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导入新课自主学习深度学习迁移应用必修二:短硬毛棒状眼深红眼朱红眼截翅红宝石眼白眼一条染色体上应该有许多个基因;基因在染色体上呈线性排列。必修一:染色体=DNA+蛋白质染色体是DNA的主要载体基因=DNA基因与DNA之间是什么关系?第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段第3章基因的本质自主学习导入新课深度学习迁移应用一、说明基因与DNA的关系的实例【资料1】大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为470万个碱基对,在DNA分子上分布着大约4400个基因,每个基因的平均长度约为1000个碱基对。【资料3】人类基因组计划测定的是24条染色体(22条染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有1个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。讨论:1.生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗?说明了什么?
生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗?如果不同,说明了什么?不相同,说明了一个DNA分子上含有多个基因(基因是DNA分子上的一段)不相同,基因在DNA上的分布可能是不连续的(基因是被碱基序列分隔开的)自主学习导入新课深度学习迁移应用一、说明基因与DNA的关系的实例分析基因与DNA的关系基因A基因B基因C非基因片段非基因片段非基因片段非基因片段含有3个基因的DNA片段的模式图:讨论3.根据以上实例,请从DNA水平上给基因下一个定义,要求既能反映基因与DNA的关系,又能体现基因的作用。实例1大肠杆菌DNA;实例3人的DNA。实例2转基因实验。基因是一个DNA片段基因可以控制某种性状基因具有遗传效应基因是通常是具有遗传效应的DNA片段。迁移应用自主学习深度学习导入新课自主学习导入新课深度学习迁移应用二、DNA片段中的遗传信息分析脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性7种音符各种美妙旋律许许多多词汇句子26个英文字母DNA只含有4种脱氧核苷酸(4种碱基)是否能够储存大量的遗传信息?迁移应用自主学习深度学习导入新课自主学习导入新课深度学习迁移应用二、DNA片段中的遗传信息TGAATCTGAATCDNA分子结构:基本骨架,由脱氧核糖和磷酸交替连接(固定不变)。4种碱基对的排列(可变)。外侧:内侧:遗传信息就蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。哪部分可以代表遗传信息?DNA分子中碱基(或碱基对、脱氧核苷酸)的排列顺序。遗传信息:二、DNA片段中的遗传信息分析脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性自主学习导入新课深度学习迁移应用1.如果是100个碱基对组成1个基因,可能组合成多少种基因?这说明了基因的什么特点?基因的多样性若1个碱基对组成1个基因若2个碱基对组成1个基因若3个碱基对组成1个基因4种4116种4×4(42)64种4×4×4(43)若n个碱基对组成1个基因4n…………4100种基因n指对数TCGATAGCTA二、DNA片段中的遗传信息分析脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性自主学习导入新课深度学习迁移应用讨论2.怎样理解DNA的多样性和特异性?你能从DNA的结构特点分析生物体具有多样性和特异性的原因吗?
碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性;而碱基特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。生物多样性和特异性的原因:根本原因:DNA的多样性和特异性;直接原因:蛋白质的多样性和特异性。二、DNA片段中的遗传信息分析脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性自主学习导入新课深度学习迁移应用讨论3.在刑侦领域,DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份。结合脱氧核苷酸序列的多样性和特异性,你能分析这一方法的科学依据吗?【资料2】资料1的推算是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设上的。事实上,大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内,而有些序列却会在生物体内重复许多次。
在人类的DNA中,核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几乎不可能完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。
4.你认为基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗?为什么?不是;基因的碱基排列顺序是特定的,具有特异性;如果把碱基随机排列,不一定具有遗传效应,则构不成基因。二、DNA片段中的遗传信息自主学习导入新课深度学习迁移应用归纳总结:遗传信息蕴藏在4种碱基的___________中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的________;特定的碱基的排列顺序,构成了每一个DNA分子的_________;DNA的________和________是生物体多样性与特异性的物质基础。DNA分子上分布多个基因,________通常是有遗传效应的DNA片段。排列顺序多样性特异性多样性特异性基因注:有些病毒的遗传物质是RNA,如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。对这类病毒而言,基因就是有遗传效应的RNA片段。二、DNA片段中的遗传信息自主学习导入新课深度学习迁移应用归纳总结:请完善基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸之间关系的概念模型。染色体是______的主要载体每个染色体上有_______个DNA基因通常是有_________的DNA片段;每个DNA分子上含有_____基因基因是控制生物性状的结构和功能单位DNA是主要的遗传物质每个基因有许多脱氧核苷酸1或2DNA许多遗传效应基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息DNA基因染色体脱氧核苷酸一、概念检测1.科学研究发现,未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是()
A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制
B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列
C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
D.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞2.整理总结染色体、DNA和基因三者之间的关系,并以你认为最简明的形式表示出来。练习与应用(教材59页)B迁移应用自主学习深度学习导入新课(1)如图所示:(2)文字:基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。染色体DNA基因二、拓展应用1.在严查偷猎野生动物的行动中,执法部门发现某餐馆出售的一种烤肉比较可疑,餐馆工作人员说是“山羊肉”,经实验室检验,执法部门确定这种“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚。你认为执法部门最可能采取哪种检测方法?为什么?练习与应用(教材59页)迁移应用自主学习深度学习导入新课
最可能采取DNA鉴定的方法。因为每种生物的DNA具有特异性,只有将“山羊”的DNA与斑羚的DNA进行比对,才能确定这种“山羊肉”是否来自国家二级保
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