墙”是第二次世界大战德国分裂和冷战的重要标志性建筑，故D项不正确。B、C两项均不符合史实，只有A项符合题意。答案：A6．以下漫画中有四个人物形象，其中美国高大健壮，英法两国依附其左右，美国正在对代表联合国的瘦弱的女士用命令的语气说：“Youtryit，sister！”此漫画反映的正确历史信息不包括()A．美国以冷战推行霸权主义 B．英法当时只能唯美国马首是瞻C．联合国一度被美国操纵 D．苏联在铁幕后消极应对解析：从文字材料中的美国以命令的语气同联合国说话和图片下方的文字“我们采取了除战争以外的一切手段”可以看出，美国操纵联合国，以冷战推行霸权主义，A、C两项表述正确。从材料中英法两国依附美国左右，可以看出英法唯美国马首是瞻，B项的表述正确。面对美国的冷战政策，苏联进行了还击，D项的表述与史实不符，故正确答案为D项。答案：D7．学习“两极世界的形成”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是()A．浪费大量资源，不利于经济发展B．导致德国和朝鲜的分裂C．使得世界人民一直处在核战争的恐惧之中D．导致东欧剧变解析：A、B、C三项说法正确，D项东欧剧变发生于1989年，与两极格局形成产生的影响无关。答案：D8．首次把美苏形成的核力量均势用国际法律文书的形式确定下来的标志性事件是()A．美苏签订部分禁止核试验条约B．美苏签订防止核扩散条约C．第一阶段限制战略武器协议的签署D．欧洲安全与合作会议召开解析：A、B两项仅仅是美苏缓和的起步。D项并不涉及限制和裁减核武器。答案：C9．下列四幅图最能体现冷战时期的国际关系格局特征的是()解析：A项反映的是雅尔塔会议，发生在冷战之前；C项与题意不符；D项发生在冷战结束之后，均排除；B项反映的是古巴导弹危机，符合题意。答案：B10．观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二中走在送葬队伍最前面的人是()A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦解析：图一反映的政治主题是苏联的解体，而苏联解体发生在戈尔巴乔夫时期。故正确答案应是C项。答案：C二、非选择题(本大题共4小题，第11题15分，第12题12分，第13题18分，第14题15分，共60分)11．阅读材料，完成下列问题。材料1945年2月4日的一次会议将决定大部分欧洲和亚洲战场的命运。会议选址在黑海边的雅尔塔，位于苏联的克里米亚地区。雅尔塔会议主要讨论了欧洲的战后格局，比如如何瓜分欧洲大陆。但亚洲战场也是一大主题。同盟国联合参谋都坚信，直到1947年中旬胜利才会到来。他们告知罗斯福和丘吉尔，给二者施压以确保斯大林会出兵亚洲。然而，斯大林参与是有条件的。他要求控制千岛，还要求控制苏联海岸边的库页岛南部。另外，苏联还希望获得在中国东北的各项军事和交通特许权，以及对外蒙古的实际控制权，而当时国民党仍宣称对整个蒙古拥有主权。斯大林希望同盟国其他领导人不要事先同中国有任何磋商，直接同意这一要求，作为交换，他承诺在欧洲战场结束90天内将出兵参与打击日本。——[英]拉娜·来特《中国，被遗忘的盟友》(1)根据材料，概括雅尔塔会议的主要内容。(6分)(2)根据材料和所学知识，评价雅尔塔会议。(9分)解析：第(1)问根据材料信息“主要讨论了欧洲的战后格局……但亚洲战场也是一大主题……斯大林会出兵亚洲……是有条件的”概括归纳出答案。第(2)问根据材料信息“如何瓜分欧洲大陆。……要求控制千岛，还要求控制库页岛南部。苏联还希望获得在中国东北的各项军事和交通特许权，以及对外蒙古的实际控制权……斯大林希望同盟国其他领导人不要事先同中国有任何磋商，直接同意这一要求，作为交换，他承诺在欧洲战场结束90天内将出兵参与打击日本”，再结合所学雅尔塔会议对二战进程以及对二战后的国际关系格局的影响得出答案。答案：(1)内容：战后处置欧洲(德国)问题；亚洲战场；苏联有条件地承诺在欧洲战争结束后参加对日作战。(2)评价：协调盟国对德、日作战，加速反法西斯战争的胜利进程；具有大国强权政治的倾向，严重损害了中国等国的主权利益；会议作出战后世界秩序的安排被称为雅尔塔体系，对战后世界影响巨大。12．阅读下列材料：材料一1970年美苏战略核力量比较。(见下表)国家陆基洲际导弹潜射导弹战略核弹头战略轰炸机美国10546564000550苏联13002401700150在冷战高峰时期，美苏两国所拥有的核武器分别超过3万枚和4万枚，足以把世界毁灭数次。材料二据统计，1946～1975年，美国总共有19次直接或间接发出使用核武器的威胁，苏联也多次准备按下核按钮。材料三1996年，联合国大会通过《全面禁止核试验条约》……近年来……美国不顾国际社会的反对，执意部署国家导弹防御系统，并大量增加军费，又拒绝批准《全面禁止核试验条约》。——《世界近代现代史》请回答：(1)最早拥有核武器的是哪两国，产生了什么影响？(4分)(2)结合材料，谈谈美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响。(4分)(3)材料三反映了什么问题？这给世界人民提出什么警示？(4分)解析：材料一一方面体现了苏美双方加紧军备竞赛，另一方面对世界和平构成了巨大威胁。材料二中，美苏双方多次威胁使用核武器，进一步反映了美苏争霸造成国际局势动荡，给世界和平带来严重危害。材料三暗示当今世界仍受到战争的威胁，仍不太平，世界和平的主要威胁来自霸权主义和强权政治。因此，世界人民应坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。答案：(1)美苏两国。影响：导致美苏两国军备竞赛升级，尤其是在核军备上。(2)美苏争霸造成了国际局势动荡不安，给世界和平带来严重威胁，是当时世界不得安宁的根源。(3)世界仍然受到战争的威胁，仍不太平。世界人民必须坚决反对任何形式的霸权主义和强权政治。13．阅读下列材料：材料一1947年，杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力征服的企图。——《世界当代史》材料二战后时期的美国对外政策是在1947年开始实行的，那时宣布了“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”，对受到侵略威胁的国家提供了美国的经济援助与军事援助。……美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，而且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。……伙伴关系和实力是持久和平的大厦的两个支柱。谈判则是第三个支柱。因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方式讨论分歧的态度，可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。——美国总统尼克松1970年对外政策报告材料三1981年，里根声称，对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和它们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。——《冷战时期美苏贸易》材料四1989年，布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进，直到有迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。——《世界历史》请回答：(1)针对材料一中的最后一句话，美国对苏联采取了什么政策？列举该政策的表现。(4分)(2)根据材料二，说明尼克松1970年提出的对外政策同战后初期美国推行的对外政策有什么不同。(8分)(3)材料三与材料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？结合所学知识分析产生这种变化的原因。(3分)(4)材料四中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么？这对苏联产生了什么影响？(3分)解析：第(1)问，从“1947年”“杜鲁门”可知是冷战。第(2)问，考查美国经济的发展变化对其外交政策的影响。第(3)问，联系勃列日涅夫的改革可知，当时苏联经过改革，军事力量增强。第(4)问，主要从经济思想等方面向苏联渗透，进行和平演变。答案：(1)政策：冷战政策。表现：在政治上，“杜鲁门主义”出台；在经济上，提出“马歇尔计划”；在军事上，建立北大西洋公约组织。(2)战后初期，美国凭借其在第二次世界大战中急剧膨胀起来的经济、军事实力，确立了其资本主义世界的霸主地位，确定了战后美国以欧洲为重点的全球性进攻战略。20世纪70年代，美国经济增长缓慢，又陷入侵越战争的泥潭，已经丧失了一强独霸的地位，尼克松于1970年提出的对外政策，反映了美国对外战略的重大调整，从战略进攻转为战略防御，在争霸中处于守势。(3)变化：以经济等非政治手段向苏联施加压力。原因：20世纪70年代苏联实力增强，在美苏争霸中处于攻势。(4)本意：在苏联复辟资本主义。影响：以经济援助为诱饵，对苏联的和平演变起了推波助澜的作用。14．第二次世界大战以来，国际关系格局发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。材料一美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》材料二有一种观点认为，“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是冷战产生的根源，美国是为了对付苏联威胁才不得不作出必要的反应而采取遏制政策的”。材料三见下图。(1)结合史实说明“在欧洲是真正意义上的冷战，在亚洲则充满了火药味”。(5分)(2)你同意材料二中的观点吗？请说明你的理由。(4分)(3)材料三反映了当今世界的什么特点？请分析这一特点出现的原因。(6分)解析：第(1)问，结合所学知识说明即可。第(2)问，结合所学知识批驳材料的错误观点。第(3)问中的第一小问，从材料三中图片可知当今世界的特点是在总体缓和的趋势中存在着动荡的因素；第二小问，结合所学